การประชุมสัมมนา การส่งเสริมพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๕๗

1. การประชุมสัมมนาการส่งเสริมพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๕๗

2. 1) การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา .....ร.ร.+สพป.+สพฐ. Internal Quality Assurance 2) การประเมินคุณภาพภายนอก...............................สมศ. External Quality Assessment 2) What/ who/ how to

3. การประกันคุณภาพภายในคืออะไร?- การให้คำมั่นสัญญาหรือการให้ข้อตกลงระหว่างบุคคลในหน่วยงานว่าเราจะทำให้คุณภาพเกิดขึ้นตามที่ตกลงกันไว้ (ในแผนพัฒนา/แผนปฏิบัติการ) และมีการประเมิน ติดตาม ตรวจสอบ และพัฒนาคุณภาพให้สูงขึ้นตามที่ตกลงไว้โดยบุคคล/คณะบุคคลในหน่วยงาน ถ้าคุณภาพไม่เป็นไปตามตกลง ผู้ให้บริการต้องรับผิดชอบ

4. หลักการสำคัญ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาต้อง ๑. บุคลากรทุกคนต้องปฏิบัติภารกิจที่ได้รับมอบหมาย ๒. ต้องพัฒนางานของตนให้ดียิ่งๆขึ้นไปเพื่อให้เป้าหมายรวม บรรลุ ๓. ต้องทำให้การประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของ กระบวนการบริหารการศึกษา ๔. ต้องเกิดจากการร่วมมือกันของทุกๆฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ๕. ต้องยอมรับผลการประเมินและนำผลการประเมินไปใช้ใน การพัฒนาคุณภาพ

5. Paradiam shift

6. ใครทำอะไร ในระบบการประกันคุณภาพ

7. หน้าที่หลักของโรงเรียนคือ การประกันคุณภาพอย่างเป็นระบบ ระบบการประกันคุณภาพ PLAN ร่วมวางแผน โรงเรียน การควบคุมคุณภาพ ร่วมปรับปรุง DO ACTION การตรวจสอบทบทวนและ ประเมินคุณภาพ สพท.ขก. ร่วมปฏิบัติ ร่วมตรวจสอบประเมิน การประเมิน และ รับรองคุณภาพ สมศ. CHECK ระบบคุณภาพ

8. ∞ ความเชื่อมโยงการประกันคุณภาพการศึกษา IQAEQA

9. มาตรา ๔๗ หมวด ๖ ให้มีระบบประกันคุณภาพ การประกันคุณภาพภายใน (มาตรา ๔๘) การประกันคุณภาพภายนอก (มาตรา ๔๙) รายงานประจำปีที่เป็น การประเมินคุณภาพภายใน(ตนเอง) การปฏิบัติงาน ของสถานศึกษา การประเมินตนเอง ของสถานศึกษา การตรวจเยี่ยม รายงานผลการประเมิน การติดตามผล ข้อมูลป้อนกลับ ข้อมูลป้อนกลับ สถานศึกษา สมศ.

10. ACT พัฒนาอย่างต่อเนื่อง เม.ย - พ.ค. พ.ค. มิ.ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค ก.พ. มีนาคม-เมษายน DO & CHECK CHECK จัดทำมาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ของสถานศึกษา PLAN ดำเนินงานตามแผน  SAR ติดตามตรวจสอบคุณภาพ จัดทำแผนพัฒนา การจัดการศึกษา ประเมินคุณภาพตาม มฐ. จัดระบบบริหาร/สารสนเทศ ข้อมูลสารสนเทศ วงจรการจัดการศึกษาของโรงเรียน

11. เม.ย - พ.ค. พ.ค. มิ.ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค ก.พ. มีนาคม-เมษายน DO & CHECK CHECK จัดทำมาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ของสถานศึกษา PLAN จัดทำแผนพัฒนา การจัดการศึกษา การกำหนดเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

12. แผนปฏิบัติการ ประจำปี แผนปฏิบัติการ ประจำปี แผนปฏิบัติการ ประจำปี แผนปฏิบัติการ ประจำปี แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เป้าหมาย/ ภาพความสำเร็จ สภาพปัญหา ความจำเป็น วิสัยทัศน์ พันธกิจ ผลวิจัย ข้อมูลเชิงประจักษ์ แหล่งสนับสนุน วิชาการ • ภายนอกสถานศึกษา • ภายในสถานศึกษา • -บุคลากร • -งบประมาณ • ฯลฯ * มหาวิทยาลัย * พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านสถาน ฯลฯ * หลักสูตร * การเรียนรู้ * วัดประเมินผล * นวัตกรรม/สื่อ ฯลฯ SAR ๒๕๕๖

13. นโยบาย สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๕๗ ๑.จัดกิจกรรมแก้ไขปัญหานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ๕.เพิ่มข้อสอบแบบเขียนตอบเมื่อ -จบหน่วยการเรียน -สอบระหว่างภาคเรียน -สอบปลายภาคเรียน ๒.จัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักเรียนด้าน Numeracy, Literacy, Reasoning Ability ๖.ใช้ข้อสอบกลางของ สพฐ. ในการสอบปลายปี = 20 % -ป.๒ ภาษาไทย -ป.๔-๕ ไทย คณิต วิทย์ -ม.๑-๒ สอบ ๕ กลุ่มหลัก ๓.จัดกิจกรรมฝึกทักษะกระบวนการคิดและเรียนรู้ด้วยตนเองทุกกลุ่มสาระฯ ๔.จัดกิจกรรมเพิ่มพูนทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศด้านฟังและพูด

14. ตัวอย่างการกำหนดค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษาตัวอย่างการกำหนดค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษา • กรณีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีแนวโน้มการพัฒนาที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง (มีทิศทางการพัฒนาเชิงบวก)

15. ตัวอย่างการกำหนดค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษาตัวอย่างการกำหนดค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษา • กรณีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีแนวโน้มการพัฒนาที่ลดลงอย่างต่อเนื่อง (มีทิศทางการพัฒนาเชิงลบ)

16. ตัวอย่างการกำหนดค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษาตัวอย่างการกำหนดค่าเป้าหมายของมาตรฐานการศึกษา • กรณีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีแนวโน้มการพัฒนาไม่คงที่

17. ตัวอย่างการกำหนดเกณฑ์ของสถานศึกษาตัวอย่างการกำหนดเกณฑ์ของสถานศึกษา มาตรฐานที่ ๕ ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร