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十二年國民基本教育

十二年國民基本教育. 吳財順. 壹、國民教育歷史回顧. 1943 六年國教（日治） 1946 六年國教（國府） 1968 九年國教 1982 強迫性的九年國民義務教育 1983 小量試辦延教班 1990 局部試辦國畢生自願升學方案 2003 全國教發會決議：階段性推動 十二年國教. 貳、全國教發會後之規劃. 2003 ～ 2005 ：委託 11 項專案研究 2006.01 起：正式啟動推動工作 1. 成立推動工作小組及專案辦公室

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  1. 十二年國民基本教育 吳財順

  2. 壹、國民教育歷史回顧 • 1943 六年國教（日治） • 1946 六年國教（國府） • 1968 九年國教 • 1982 強迫性的九年國民義務教育 • 1983 小量試辦延教班 • 1990 局部試辦國畢生自願升學方案 • 2003 全國教發會決議：階段性推動 十二年國教

  3. 貳、全國教發會後之規劃 • 2003～2005：委託11項專案研究 • 2006.01起：正式啟動推動工作 1. 成立推動工作小組及專案辦公室 2. 推動12項前置準備措施(砌磚奠基) 3. 完成十二年國民基本教育規劃方案

  4. 參、高中職教育現況與問題 • 公立 vs. 私立：學費不均 • 高中 vs. 高職：評價不均 • 城市 vs. 偏鄉：資源不均 • 明星 vs. 一般：發展不均

  5. 肆、十二年國民基本教育實施計畫（一） 3-1 學區劃分實施方案 4-1 國中基測轉型暨申請入學實施方案

  6. 肆、十二年國民基本教育實施計畫（二）

  7. 伍、十二年國民基本教育經費需求

  8. 陸、答客問：為何不直接免費及免試？未免費免試的教育也可稱國民教育嗎？陸、答客問：為何不直接免費及免試？未免費免試的教育也可稱國民教育嗎？ • 國民教育：某一年齡層全體國民所接受的 教育 • 國民教育三層次：權利→免費→義務 • 免費是目標：優先加額補助經濟弱勢學生 • 免試為理想： 1. 技職與普通教育要並行發展 2. 高中與高職要全面優質化 3. 持續研發入學的「改良或替代規準」

  9. 柒、結語 • 補助弱勢學生學費－讓孩子不分貧富，都能安心就學 ！ • 高中職全面優質化－讓住所不論城鄉，都有好校就讀！

  10. 謝謝聆聽 敬請指教

  11. 已試辦或推動之12年國教前置準備措施 • 高中職社區化中程計畫 • 獎勵優秀國畢生就讀適性學習社區高中職獎學金實施要點 • 高職重點產業類科就業方案 • 中小學一貫課程體系參考指引 • 臺灣學生學習成就評量資料庫 • 研發整合教育優先區暨相關業務GIS系統第三階段採購計畫 • 國立高中職老舊危險校舍改建及教育資源不足新興工程計畫 • 研訂高級中等學校法 • 優質高中輔助計畫 • 產學攜手試辦計畫 • 大學提供名額受理高中推薦學生入學招生方案 • 研擬加強輔助經濟弱勢私立高中職學生學費補助計畫

  12. 加強輔助經濟弱勢私立高中職學生學費補助計畫加強輔助經濟弱勢私立高中職學生學費補助計畫 特殊生：指身障學生或身障人士之子女、軍公教遺族及傷殘 榮軍之子女、原住民、特殊境遇婦女之子女等。

  13. 產學攜手合作概念圖

  14. 95學年產學攜手試辦學校及合作廠商一覽

  15. 產學攜手合作計畫辦理規模

  16. 95學年優質高中計畫試辦學校名單 一、苗栗縣：苑裡高中 二、南投縣：竹山高中 三、雲林縣：北港高中 四、嘉義縣：東石高中 五、臺南縣：新營高中 六、高雄縣：旗美高中 七、屏東縣：屏東高中 八、臺東縣：臺東高中、臺東女中 九、花蓮縣：花蓮高中、花蓮女中

  17. 96學年大學繁星計畫參與學校名單 一、臺灣大學 二、清華大學 三、交通大學 四、成功大學 五、政治大學 六、中央大學 七、中山大學 八、中興大學 九、陽明大學 十、臺灣科技大學 十一、長庚大學 十二、元智大學

  18. 學區劃分 • 以現行高中職 15 個登記分發區為規劃藍本 • 劃分原則： 1.學校類型多元(高中、高職、公立、私立) 2.招生數量充足 3.鼓勵就近就學：生活機能及通學車程適度 • 研議期程：以多元參與方式，在1年內研議 學區劃分及審議機制，訂定學 區劃分實施方案

  19. 入學方式 • 96～98學年： 1. 部分特殊類科 (如海事輪機、模具、鑄造、精緻木工等)優先辦理免試入學。 2. 現行國中基測及高中職多元入學方式原則不變(即就讀國二與國三的學生不受影響)。 • 99學年以後： 1. 一般性：調整入學方式，增加申請入學比例，並逐步降低基測成績採計比重。 2. 特殊性：視高中職學校發展特色招生方式研議情形，決定開始辦理時程。

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