1 / 12

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-16

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-16. Jaké znáš otáčivé účinky síly na těleso?. Obr. 1 a,b,c. Páka – tyč, otáčivá kolem osy:. Obr. 2. Jaký je dohodnutý smysl otáčení?. Obr. 3. Obr. 4. Záporný smysl. Kladný smysl. Na čem závisí otáčivé účinky síly?. Obr. 5.

gary-boyer
Download Presentation

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-16

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 10-16

  2. Jaké znáš otáčivé účinky síly na těleso? • Obr. 1 a,b,c

  3. Páka – tyč, otáčivá kolem osy: • Obr. 2

  4. Jaký je dohodnutý smysl otáčení? • Obr. 3 • Obr. 4 • Záporný smysl • Kladný smysl

  5. Na čem závisí otáčivé účinky síly? • Obr. 5 • Otáčivé účinky síly závisí na její velikosti a směru, ale také na tom , v jaké vzdálenosti od osy otáčení síla působí.

  6. Znázornění sil působících na páku: • a – rameno síly – vzdálenost místa, kde působí síla od osy otáčení ( m ) • F1, F2 – působící síly • O – průsečík osy otáčení a páky • a1,a2 – ramena sil

  7. Rovnovážná poloha páky: • Obr. 6 • Ramena stejně dlouhá a1 = a2 • Síly stejně veliké F1 = F2

  8. Rovnovážná poloha páky: • Obr. 7 • Síla F2 = 2.F1 • Rameno síly a2 = a1 / 2

  9. Znázorni síly působící na páce z v obrázku? • Obr. 8 • a1 • a2 • F1 • F2

  10. Z obrázku urči a zapiš jaké jsou velikosti sil a ramena sil? • Obr. 9 • 1 dílek na páce odpovídá 2 cm délky. • Hmotnost 1 závaží je m = 50 g. • a1 = 20 cm = 0,2 m • a2 = 10 cm = 0,1 m • F1 = 0,05.10 N = 0,5N • F2 = 0,1.10 N = 1 N

  11. Zdroje: • Text: • KOLÁŘOVÁ, Růžena a Jiří BOHUNĚK.Fyzika pro 7. ročník základní školy. 2. vyd. Praha: Prometheus, c2003, 203s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-7196-265-1. • BOHUNĚK, Jiří. Fyzika pro 7. ročník základní školy: studijní část. 2. vyd. Praha: SPN, 1991. Učebnice pro základní školy(SPN).ISBN 80-04-24608-7. • BOHUNĚK, Jiří. Fyzika pro 7. ročník základní školy: pracovní část. 2.vyd. Praha: SPN, 1991. Učebnice pro základní školy(SPN).ISBN 80-04-26253-8. • Vlastní text z archivu autora • Obrázky: • Obr. 1 – 9 - autor Michal Gruber, listopad 2011

  12. Metodický pokyn: • Pedagog se řídí pokynu autora v prezentaci. Jednotlivé obrázky a schémata je možné doplnit vhodnými pokusy. • Žáci řeší zadané otázky a úlohy nejprve samostatně. Potom společně s pedagogem doplní a ověří správné odpovědi a tím procvičí dané téma.

More Related