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Partie IV Thème 1 La France, une influence mondiale

Partie IV Thème 1 La France, une influence mondiale. Situation de la France dans le monde d’après Henri Lemonnier, Géographie de la France pour le cours moyen et le certificat d’études , éditions Hachette, Paris, 1906.

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Partie IV Thème 1 La France, une influence mondiale

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  1. Partie IV Thème 1La France, une influence mondiale Situation de la France dans le monde d’après Henri Lemonnier, Géographie de la France pour le cours moyen et le certificat d’études, éditions Hachette, Paris, 1906. Lancé en septembre 2009 par le ministère des Affaires étrangères et européennes, LatitudeFrance.org a pour ambition de faire découvrir les multiples activités du réseau culturel et de coopération français dans le monde auprès du grand public et des relais d’opinion.

  2.  Où en est-on dans la programmation sur l’année ?

  3.  Que disent les programmes officiels ? Une étude de cas centrée sur un Département et Région d’Outre-Mer au choix Une mise en perspective basée sur des connaissances issues de cartes essentiellement Des capacités de localisation et d’explication à mettre en œuvre lors d’une tâche complexe Soit 10% pour ce thème, donc 3h

  4.  Comment organiser le travail en classe pour ce thème de géographie ? 2 heures 1 heure

  5.  De quelle puissance parle-t-on dans ce thème ? • Les aspects des domaines militaires et diplomatiques : • Thème 3 d’Histoire sur la vie politique en France. •  Thème d’éducation civique sur la Défense et l’action internationale de la France. • Références : • Ralf BLASER, Socio-spatial opportunities and the power of place. Bankwatch-NGOs in Washington D.C., Geographica Helvetica, 2005. • Joseph NYE, Bound to Lead : The Changing Nature of American Power, Basic Books, 1990. • Maurice VAISSE, La puissance ou l’influence, La France dans le monde depuis 1958, Fayard, 2009. • Pierre Bühler, La puissance au XXIème siècle, CNRS Editions, 2011.

  6.  Comment entrer dans l’étude de cas sur la Guyane ? Extrait du Journal de 20h de TF1, janvier 2012 Ce sera le troisième voyage en Guyane de Nicolas Sarkozy depuis le début de son quinquennat. En février 2008, il y avait lancé l'opération Harpie, qui mobilise 1.000 à 1.200 militaires français contre l'orpaillage clandestin de l'or, plaie persistante de ce territoire. Il fera le point sur cette opération et ses résultats samedi en fin d'après-midi, lors d'une visite à l'état-major Harpie. Il aura auparavant passé une partie de la matinée dans un village amérindien au bord du fleuve Maroni, Talwen, où il aura un échange avec les élus locaux et les autorités coutumières. Dimanche matin, Nicolas Sarkozy visitera à Kourou le hall d'assemblage et le pas de tir des fusées Vega, le plus petit des trois lanceurs utilisés à partir du centre spatial guyanais, avant de prononcer son discours de vœux à Cayenne. Nicolas Sarkozy avait promis en 2008 de revenir en Guyane inaugurer un pont sur l'Oyapock, le fleuve qui matérialise la frontière entre ce Dom et le Brésil. Il a dû y renoncer, du moins sous ce quinquennat. Si le pont est achevé, ce n'est pas le cas de la route côté brésilien et l'inauguration de l'ouvrage ne devrait pas intervenir avant fin 2012, explique l'Elysée. D’après Emmanuel Jarry, Le Monde, janvier 2012 A l’échelle de la Guyane, comme la France exerce-t-elle sa puissance ?

  7.  En quoi la Guyane est-elle un reflet de la puissance française ? Consigne groupe 1 : Relève dans ce dossier documentaire les idées qui montrent que la Guyane est un reflet de la puissance française. En conclusion, trace des flèches sur le schéma ci-contre pour montrer les jeux d’influences qui s’opèrent entre les différents acteurs spatiaux. Europe France Amérique du Sud G

  8.  Dossier documentaire consacré à la puissance française (groupe 1) D'après le droit de la mer, une zone économique exclusive (ZEE) est un espace maritime sur lequel un État côtier exerce des droits souverains en matière d'exploration et d'usage des ressources. Elle s'étend à partir de la limite extérieure de la mer territoriale de l'État jusqu'à 200 milles marins de ses côtes au maximum. La ZEE, un espace marqué par la puissance politique de la France. La France, une puissance politique normative qui règlemente et impose le droit sur son territoire. La France, une puissance souveraine qui protège son territoire. La Guyane est une région et un département d'outre-mer (DROM) français d'Amérique du Sud. Avec une superficie de 83 846 km2, la Guyane est le plus grand département français. Le territoire guyanais fait partie des neuf régions ultrapériphériques (RUP) de l'Union européenne. C'est la plus grande région de France et d'Europe. La collectivité unique devrait se mettre en place d’ici deux ans, selon le ministre de l’Outre-mer Marie-Luce Penchard. Guyane et Martinique, aujourd’hui départements et régions d’outre-mer, vont devenir des collectivités départementales et régionales. Mme Penchard est chargée de rédiger une loi arrêtant la composition de la nouvelle assemblée. D’après TF1news, 25 janvier 2010.

  9.  En quoi la Guyane est-elle un reflet de la puissance française ? Consigne groupe 1 : Relève dans ce dossier documentaire les idées qui montrent que la Guyane est un reflet de la puissance française. En conclusion, trace des flèches sur le schéma ci-contre pour montrer les jeux d’influences qui s’opèrent entre les différents acteurs spatiaux. Europe France Amérique du Sud G

  10.  Commentla puissance française se manifeste-t-elle à l’échelle du territoire guyanais ? • La puissance d’un Etat qui impose le droit, norme et règlemente le territoire guyanais • Un territoire délimité par les frontières politiques d’un Etat souverain • Un espace maritime soumis à l’influence française : la Zone Economique Exclusive • Un territoire protégé par un Etat souverain : postes militaires du 3è Régiment d’Infanterie • Un territoire soumis à des statuts juridiques spécifiques = Département et Région d’Outre-Mer (DROM), mais aussi Région Ultra Périphérique européenne (RUP) et sûrement Collectivité Unique avec la Martinique en 2014 (CU) • La puissance d’un Etat qui développe et aménage le territoire guyanais • Une littoralisation accrue du territoire, traces de la puissance colonisatrice : villes principales et unique route nationale • Un territoire dépendant aux financements publics français et européens (FEDER) Saint-Laurent-du-Maroni Kourou Cayenne, chef-lieu de département et capitale régionale Saint-Georges-de-l’Oyapock

  11.  En quoi la présence française en Guyane apporte-t-elle des éléments de puissance ? Consigne groupe 2 : Relève dans ce dossier documentaire les idées qui montrent que la Guyane est marquée par la présence et favorise son influence dans la région et dans le monde. En conclusion, trace des flèches sur le schéma ci-contre pour montrer les jeux d’influences qui s’opèrent entre les différents acteurs spatiaux. Europe France Amérique du Sud G

  12.  Dossier documentaire consacré aux supports de la puissance française Les présidents français Nicolas Sarkozy et brésilien Luiz Inacio Lula da Silva ont plaidé mardi pour la relance de la coopération à l'occasion d'un sommet mardi à Saint-Georges en Guyane, au bord du fleuve Oyapock marquant la frontière entre les deux pays. M. Sarkozy s'est notamment déclaré prêt à des "transferts de technologie pour pouvoir vendre des sous-marins et des avions de combat" au Brésil. Le président Lula, en retour, a réaffirmé l'engagement du Brésil à aider, dans un cadre "humanitaire", aux efforts pour la libération des otages retenus par la guérilla colombienne des Farc, notamment la franco-colombienne Ingrid Betancourt. Selon la présidence française, cette rencontre était également destinée à "souligner l'ancrage amazonien de la Guyane ».. Les deux présidents se sont ainsi engagés à lancer enfin la construction d'un pont routier sur la rivière Oyapock. Le pont entre la Guyane et le Brésil, une opportunité politique et économique pour la France. Le vendredi 21 octobre 2011 à 7h30 (heure locale soit 12h30 en métropole), et après un report de 24h, a eu lieu avec succès le premier lancement de la fusée russe Soyouz depuis le Centre Spatial Guyanais. Les russes sont en Guyane depuis plus de trois ans et sont logés à l’hôtel du fleuve à Sinnamary. Les russes ne peuvent pénétrer seuls sur la base de lancement, ils sont accompagnés par des personnels de sécurité du site. La venue des travailleurs russes en Guyane française est soumise aux respects des règles d’entrée dans l’espace Schengen (visa, autorisation de travail…). D’après le blog France-guyane.com Le port spatial de Kourou, un atout pour la France, l’Europe et la Russie. Un territoire aux ressources stratégiques pour la France : bioressources, or, pétrole… La France, qui s'était illustrée dans les années 1970 par son slogan "On n'a pas de pétrole, mais on a des idées", tient-elle enfin son or noir ? Pour la première fois, du pétrole a été découvert au large de la Guyane française, ont annoncé, vendredi 9 septembre, les groupes Total et Shell. La découverte a été faite en eaux profondes, à plus de 2 000 mètres, sur le puits Zaedyus, à environ 150 kilomètres au nord-est de Cayenne, ont annoncé les deux pétroliers dans des communiqués séparés. "La découverte d'hydrocarbures au large de la Guyane annoncée aujourd'hui par la société Tullow Oil pourrait à terme représenter un potentiel économique majeur", se sont félicités, dans un communiqué commun, les ministres de l'écologie et du développement durable, Nathalie Kosciusko-Morizet, de l'industrie et de l'énergie, Eric Besson et de l'Outre-Mer, Marie-Luce Penchard. D’après un article du Monde, 9 septembre 2011

  13.  En quoi le territoire guyanais apporte-t-il des éléments de puissance à la France ? Consigne groupe 2 : Relève dans ce dossier documentaire les idées qui montrent que la Guyane est marquée par la présence et favorise son influence dans la région et dans le monde. En conclusion, trace des flèches sur le schéma ci-contre pour montrer les jeux d’influences qui s’opèrent entre les différents acteurs spatiaux. Europe France Amérique du Sud G

  14.  Comment la présence française et son influence se manifestent-ellesà l’échelle du territoire guyanais ? • Des ressources territoriales mises en valeur par la présence française • Un territoire habité qui diffuse la culture et les modes de vie français • Des ressources territoriales exploitées au profit de la puissance française : pétrole et or • Une tropicalité au service du rayonnement de la recherche française : bioressources et développement durable dans le Parc National amazonien • Une situation géostratégique du territoire mise à profit de l’influence française • Une situation optimale pour le lancement de satellites depuis le centre spatial de Kourou au profit de l’influence française et européenne • Un pont transfrontalier qui doit permettre une meilleure intégration régionale et des échanges avec l’Etat-continent brésilien Espace social polarisé Espace social diffus Brésil

  15.  En quoi la Guyane est-elle le reflet des limites de la puissance française ? Consigne groupe 3 : Relève dans ce dossier documentaire les idées qui montrent que la Guyane est aussi le reflet des limites de la puissance française. En conclusion, trace des flèches sur le schéma ci-contre pour montrer les jeux d’influences qui s’opèrent entre les différents acteurs spatiaux. Europe France Amérique du Sud G

  16.  Dossier documentaire consacré aux limites de la puissance française (groupe 3) Sarkozy espérait inaugurer en Guyane un ambitieux pont avec le Brésil, mais côté brésilien, l'enthousiasme n'est pas le même et les travaux ont pris du retard. Nicolas Sarkozy, qui se rend samedi et dimanche en Guyane pour ses vœux à l'outre-mer, a dû renoncer à une étape de son voyage. Le projet n'a en effet pas suscité le même enthousiasme sur les deux rives de l'Oyapock. Côté français, tout est prêt : l'Etat a déboursé 40 millions d'euros selon la préfecture, pour co-financer le pont avec les Brésiliens, construire des installations pour la douane et la police de l'air et des frontières (PAF), ou refaire la RN2, qui relie Saint-Georges à Cayenne, 185 km plus loin ; côté brésilien, ça traîne : la route devant mener à la grande ville la plus proche – Macapa, à tout de même 595 km de là – est encore en travaux, et ceux-ci ne pourront pas être achevés avant la fin de la saison des pluies, cet été. Les difficultés ne se limitent pourtant pas au retard des travaux. Alors que le pont doit faciliter la circulation entre les deux rives, les Brésiliens doivent obtenir un visa pour entrer en Guyane. Une formalité destinée à lutter contre l'immigration illégale dans le département. D’après rue89.com, janvier 2012 Quand la politique se mêle au droit coutumier, le résultat est sans doute ce que l'on voit avec tristesse se dérouler sous nos yeux à Balaté. Des élections qui se disent démocratiques et qui ne le sont pas, des règles qui de toute façon n'existent pas, et au final ce sont les politiques qui tranchent. (Lire dans France-Guyane aujourd'hui : « Prévôt prêt à se ranger derrière les chefs coutumiers »). Les autorités coutumières devraient donc se soumettre ou se démettre en fonction des pouvoirs politiques en place. Sauf à faire le dos rond et à avancer toujours dans le sens de la marche. Mais reste posée avec acuité la problématique de la propriété collective des terres, essentielle à la survie des populations autochtones, et qui ne pourrait se satisfaire d'une autorité coutumière sans les qualités morales requises. Faute de quoi ces territoires seraient bien vite la proie des investisseurs de tout poil. D’après le site blada.com, janvier 2008 Un îlot de prospérité qui attire sur le continent sud-américain. Des populations autochtones qui réclament droits et reconnaissance de la part de la République. Une intégration régionale qui ne semble pas évidente pour la puissance émergente brésilienne.

  17.  En quoi la Guyane est-elle le reflet des limites de la puissance française ? Consigne groupe 3: Relève dans ce dossier documentaire les idées qui montrent que la Guyane est aussi le reflet des limites de la puissance française. En conclusion, trace des flèches (ou un autre figuré) sur le schéma ci-contre pour montrer les jeux d’influences qui s’opèrent entre les différents acteurs spatiaux. Europe France Amérique du Sud G

  18.  Comment les limites de la puissance française se manifestent-elles à l’échelle du territoire guyanais ? • Une présence et un rayonnement remis en cause à l’échelle locale • Malgré sa volonté de normer et diffuser le droit, la puissance française se heurte au revendications des minorités et au droit coutumier • Malgré sa volonté de gérer durablement le territoire, la puissance française doit faire face à l’orpaillage illégal et à une économie clandestine qui bouleverse le développement de certaines régions • Une influence en difficulté à l’échelle régionale • Malgré sa volonté de s’intégrer régionalement, la puissance française doit faire face à la concurrence de la puissance émergente brésilienne • Malgré sa volonté de développer avec équilibre le territoire ,la puissance française crée un îlot de prospérité et des déséquilibres régionaux qui augmentent la pression migratoire Galibis Arawaks Wayanas Suriname Wayapis Brésil Wayapis Brésil

  19.  Comment organiser la mise en perspective dans l’optique du socle et du brevet ? EpreuveDNB Analyse de documents Repérage et tâche cartographique simple Préparation d’une réponse développée Les élèves en activité Les programmes Les compétences du SC3 En ce sens, on travaille bien des compétences en histoire-géographie puisqu’on mobilise des connaissances, des capacités et des attitudes.

  20.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ?

  21.  La France ultramarine : En quoi est-ce un atout pour la puissance française ? http://www.cndp.fr/outre-mer/exposition.html

  22.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ?

  23.  La France ultramarine : Quels sont les enjeux pour le maintien de cet élément de puissance ? « Contre la vie chère », les départements d’outre-mer se sont mobilisés depuis 2009 pour faire entendre leurs revendications à la métropole. En Guadeloupe et en Martinique en 2009, puis à Mayotte en 2011, des grèves massives ont rappelé aux Français de la métropole que la misère est toujours pénible, même au soleil. Les DOM sont effectivement plus pauvres, mais le niveau de vie y est-il vraiment si bas ? Le logement, par exemple, y est beaucoup moins cher. En prenant en compte différents facteurs explicatifs (âge des habitants, taux d’emploi etc.) l’INSEE montre que les écarts de revenus entre DOM et Métropole ne sont que de 15%. Comment expliquer la situation dans les DOM ? Bien plus que des faibles revenus, les DOM souffrent d’inégalités inconnues en métropole. L’INSEE a compilé plusieurs sources de données pour donner une mesure de la répartition des revenus par communes, en 2008. http://www.data-publica.com/content/2012/02/inegalites-les-tristes-record-des-departements-doutre-mer/

  24.  Comment amener les élèves à être capables de localiser et situer les espaces de le territoire français ultramarin et les principaux espaces de la francophonie ? LEGENDE : 1. Le territoire ultramarin, outil de présence mondiale pour la France A. Des départements et régions d’outre-mer (DROM) DROM Guyane B. Des territoires ultramarins avec d’autres statuts Nouvelle-Calédonie Autres statuts TAAF : Crozet, Kerguelen, St-Paul, Terre Adélie Iles Eparses : Tromelin, Iles glorieuses, Juan de Nova, Bassa India, Europa Nouvelle-Calédonie, Wallis-Futuna Polynésie française : Marquises, Tuamotu, Société, Tahiti, Gambier, Australes

  25.  Comment amener les élèves à être capables de localiser et situer les espaces de le territoire français ultramarin et les principaux espaces de la francophonie ? TITRE : Le rayonnement de la France à l’échelle du monde St-Pierre-et-Miquelon 7100 km Guadeloupe Martinique Clipperton 9300 km Guyane 15700 km Mayotte Nouvelle-Calédonie Polynésie française Réunion Iles Eparses TAAF : Terres australes et antarctiques françaises

  26.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités.

  27.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités.

  28.  La francophonie: En quoi est-ce un atout pour la puissance française ? http://www.francophonie.org/ et http://www.aefe.fr/ et http://www.arte.tv/fr/392,CmC=2597352,view=books.html

  29.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités.

  30.  La francophonie : Quels sont les enjeux pour le maintien de cet élément de puissance ? Les enjeux de la gratuité des établissements français à l’étranger Les Français sont prioritaires pour les inscriptions. Près de 40 % des élèves sont néanmoins étrangers, car les lycées ont aussi une mission d'influence et de rayonnement. Loin devant les différents instituts culturels de l'étranger, ce sont eux qui portent haut les couleurs de la francophonie. Grand chamboulement dans ce système, depuis 2007, grâce à une promesse de Nicolas Sarkozy, pour les élèves français, l'inscription est gratuite à partir de la classe de seconde… Généreuse dans son principe, cette mesure peut néanmoins avoir des «conséquences préoccupantes liées à l'équité et à la discrimination», observe un rapport remis au ministre des Affaires étrangères. À Londres, des familles disposant de revenus annuels compris entre 500 000 et 1 million d'euros bénéficient de la gratuité. «Cette mesure profite par ailleurs à de nombreuses familles sans attache avec la France et non soumises à l'imposition fiscale en France», argue le rapport. À l'inverse, des familles expatriées aux revenus parfois modestes ont aujourd'hui accès à ces établissements. Le débat est donc loin d'être clos. Carte de la Francophonie http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2010/03/08/01016-20100308ARTFIG00386-les-lycees-francais-de-l-etranger-plebiscites-.php

  31.  Comment amener les élèves à être capables de localiser et situer les espaces de le territoire français ultramarin et les principaux espaces de la francophonie ? LEGENDE : 2. Le rayonnement culturel, outil d’influence mondiale pour la France 1. Le territoire ultramarin, outil de présence mondiale pour la France A. Des départements et régions d’outre-mer (DROM) A. La Francophonie institutionnelle Les pays membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie DROM Guyane B. Des territoires ultramarins avec d’autres statuts Les pays observateurs de l’Organisation Internationale de la Francophonie Nouvelle-Calédonie B. La diffusion de la francophonie Autres statuts Villes émettrices et bureaux délocalisés de la chaîne de télévision TV5 Monde TAAF : Crozet, Kerguelen, St-Paul, Terre Adélie Iles Eparses : Tromelin, Iles glorieuses, Juan de Nova, Bassa India, Europa Nouvelle-Calédonie, Wallis-Futuna Polynésie française : Marquises, Tuamotu, Société, Tahiti, Gambier, Australes Etablissements français à l’étranger par continent (EEFE) 45

  32.  Comment amener les élèves à être capables de localiser et situer les espaces de le territoire français ultramarin et les principaux espaces de la francophonie ? TITRE : Le rayonnement de la France à l’échelle du monde 79 37 St-Pierre-et-Miquelon Guadeloupe 45 Martinique Clipperton Guyane Mayotte Nouvelle-Calédonie 82 Polynésie française Réunion Iles Eparses TAAF : Terres australes et antarctiques françaises

  33.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités. Des organisations éducatives et culturelles mises en réseaux pour diffuser la culture française parfois critiquées pour leur élitisme et leur influence politique.

  34.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités. Des organisations éducatives et culturelles mises en réseaux pour diffuser la culture française parfois critiquées pour leur élitisme et leur influence politique.

  35.  La présence des Français à l’étranger : En quoi est-ce un atout pour la puissance française ? http://www.franceinfo.fr/politique/terrains-de-campagne/les-francais-de-l-etranger-quelle-influence-dans-les-urnes-565151-2012-03-26

  36.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités. Des organisations éducatives et culturelles mises en réseaux pour diffuser la culture française parfois critiquées pour leur élitisme et leur influence politique.

  37.  La présence des Français à l’étranger : Quels sont les enjeux pour le maintien de cet élément de puissance ? http://www.lefigaro.fr/international/2010/09/23/01003-20100923ARTFIG00436-francais-expatries-les-zones-a-risque.php

  38.  Comment amener les élèves à être capables de localiser et situer les espaces de le territoire français ultramarin et les principaux espaces de la francophonie ? LEGENDE : 2. Le rayonnement culturel, outil d’influence mondiale pour la France 1. Le territoire ultramarin, outil de présence mondiale pour la France A. Des départements et régions d’outre-mer (DROM) A. La Francophonie institutionnelle Les pays membres de l’Organisation Internationale de la Francophonie DROM Guyane B. Des territoires ultramarins avec d’autres statuts Les pays observateurs de l’Organisation Internationale de la Francophonie Nouvelle-Calédonie B. La diffusion de la francophonie Autres statuts Villes émettrices et bureaux délocalisés de la chaîne de télévision TV5 Monde TAAF : Crozet, Kerguelen, St-Paul, Terre Adélie Iles Eparses : Tromelin, Iles glorieuses, Juan de Nova, Bassa India, Europa Nouvelle-Calédonie, Wallis-Futuna Polynésie française : Marquises, Tuamotu, Société, Tahiti, Gambier, Australes Etablissements français à l’étranger par continent (AEFE) 45 Nombre de Français expatriés à l’Etranger par continent 209 000

  39.  Comment amener les élèves à être capables de localiser et situer les espaces de le territoire français ultramarin et les principaux espaces de la francophonie ? TITRE : Le rayonnement de la France à l’échelle du monde 750 000 79 240 000 37 209 000 St-Pierre-et-Miquelon Guadeloupe 45 Martinique Clipperton Guyane Mayotte Nouvelle-Calédonie 71 000 82 Polynésie française Réunion Iles Eparses TAAF : Terres australes et antarctiques françaises

  40.  Sur quoi repose le rayonnement politique et culturel de la France à l’échelle du monde ? Des territoires ultramarins qui offrent des ressources et des situations géostratégiques mais dont il faut gérer les risques, les contraintes liés à l’hyperinsularité et de fortes inégalités. Des organisations éducatives et culturelles mises en réseaux pour diffuser la culture française parfois critiquées pour leur élitisme et leur influence politique. Une présence humaine qui véhicule une culture et offre une influence politique mais qui représente également un enjeu fort en matière d’influence économique et de sécurité des personnes.

  41.  Par quelles démarches les élèves ont-ils acquis de nouvelles connaissances et capacités ?

  42.  Vers quelles références bibliographiques se tourner pour préparer ce thème ? Didactique et pédagogie • Jean-François Thémines, Savoir et savoir enseigner le territoire, PUM, 2011. Etude de cas sur la Guyane • Textes et Documents pour la Classe numéro 1017, Les outre-mer français, Sceren-CNDP, juin 2011. • Jean-Christophe Gay, L’outre-mer français, Belin, 2008. • François Luchaire, La France d’Outre-mer et la République in Revue française d’administration publique numéro 123, 2007. • Doc photo numéro 8031, L’outre-mer français en mouvement sous la dir. De JC Gay, 2003. Mise en perspective • Pierre Bühler, La puissance au XXIè siècle, CNRS Editions, 2011 • Maurice Vaïsse, La puissance ou l’influence, La France dans le monde depuis 1958, Fayard, 2009. • Arnaud Brennetot, L’expatriation français, un enjeu géopolitique émergent in Revue Mappemonde n° 95, 2009. • Arianne Poissonnier, Atlas mondial de la Francophonie, du culturel au politique, Autrement, 2006.

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