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加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化; 学生学习信息化、促进教师专业成长。

加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化; 学生学习信息化、促进教师专业成长。. 主讲 : 杨理周   2010-5. 学校网站系统应用培训. 完成以下信息化建设目标. 建立起学校的网上名片,塑造基于互联网的 学校教育品牌形象 ; 建立起教学信息和资源的网上便捷共享平台, 实现教育教学资源的有效整合 ; 架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的 家校互动平台 ;. 完成以下信息化建设目标. 良好的资讯展示形式,实现 校务信息、资讯的透明公开; 建立多种教学基地, 实现多种手段辅助教学 (如:视频教学、 PPT 教学);

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加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化; 学生学习信息化、促进教师专业成长。

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Presentation Transcript


  1. 加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化;学生学习信息化、促进教师专业成长。加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化;学生学习信息化、促进教师专业成长。 主讲:杨理周  2010-5 学校网站系统应用培训

  2. 完成以下信息化建设目标 • 建立起学校的网上名片,塑造基于互联网的学校教育品牌形象; • 建立起教学信息和资源的网上便捷共享平台,实现教育教学资源的有效整合; • 架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的家校互动平台;

  3. 完成以下信息化建设目标 • 良好的资讯展示形式,实现校务信息、资讯的透明公开; • 建立多种教学基地,实现多种手段辅助教学(如:视频教学、PPT教学); • 多种途径的展示教师、学生、学校的科研论文、科研成果; • 加强家长与学校之间的互动,共同提升教学质量; • 实现学生资料(成绩、学籍)、教学设备、教学资源的网络化管理;

  4. 学校网站的几大模块 • 学校门户网站; • 学校教学资源库; • 学校MOODLE平台; • 教教师教研平台(教学博客); • 学生成长记录档案: • 习网在线学习平台

  5. 学校门户网站的应用-注册成为会员 • 进入到各个网站的入口 • 发布和积累教学资源 • 了解信息(浏览网页) 一、注册成为会员    1、进入网站:              http://wkcsy.szlg.edu.cn/ http://www.wkcsy.com/    2、

  6. 学校门户网站的应用-注册成为会员 3、注册成为会员 4、如实填写资料,用户名一定是中文实名

  7. 学校门户网站的应用-注册成为会员 5、“登录”会员中心 6、点击会员中心,进入会员中进行管理自己的信息

  8. 学校门户网站的应用—发布信息 7、进入信息管理

  9. 学校门户网站的应用—发布信息 8、发布信息 9、 10、点下一步

  10. 学校门户网站的应用—发布信息 11、进入到信息发布页

  11. 学校门户网站的应用—发布信息 12、设置相关属性 注意浏览自己的信息,不满意再回来修改,

  12. 学校门户网站的应用—发布信息 13、收藏自己的信息 14、文章签收

  13. 学校门户网站的应用—发布信息 15、安全退出会员中心,为了网站的安全信息的安全, 大家一定要及时的退出会员中心,以为不法分子发布不良信息 方法是:1、选择       点击     2、关闭所有网页,

  14. 学校门户网站的应用—发布带图片信息 1、把鼠标选定在要插入图片的位置如 鼠标光标 选择插入图片图标 2、选择 选择“上传”图片

  15. 学校门户网站的应用—发布带图片信息 3、选“浏览”,选“发送到服务器” 4、确定宽度为“600” 5、点“确定”发布

  16. 学校门户网站的应用—发布带图片信息 6、图片就会被插入来文字中来 7、设定指定首页图片

  17. 学校门户网站的应用—发布带附件信息 1、上传附件 点击“附件/超链接” 2、点击“上传”,“浏览” 要上传的附件,“发送到 服务器”。

  18. 学校门户网站的应用—发布带附件信息 3、填写附件名称,如“附件学校课表” 4、确定上传 5、点“提交” 6、完成信息的发布

  19. 学校门户网站的应用—信息修改删除 1、点“修改”或“删除”

  20. 学校教学资源库 • 中央电教馆初中部教学资源库 http://wkcsy.szlg.edu.cn:8080/ 用户;user 密码:wkcsy • 小学智乐园教学资源库

  21. 学校MOODLE平台; http://wkcsy.szlg.edu.cn:8888/ 含义:Moodle 这个词是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ,即模块化面向对象的动态学习环境的缩写。是一个用来建设基于 Internet 的课程和网站的软件包。 Moodle 平台依据社会建构主义的教学思想,即教育者(老师)和学习者(学生)都是平等的主体,在教学活动中,他们相互协作,并根据自己已有的经验共同建构知识。

  22. 总 结  1、进入网站:              http://wkcsy.szlg.edu.cn/ http://www.wkcsy.com/  2、

  23. 谢谢!

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