1 / 15

Einführung in die Meteorologie - Teil III: Thermodynamik und Wolken -

Einführung in die Meteorologie - Teil III: Thermodynamik und Wolken -. Clemens Simmer Meteorologisches Institut Rheinische Friedrich-Wilhelms Universität Bonn Sommersemester 2006 Wintersemester 2006/2007. III Thermodynamik und Wolken. Adiabatische Prozesse mit Kondensation

Download Presentation

Einführung in die Meteorologie - Teil III: Thermodynamik und Wolken -

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Einführung in die Meteorologie - Teil III: Thermodynamik und Wolken - Clemens Simmer Meteorologisches Institut Rheinische Friedrich-Wilhelms Universität Bonn Sommersemester 2006 Wintersemester 2006/2007

  2. III Thermodynamik und Wolken • Adiabatische Prozesse mit Kondensation • Trocken- und Feuchtadiabaten • Temperaturschichtung und Stabilität • Auftrieb und Vertikalbewegung • Wolkenbildung und Temperaturprofil • Beispiele • Rauchfahnenformen • Wolkenentstehung und Föhnprozess • Struktur der atmosphärischen Grenzschicht • Thermodynamische Diagrammpapiere • Auswertehilfe für Vertikalsondierungen (Radiosonden) • Phänomene • Wolken • Nebel • Niederschlag

  3. Ziele von thermodynamischen Diagrammpapieren • Darstellung von Radiosondenaufstiegen (T(p), RH(p), q(p), v(p),…) • Schnelle Bestimmung von thermodynamisch wichtigen Größen aus den Aufstiegsdaten, z.B. θ, θe,m, RH, τ, Tv, f, HKN, CKN,… • Analyse des Stabilitätszustandes der Atmosphäre • Bestimmung von Auftriebsenergien u.ä.

  4. Ziele von thermodynamischen Diagrammpapieren • Mit thermodynamischen (aerologischen) Diagrammen lassen sich Zustandsänderungen von Luftpaketen bei Vertikalbewegungen graphisch untersuchen. • Man trägt die Radiosondenmessungen (Druck, Temperatur, Feuchte, also T(p), RH(p), q(p), v(p),…) in diese Diagramme ein, um den Zustand der Atmosphäre zu bestimmen. • Man kann schnell thermodynamisch wichtige Größen aus den Aufstiegsdaten bestimmen, z.B. θ, θe,m, RH, τ, Tv, f, HKN, CKN,… • Man kann ohne aufwendige Rechenarbeit die Stabilität der atmosphärischen Schichtung beurteilen und Aussagen über Thermik, Quellwolkenbildung, Schauer- und Gewitterwahrscheinlichkeit machen.

  5. Aufbau von thermodynamischen Diagrammpapieren • Feuchte Luft ist immer durch zwei Punkte charakterisiert (z.B. T(p) und q(p) oder τ(p)) • Die Koordinatenachsen werden meist so gewählt, dass sie linear in p und α sind – dadurch ist die Fläche bei einem Kreisprozess im Diagramm immer proportional zur Ausdehnungsarbeit des Gases. • Will man andere Koordinaten als p und α haben, so fordert man • Wählt man B=T, so lässt sich A aus der Integration von obigem ableiten, z.B. dA=Rlnp (T-log p Diagramm), oder dA=cplnθ Tephi-Diagramm)

  6. 0 1 θe=const m=const 100 200 500 θ=const 1000 0 T/K Stüve-Diagramm- nicht flächentreu - Allgemeiner Aufbau: Beim Stüve-Diagramm ist der Druck skaliert nach –pk. Damit sind die Adiabaten Geraden mit unterschiedlichen Steigungen, denn T(p)adiabat=To(p/po)k mit k=Rl/cp. Die Feuchtadiabaten (θe=const) sind gekrümmte rote Linien, die sich an die Adiabaten anschmiegen. Die gestrichelten roten Linien zeigen die Änderung der Taupunktstemperatur bei trockenadiabatischem Aufstieg an. Ihre Beschriftung ist das zum Taupunkt gehörige Sättigungsmischungs-verhältnis. An manchen Druckhöhen sind die sogenannten „Härchen“; ihr Abstand ist der virtuelle Temperaturzuschlag bei Sättigung. p hPa

  7. Stüve-Diagramm Das Stüve-Diagramm ist tatsächlich nur ein Ausschnitt aus dem allgemeinen Bild von vorher, da in der realen Atmosphäre nicht alle Drücke und Temperaturen vorkommen.

  8. Der Föhnprozess im Stüve-Diagramm Man bestimmt das HKN aus Schnittpunkt von Aufstiegsadiabate und Taupunktkurve. Von dort folgt man der Feuchtadiabate bis zur Gipfelhöhe und steigt dann trockenadiabatisch zur Ausgangshöhe (-druck) oder einer anderen Höhe wieder hinuter.

  9. Hebungslabilisierung im Stüve-Diagramm - trocken

  10. Hebungslabilisierung im Stüve-Diagramm - feucht

  11. Andere aerologische Diagrammpapiere • Diese sind meist Energie erhaltend, d.h. es gibt eine Flächentreue mit dem p-α-Diagramm. • Ziel ist meist Isothermen und Adiabaten möglichst rechtwinklig schneiden zu lassen, damit die Stabilität ab besten heraus kommt. • Beispiele: • Tephigram (T – s(~lnθ)) • Emagram (T – log p) • Aerogram(log T – T log p)

  12. Skewed T - log p - Diagramm Das meist benutzte Diagramm, auch Emagramm genannt. Die Ordinate ist log p und die Abszisse die Temperatur T. Allerdings sind die Isothermen nicht senkrecht sondern nach rechts gekippt, um den Zeichenbereich besser auszunutzen. Die Adiabaten schneiden dann von unten rechts rechts nach oben links. Das Diagramm eignet sich gut zur Auftriebsberechnung und damit zur Bestimmung der Obergrenzen von Wolken durch den Zusammenhang:

  13. Tephigram (a) Tephi steht für T – Phi, wobei Φ die alte Bezeichnung für die Entropie ist. Hier ist lnθ (proportional zur Entropie, ds=cpd(lnθ)) die Ordinate und die Temperatur die Abszisse. Wir haben es also mit einem T-s-Diagramm zu tun. Auch hier wird wie beim Stüve-Diagramm nur ein Ausschnitt benötigt.

  14. (Skewed) Tephigram (b) Adiabaten und Temperatur sind gekippt um den Zeichenbereich besser auszunutzen.

  15. Übungen zu III.4 • Zeige, dass bei der Wahl von B=T als eine Koordinate eines thermodynamischen Diagramms die Wahl von A=Rlnp+f(T) oder A=cplnθ+f(T) flächentreu mit dem p-α-Diagramm sind. • Bestimme die Temperatur und Feuchte im Lee eines Gebirges nach dem klassischen Föhnprozess unter den Annahmen: TA,Luv = 15 °C, zA=0 m, zHKN=1000m, zGipfel=3000m. Der Druck in 0 m sei 1000 hPa. Welche relative Feuchte hatte die Luft vor dem Gebirgsaufstieg? Vergleiche die Ergebnisse mit den Abschätzungen aus der Übung in Kap. III.3. • Am Boden herrsche bei 1000 hPa eine Temperatur von 20°C und ein Taupunkt von 12°C. Die Temperatur beträgt 15°C in 900 hPa, 9°C in 800 hPa, 4°C in 700 hPa, -5°C in 600 hPa, -15°C in 500 hPa. • Bestimme geometrische Höhe, Druck, Temperatur und Dampfdruck im Hebungskondensationsniveau. • Bestimme geometrische Höhe, Druck, Temperatur und Dampfdruck im Cumuluskondensationsniveau. • Bestimme die potentielle und die äquivalentpotentielle Temperatur am Boden • Entsteht tatsächlich eine Wolke?

More Related