Атестація шкільних навчальних кабінетів

1. Атестація шкільних навчальних кабінетів

2. Нормативні документи • Наказ “Про затвердження Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів ” • (від 20.07.2004 № 601) • Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів (затверджене наказом МОНУ від 20.07.2004 № 601) • Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу(постанова Головного державного санітарного лікаря України від 14.08.2001 № 63) • Положення про атестаціюнавчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів (затверджене наказом управління освіти Херсонської міської ради від 13.05.2005 № 279) • Правила пожежної безпеки (затверджені спільним наказом МОНУ та Головного управління пожежної охорони МВС України від 30.09.1998 № 348/70) • Державні будівельні норми (наказ Держкоммістобудування України від 27.06.96 та введені в дію наказом від 06.08.97 № 136 з 01.01.1998)

3. Навчальний кабінет– це класна кімната зі створеним навчальним середовищем, оснащеним сучасними засобами навчання та шкільним обладнанням

4. Чергова атестація навчального кабінету здійснюється раз на три роки, позачергова – на наступний рік за умови покращення вимог щодо оснащення кабінету • Щорічно у міжатестаційний період проводиться огляд навчальних кабінетів, висновки якого надаються до міської атестаційної комісії • Кількість кабінетів, що атестуються, становить: у ЗНЗ І-ІІІ ст, гімназіях, ліцеях – 16, у ЗНЗ І-ІІ ст. - 5

5. Типи навчальних кабінетів • Кабінети з окремих навчальних предметів • Комбіновані кабінети з декількох споріднених предметів • Майстерні трудового навчання: • з обробки металів • з обробки деревини • з обробки тканин, волокнистих матеріалів • з обробки харчових продуктів та комбіновані майстерні, які об'єднують види робіт з технічної або обслуговуючої праці • Фізкультурно-спортивні зали

6. Заявка на атестацію навчальних кабінетів__________________________ у 2012 році (назва закладу) Директор школи

7. Оформлення атестаційного листа • Атестаційний лист заповнюється експертами: вчителем, заступником директора з НВР, методистом відповідної дисципліни • Зміст листа включає оціночні показники від Q1 до Q7, які включають відповідні підпункти, що оцінюються у балах • Згідно з загальною сумою балів (Q1- Q7) вираховується відсоток еталонного від показника за формулою: P =m 100% N P – експертний коефіцієнт m – кіл-сть набраних балів N – загальна кіл-сть балів для даного оціночного показника (за таблицею)

8. Отримані відсотки переводять у бали згідно з таблицею: Після підрахування загального балу визначається атестаційна оцінка: • 65-70 б. – “відмінно” • 51-64 б. – “добре” • 36-50 б. – “задовільно” • 35 б. і менше – “незадовільно”

9. Вимоги до навчального кабінету • Паспорт кабінету (зі вказівкою функціонального призначення наявного обладнання і матеріалів) • План роботи навчального кабінету (перспективний та на поточний навчальний рік) • Дотримання правил техніки безпеки, санітарно-гігієнічних норм у кабінеті • Дотримання естетичних вимог до оформлення кабінету (відповідно до плану) • Укомплектованість кабінету обладнанням, необхідним для виконання навчальних програм • Відповідність навчально-методичного забезпечення профілю кабінету, вимогам стандарту освіти

10. Наявність дидактичних та оціночних матеріалів для діагностики якості освіти (завдання, тести, контрольні роботи, творчі завдання) • Забезпеченість підручниками навчальними посібниками відповідно до освітньої програми • Стендовий матеріал: рекомендації для учнів щодо проектування навчальної діяльності, підготовки до різних форм роботи • Розклад роботи навчального кабінету

11. Необхідна документація • Паспорт • Інвентарна відомість на наявне обладнання • Правила техніки безпеки • Правила користування навчальним кабінетом учнями. Розклад роботи кабінету • Акт прийому навчального кабінету адміністрацією закладу • План роботи кабінету на навчальний рік і на перспективу

12. Вимоги до складання плану роботи кабінету План складається вчителем, який відповідає за кабінет, відповідно до профілю кабінету і його функціонального призначення: І частина– аналіз роботи за попередній навчальний рік ІІ частина– завдання на новий навчальний рік: тематичне планування, оновлення дидактичного матеріалу, складання опорних конспектів, діагностичних карт, навчально-методичного матеріалу, збереження матеріально-технічної бази ІІІ частина– розклад роботи (навчальні заняття, додаткова робота, факультативи)

13. Адміністративна документація • Протокол засідання атестаційної комісії • Наказ за результатами огляду навчальних кабінетів

14. Протокол засідання атестаційної комісії з огляду навчальних кабінетів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № ___ Херсонської міської ради від________ Голова_________ Секретар___________ Присутні: Відсутні: Порядок денний 1. Про результати огляду навчальних кабінетів Слухали: Повідомлення голови атестаційної комісії про огляд 14

15. Наказ від 30.08.2010 № 123 Про підсумки огляду навчальних кабінетів Відповідно до Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом МОНУ від 20.07.2004 № 601, Положення про атестаціюнавчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом управління освіти Херсонської міської ради від 13.05.2005 № 279, на підставі протоколу засідання атестаційної комісії по огляду навчальних кабінетів від 29.08.10 № 3, з метою аналізу відповідності навчальних кабінетів вимогам щодо оснащення кабінетів та виконання висновків атестаційної комісії щодо атестації навчальних кабінетів у 2008 році НАКАЗУЮ: • Вважати атестованими вперше навчальні кабінети:

16. 2. Подовжити термін атестації навчальних кабінетів, що атестувалися у 2008 році: 3. Призначити завідувачами кабінетами та встановити доплату у розмірі 11% від посадового окладу: Іванову Т.П. – кабінет української мови Богданова О.О. – комбінована майстерня з обробки деревини та металів 4. Завідувачам навчальними кабінетами: 4.1. До 10.09.2010 спланувати роботу щодо дообладнання кабінетів на 2010/11 навчальний рік, враховуючи рекомендації атестаційної комісії. 4.2. Створити передумови для організації роботи гуртків та факультативів, індивідуального й диференційованого навчання. 4.3. Дотримуватися вимог щодо матеріально-технічного оснащення кабінетів згідно із санітарно-гігієнічними правилами та нормами • Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Смирнову Н.О. Директор школи