1 / 19

STRATEGIA NA ŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ

STRATEGIA NA ŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ. SNAC. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ. Motto: Dacă mi se spune – uit Dacă învăţ – îmi amintesc Dacă mă implic – învăţ. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ.

fola
Download Presentation

STRATEGIA NA ŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ SNAC

  2. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ Motto: Dacă mi se spune – uit Dacă învăţ – îmi amintesc Dacă mă implic – învăţ

  3. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ Acţiunileşi programele comunitare,ca activităţi voluntare, reprezintă o oportunitate de învăţare valoroasă, care nu vine prin studierea cărţilor, ci prin implicarea activă şi personală în procesul de învăţare

  4. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ • Definiție:SNAC presupune dezvoltarea activităţii de voluntariat realizată de copii/elevi din învăţământul preuniversitar şi studenţi, care permite acestora să devină cetăţeni informaţi şi devotaţi solidarităţii umane • Scop:creșterea interacțiunii și a incluziunii sociale • Organizatori:Ministerul EducațieiNaţionale şi Asociația „Children High Level Group” • Format:un program la care participă copii și elevi din învăţământul preuniversitar, care implică o varietate largă deactivități creative și pline de imaginație, a căror menire, pe lângă mesajul educativ, este acela de a crește gradul de integrare socială SNAC

  5. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ ISTORIC • 2000:a fost înființat Grupul la Nivel Înalt Copiii României, de către baroneasa Nicholson of Winterbourne, având ca scop promovarea implementării SNAC în România • Februarie – Aprilie 2003:Studiul pilot SNAC în Craiova, organizat de Muir John Potter • Februarie 2004:un Memorandum referitor la SNAC a fost semnat de 5 miniştri şi de primul ministru • Aprilie 2004:a avut loc Conferinţa de lansare a Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară

  6. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ • Octombrie 2006:delegaţi din 12 ţări au participat la Conferinţa internaţională intitulată „Dezvoltarea strategiilor naționale de acțiune comunitară”. Conferința a fost organizată la București și a avut ca scop extinderea modelului românesc și în alte țări. Până la sfârşitul anului 2007, SNAC era pilotată în alte trei ţări • Decembrie 2006:baroneasa Emma Nicholson şi scriitoarea J. K. Rowling înfiinţează Children’s High Level Group. Asociaţia, cu Muir John Potter ca director de educaţie, a susţinut activ dezvoltarea programelor de acțiune comunitară în Europa

  7. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ LEGISLAȚIE • 2007:apare Ordinul MECT nr. 1734,care este baza legală de implementare a Strategiei de Acțiune Comunitară în România • 2012:apareOrdinul MECTS nr. 3477/08.03.2012privind Strategia Naţională de Acţiune Comunitară - al doilea document care legiferează SNAC în România. El stabileşte obiectivele, modurile de acţiune şi organizare, responsabilităţile şi drepturile coordonatorilor, precum şi documentele necesare pentru implementarea SNAC • Planul managerial al fiecărei școli cuprinde și un capitol destinat implementării SNAC • Acțiunea Comunitară este o activitate de voluntariat, dar poate fi și CDS • Coordonatorii și voluntarii primesc Certificate care atestă voluntariatul • Certificatele voluntarilor și ale coordonatorilor sunt recunoscute la nivel național

  8. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂREGIUNI

  9. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂOBIECTIVE GENERALE • Încurajarea implicării elevilor, ca voluntari, în activităţidesfăşuratecu persoane aflate în dificultate, în scopul susținerii procesului de incluziune socială şi de dezvoltare educaţională personală a acestora • Realizarea incluziunii şi implicării persoanelor aflate în dificultate, prin angajarea tuturor celor interesaţi într-un program educaţional de activităţi ce promovează intens incluziunea socială • Includerea persoanelor izolate din punct de vedere social în viaţa comunităţilor lor locale prin activităţi desfăşurate în comun • Dezvoltarea educațională a voluntarilor

  10. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂOBIECTIVE GENERALE • Includereaînmodactivacopiilorcareprovindinfamiliivulnerabiledinpunctdevederesocialșiacopiilorcunevoispecialedincentreledeplasament,încomunităţilelocale • Implicareacopiilorcudificultățideadaptare,aprofesorilor,elevilorşiaaltorvoluntariîncadrulunorproiectecevorfirealizateîmpreună • Realizareaincluziuniişiimplicăriiprinangajareatuturorcelorinteresaţiîntr-unprogrameducaţionaldeactivităţicepromoveazăintens,printrealtele,integrareasocială • FamiliarizareavoluntarilorcuorganizareapracticășiimplementareaunuiprogramdeAcţiuneComunitară,înscopulsprijiniriidezvoltăriieducaţionalea persoanelor defavorizate

  11. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂOBIECTIVE SPECIFICE • Iniţierea de programedeAcţiuneComunitarăîntreelevii voluntarii din şcoli, organizațiinon-guvernamentale, pe de o parte, și persoanele aflate în dificultate, pe de altă parte • Organizareadeactivităţi incitante și interesante pentru persoanele aflate în dificultate și pentru voluntari • Stimularea și dezvoltarea abilităților persoanelor cu nevoi speciale prin activități creative,deimaginaţieşiterapeutice,cumarfiartele plastice, arta dramatică, dansul,sportul,IT,muzica, abilitarea manuală, prinpetrecereatimpuluicu alți copii /adulți • Încurajarea copiilor și elevilor, în sensul practicării voluntariatului, prinparticiparealorlaproiecte de Acțiune Comunitară

  12. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂBENEFICIARI • direcţi: • copii cu dizabilităţi • copii cu dificultăţi de învăţare şi adaptare şcolară şi socială • copiii/tineri/adulți din categorii vulnerabile • indirecţi: • familiile persoanelor aflate în dificultate • comunitatea • societatea

  13. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂ Ce fac voluntarii de obicei în SNAC? Împreună cu beneficiarii: • Socializare, jocuri, lectură povești • Confecționarea de medalioane, felicitări și alte mici obiecte decorative • Participarea la activități de terapie prin artă • Activități de ecologizare sau plantare de puieți • Pregătire pentru concursuri naţionale, organizate în cadrul SNAC • Activități și concursuri sportive • Preparare de prăjituri, salate și alte produse alimentare • Excursii • Vizite la atracții turistice și istorice

  14. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂ Ce fac voluntarii de obicei în SNAC? Împreună cu beneficiarii pentru… alții • Produc mici obiecte artizanale pentru familiile lor sau pentru bătrânii singuri • Prepară hrană pentru persoanele imobilizate • Programe artistice pentru copiii spitalizați • Programe de colinde în căminele de bătrâni • Colectarea de cărți și rechizite pentru copiii afectați de inundații

  15. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂBENEFICII - PENTRU VOLUNTARI • Promovarea cunoştinţelor şi aptitudinilor lor cu privire la unele aspecte importante ale educaţiei, într-un mod plăcut şi incitant • O mai bună înţelegere şi conştientizare a nevoilor individuale si a provocărilor cu care se confruntă alte persoane din comunitatea lor • Încurajarea ingeniozității, inteligenţei şi creativității lor, pentru a răspunde nevoilor lor individuale precum şi ale comunităţii din care fac parte • Obţinerea sentimentului de împlinire în urma întreprinderii de activități competitive și utile • Dezvoltarea și îmbunătățirea unor calităţi precum toleranța, răbdarea şi devotamentul

  16. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂBENEFICII - PENTRU COPII • Se vor implica, integrându-se în comunitatealocală şi se vor bucura de stabilirea unor relaţii de prietenie cu voluntarii • Vor câştiga încredere în forţele proprii, apreciindu-şi mai mult propria valoare, care va fi remarcată și de alții • Îşi vor dezvolta abilităţile creative şi de comunicare, prin stimularea unor activităţi intelectuale şi fizice diverse • Îşi vor dezvolta noi aptitudini şi abilităţi, prin diverse programe şi activităţi • Vor simţi că fac parte din comunitate şi nu vor încerca sentimentul de marginalizare sau excludere

  17. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂPROIECTE NAȚIONALE • Concursul național de dans „Împreună pentru viitor” (2008 – 2013) • Concursul național „Scrisoare prietenului meu” (2010 – 2013) • Concursul național „Dincolo de cuvintele rostite” – 2013 • „Săptămâna cartofului donat”/Săptămâna legumelor donate”/Săptămâna legumelor și a fructelor donate” (2009 - 2013 • Proiecte de vară – Gălăciuc (2008 – 2011), Gurghiu, Mureș (2008-2013)

  18. STRATEGIA NAȚIONALĂ DE ACȚIUNE COMUNITARĂ

  19. STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ SUCCES ÎN ACTIVITĂȚILE DE VOLUNTARIAT ! Coordonator şcolar SNAC - CNME Prof. Marilena Popescu

More Related