1 / 13

Ce influență are consumul de droguri asupra vieții noastre?

Ce influență are consumul de droguri asupra vieții noastre?.

ezra-pace
Download Presentation

Ce influență are consumul de droguri asupra vieții noastre?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ce influență are consumul de droguri asupra vieții noastre?

  2. Un număr tot mai mare de adolescenţi, consumă alcool sau alte substanţe toxice deşi acest lucru este ilegal şi periculos. Unii adolescenţi încearcă consumul de alcool doar ocazional, dar chiar şi acest comportament poate fi considerat periculos deoarece poate provoca dependenţă şi poate duce la probleme secundare (performanţe şcolare slabe, pierderea prieteniilor din anturaj-izolare socială, probleme familiale).

  3. Mă numesc Ioana şi fac parte din consiliul eleviilor din şcoala noastră şi am luat hotărârea să facem un studiu al consumului de droguri de orice fel pentru elevi din şcoala noastră. • Şcoala noastră are în total 700 de elevi. • Ştiu că orice studiu statistic porneşte de la populaţia statistică (mulţimea pe care se realizează acest studiu, în cazul nostru elevii şcolii).

  4. Pentru că era greu să-i intervievez toţi elevii am ales un eşantion reprezentativ (un grup de elevi pe care voi realiza studiul). • Pentru alegerea eşantionului am ţinut cont de caracteristicile calitative(sexul) şi de caracteristicile cantitative (vârsta) ale unităţilor statistice care sunt elevii. • Liceul are 700 de elevi şi am decis ca eşantionul să fie format din 30% din numărul eleviilor.

  5. Elevii au fost rugaţi să răspundă la următoarea întrebare: “Aţi consumat droguri sau plante etnobotanice cel puţin o dată?” • Din fiecare categorie de vârstă am intervievat 42 de elevi şi am luat în considerare doar elevii care au răspuns afirmativ şi aceştia au fost în număr de 112.

  6. Analizând răspunsurile obţinute am realizat următoarea distribuţie: • Studiind tabelul de mai sus se poate observa distribuţia sau repartiţia consumului de plante etnobotanice pe grupe de vârste.

  7. Pentru că mă interesa să ştiu care grupe de vârstă sunt mai expuse consumului am calculat frecvențele absolute (numărul de elevi corespunzător unei grupe de vârstă) şi frecvenţele relative (raportul dintre numărul de elevi corespunzător unei grupe de vârstă şi efectivul total al eleviilor) cumulat crescătoare şi cumulat descrescătoare.

  8. Pentru a ilustra mai bine distribuţia pe clase de vârstă a tinerilor care au consumat cel puţin o dată droguri sau etnobotanice am folosit diagrame strucutrale

  9. Poligonul frecvenţelor Se poate observa că cei mai mulţi consumatori de droguri sau etnoboatnice se sunt tineri cu vârste între 14 şi 16 ani, aceştia consumă doar din curioziate şi cei mai mulţi nu devin dependenţi.

  10. Ţinând seama de rezultatele sondajului în funcţie de vârstă, putem calcula câţiva parametri 1. Valoarea medie sau media

  11. 2. Mediana (indicator al poziţionării valorilor vârstei): M=16 3. Modulul sau dominanta (vârsta corespunzătoare celui mai mare număr de consumatori): 4. Dispersia (extinderea vârstei consumatorilor faţă de medie): 5. Abaterea medie pătratică (cu cât se abate vârsta consumatorilor de la vârsta medie):

  12. Concluzii: Cei mai mulţi consumatori de droguri sau etnoboatnice se sunt tineri cu vârste între 14 şi 16 ani, aceştia consumă doar din curioziate şi cei mai mulţi nu devin dependenţi. Acest fapt se observă analizând situaţia consumatorilor cu vârsta între 17 şi 18 ani.

  13. Bibliografie : Matematică. Manual pentru clasa a X-a, Editura didactică şi pedagogică Bucureşti, 2005 Autori: Constantin Năstăsescu, Constantin Niţă, Ion Chiţescu, Dan Mihalca.

More Related