LE REGOLE DEL BUON CITTADINO

1. LE REGOLE DEL BUON CITTADINO

2. Le regole principali Vivere onestamente Dare a ciascuno ci� che ha diritto di avere Fare il bene, sempre Conoscere i propri doveri e i propri diritti, rispettando le regole della comunit� Non danneggiare mai consapevolmente niente e nessuno Ribellarsi all�indifferenza, all�omert�, al silenzio, per migliorare il luogo in cui si vive e le abitudini sbagliate di molte persone Dare notizia all�autorit� giudiziaria di qualsiasi reato si venga a conoscenza Ammettere,in caso di errori, di aver sbagliato e avere abbastanza autostima da sapere che si pu� ricominciare Favorire l�integrazione nella societ� delle persone diverse da noi Aiutare generosamente le persone che sono in difficolt� Se i conflitti non si riescono a risolvere, cercare forme di mediazione Sviluppare un comportamento assertivo: fare qualcosa che � positivo in ugual misura per s� e per gli altri.

3. 1.Vivere onestamente Con la stessa facilit� con cui il ventoSradica un fragile alberoLe tentazioni trascinanoChi � alla ricerca del piacere,Chi � avido, pigro e debole. Ma come il ventoNon riesce ad abbattere un montagna,Nessuna tentazione scuoteChi � desto, energico,Fiducioso e vive semplicemente

4. 2.Dare a ciascuno quello che ha il diritto di avere Dai il meglio di te... Se fai il bene, ti attribuiranno�secondi fini egoisticinon importa, fa' il bene.Se realizzi i tuoi obiettivi,troverai falsi amici e veri nemicinon importa realizzali.Il bene che fai verr� domanidimenticato.Non importa fa' il beneL'onest� e la sincerit� ti�rendono vulnerabilenon importa, sii francoe onesto.�D� al mondo il meglio di te, e tiprenderanno a calci.Non importa, d� il meglio di te� (Madre Teresa di Calcutta)

5. 4. Conoscere i propri doveri e i propri  diritti,rispettando le regole della  comunit�.

6. 5.Non danneggiare mai consapevolmente niente e nessuno Il rispetto non � ossequio, deferenza, riverenza. E� attenzione, considerazione e riguardo per le persone, le istituzioni e le cose. E� la prima categoria d�ogni forma educativa che non pu� essere insegnata, ma che si apprende con l�esempio, la prassi, l�imitazione e l�identificazione.

7. 6.Ribellarsi all�indifferenza, all�omert�, al silenzio, per migliorare il luogo in cui si vive e le abitudini sbagliate di molte persone Islamabad, 18 feb. (Adnkronos) - Ad appena 11 anni Tuba Sahaab ha ingaggiato una personale battaglia a colpi di poesie contro i talebani dalla periferia di Islamabad dove vive. In un Pakistan dove molte bambine non possono frequentare la scuola e i loro libri vengono bruciati, Tuba non e' stata ridotta al silenzio dagli estremisti islamici. Scrive versi che raccontano il dolore e le sofferenze dei piccoli come lei, non temendo di dire a voce alta cio' che pensa.

8. 7.Dare notizia all�autorit� giudiziaria di qualsiasi reato si venga a conoscenza ROMA - Uno studente di quindici anni di Sannicola (Lecce) affidato ad una comunit� di recupero dai carabinieri per essersi reso protagonista di ripetuti atti di bullismo nella sua scuola. � successo in un istituto superiore di Gallipoli. � una brutta storia di estorsioni, di botte, di silenzi e indifferenza consumata in una comunit� dove si lavora per educare i giovani. Tutto parte dalla denuncia di una madre. Il figlio tornava a casa con dei lividi. La donna scopre che il ragazzo subiva le angherie di un compagno, il classico bullo, che con minacce gli portava via la paghetta: dieci, venti euro. Altrimenti erano botte. Il ragazzo viene affidato ad una comunit� di recupero. .

9. 8.Ammettere,in caso di errori, di aver sbagliato e avere abbastanza autostima da sapere che si pu� ricominciare Ammettere gli errori � una cosa incredibile. Richiede veramente uno sforzo sovrumano per la maggior parte delle persone; perch� significa ammettere la nostra fallibilit�. Poi ci si rende conto che ammettere apertamente uno sbaglio ci far� stare meglio, perch� ammettere gli errori � la prima parte di qualunque rapporto. Quella parte di noi che cade e dice "cavoli, non so ancora camminare" e che si rialza di volta in volta. Quella parte che impara e impara e impara. Perch� sa di non essere ancora dove vorrebbe.Ogni nostra crescita parte dai nostri errori, e prima ancora da noi stessi.Ma se non facciamo errori allora non potremmo mai crescere.

10. 9.Favorire l�integrazione nella societ� delle persone diverse da noi

11. 10.Aiutare generosamente le persone che sono in difficolt� L�adozione a distanza � un modo per aiutare il prossimo. La nostra classe insieme alla classe 2E ha adottato una bambina indiana; due volte all�anno le mandiamo circa 200� per andare a scuola e pagare i libri e il materiale scolastico.

12. 11.Se i conflitti non si riescono a risolvere, cercare aiuto nella mediazione di altri.

13. 12.Sviluppare un comportamento assertivo: fare qualcosa che sia positivo in ugual misura per s� e per gli altri Come si comporta una persona assertiva? � attenta a s� ed agli altri Non � condizionata dagli altri Utilizza metodi corretti, motivanti e gratificanti, per s� e per gli altri Che cosa provoca il comportamento assertivo?. Attenta considerazione degli altri. Fiducia in s� e negli altri. Scelte autonome, fuori, dal �branco� Rispetto della dignit� propria e altrui.