1 / 58

Bagaimana mahu CEMERLANG …

Bagaimana mahu CEMERLANG …. Bagaimana Juara dilahirkan . Strategi Muncul JUARA ?. Matlamat adalah Kompas kehidupan. Hidup tanpa matlamat umpama kapal Nahkoda hanyut ditengah lautan, terumbang-ambing dipukul arus dan gelombang kehidupan. -Datuk Maznah Hamid-. Mempunyai MATLAMAT !.

gates
Download Presentation

Bagaimana mahu CEMERLANG …

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Bagaimana mahu CEMERLANG …

  2. Bagaimana Juara dilahirkan ...

  3. Strategi Muncul JUARA ?

  4. Matlamat adalah Kompas kehidupan. Hidup tanpa matlamat umpama kapal Nahkoda hanyut ditengah lautan, terumbang-ambing dipukul arus dan gelombang kehidupan. -Datuk Maznah Hamid- Mempunyai MATLAMAT !

  5. 7 Formula Muncul JUARA üMempunyai matlamat üTumpuan yang sepenuhnya üLatihan yang bersungguh üTeknik dan kaedah yang betul üPerlu korban masa dan tenaga üTidak jemu dan cepat putus asa üBerani menghadapi kegagalan

  6. To Be Successful We Must First Decide : • How good I want to be ? • Sehebat mana aku nak jadi ? • How far I want to go ? • Sampai peringkat mana aku nak capai ? • How hard I want to work ? • Sejauhmana aku sanggup bekerja keras ? - Micheal Jordan-

  7. Ke mana ANDA?

  8. Jangka masa matlamat ? • “Hanya angkat bahu!” • Tak tahu !! • Angkat kening, garu kepala ! • Mmm…tengok result dulu.. • Shhh!!. rahsia … • “U”..Mmm…matriks, eh!..Diploma !! • UTMmm… • Kejuruteraan Aerospece !..

  9. Sasaran ANDA ? Pemilihan Matlamat

  10. Jangka masa matlamat ? Kerjaya 26 th 24 th PHD 22 th Ijazah Matrikulasi/ Diploma 20 th 18 th SPM 2004 PMR 2002 Matlamat Kerjaya SAYA !

  11. 1. Mempunyai MATMALAT ü Bina Matlamat üPersiapan Matlamat üJangka Masa matlamat üUsaha ke arah matlamat üAlternatif Matlamat

  12. Eee..tak terlintas pula nak masuk U Tapi mana boleh !!! Saya tak layak masuk “U”… Seronok juga kalau boleh masuk “U”… Berminat untuk masuk “U” Saya bercadang nak masuk UiTM Saya telah buat keputusan muktamad untuk masuk Matrikulasi Sains hayat pada Mei tahun 2004 nanti …

  13. Sampai bila ANDA mahu membuang cerita-cerita lama ! TINGKATAN 4 Kerap ponteng Tidak buat latihan Banyak bermain Study last ninit PMR Malu tanya guru Suka bertangguh Banyak bermain Malas buat latihan TINGKATAN 2 Usaha hanya minimum tetapi mengharapkan keputusan yang maksimum UPSR 2000 Saya sangat kecewa dengan UPSR sayaMatlamat 5A; yang dapat 5B, sakit sungguh ! Sejarah Kejayaan SAYA !

  14. Macammana mahu Skor A-One.. kalau gambar ni pun tak nampak !!

  15. Rahsia kejayaan rakan anda !

  16. Rahsia pelajar cemerlang

  17. Piagam Pelajar 'A' One Kedua: Kenal dan kaji Kehebatan Diri

  18. Saya takdaa masa !!. Aku takdang la!! Tak sempat la cikgu.!! Malas ah cikgu, puasang belajar !! Jika ada masa saya buat cikgu !!. Letih la Cikgu , nak relek gokk ! Hiss!! Tak bolehlah, banyak kerja lain aaa !.

  19. Bagaimana ANDA mengelokan masa yang ada!

  20. Firman Allah S.W.T yang bermaksud: “Demi masa sesungguhnya manusia berada di dalam kerugian kecuali orang-orang yang beriman dan beramal soleh dan mereka yang berpesan-pesan dengan kebenaran dan kesabaran.” ( Surah al-Asri: 1- 3 )

  21. s e l e s a Pencapaian sekarang ??.

  22. Piagam Pelajar 'A' One Ketiga: Bijak menguruskan masa belajar

  23. MASA Aktiviti Pembaziran masa • Berbual-bual kosong • Melepak wakaf, rumah / bilik rakan, lumba motor, lumba basikal, merokok • Bergayut di Telefon • Melayari laman Web yang berunsur negatif • Chating dan SMS terlalu lama • Menonton T.V / C.D yang tidak memberi manfaat • Tabiat suka tidur / lengahkan kerja • ‘Window shopping” dihujung minggu • Angan-angan kosong

  24. Piagam Pelajar 'A' One Keempat: Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil

  25. Manusia yang telah berjaya sebenarnya telah melalui jatuh dan bangun terlebih dahulu sebelum berada di puncak !! DENGAN KEJATUHAN !!

  26. Piagam Pelajar 'A' One Kelima: Tidak mahu belajar dari kesilapan lalu.

  27. Anda mempunyai sifat-sifat berikut ? 9 üMatlamat belajar yang tidak jelas üSuka menangguhkan kerja, hanya tunggu dan lihat üBudaya meniru dengan mengambil jalan mudah üMembazirkan masa dengan aktiviti tidak berfaedah üMudah putus asa dan cepat jemu üTidak belajar kesilapan lalu üMalu bertanya perkara yang tidak faham üTidak memberi perhatian pengajaran guru üTidak belajar dari kesilapan lalu

  28. Anda sebenarnya sudah menempah… KEGAGALAN !!

  29. Anda sebenarnya mahu mewarisi dan memanjangkan kesusahan Ibu dan bapa ANDA !! .. DENGAN KEGAGALAN !!

  30. Saya sedang merancang untuk menjatuhkan martabat agama, bangsa dan negara saya !! .. DENGAN KEGAGALAN !!

  31. Saya mesti bangun untuk terus berjuang, berjuang dan terus berjuang !! .. DENGAN KEGAGALAN !!

  32. Menganggap ia sebagai bersifat sementara !! DENGAN GAGAL!!

  33. Apa yang anda nampak?

  34. Manganggap sebagai tempoh percubaan pertama..!! IKalau mahu berjaya mesti banyak kali mencuba DENGAN GAGAL!!

  35. Pengalaman berharga yang akan mematangkan hidup ANDA .. BELAJAR DARI GAGAL!!

  36. BERANI GAGAL !! Mesti berani menerima risiko ..

  37. Faktor kenapa Manusia tidak bermotivasi.. 9 üTiada matlamat dan cita-cita yang kabur üTidak menilai diri secara tepat üTidak mencungkil kehebatan diri üTidak tahu mendorong diri sendiri üDikuasai pemikiran dan perlakuan negatif üImej diri yang negatif üTidak ada amalan pengurusan diri üKonsep kendiri yang rendah üTahap amalan yang rendah

  38. Ciri manusia bermotivasi.. 9 üSentiasa awal dan mendahului orang lain üSentiasa bersemangat dan senyum selalu üSentiasa tekun dan rajin berusaha üSentiasa positif dan optimis üSentiasa meneroka dan potensi diri üSentiasa mahu memperbaiki kelemahan diri üSering bertanya perkara yang kurang faham üSenang membantu rakan üSembahyang dan berdoa selalu

  39. Saya sedar.. Reformasi pelajar cemerlang.. 7 üSebelum keadaan berubah, saya mesti berubah terlebih dahulu üUntuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil üPelajar aktif mencetus idea, pelajar pasif menerima idea üKejayaan dicipta insan biasa yang berusaha secara luar biasa üPelajar rajin mencari jalan, pelajar malan mencari alasan üUntuk berjaya saya mesti paksa diri, bukan manjakan diri üHendak seribu cara, mahu seribu cara üDi mana ada kemahuan di situ ada “A” One Mana satu pilihan ANDA !

  40. Skor Saya mesti jadi .. Ciri pelajar cemerlang.. 7 üBeriman, beramal, berakhlak mulia üMempunyai cita-cita, visi dan misi yang jelas üMotivasi dan semangat daya juang yang tinggi üMenguasai teknik belajar dan strategi menjawab soalan üImej kendiri yang positif dan berketrampilan üMenjaga kesihatan dan kesejahteraan diri üBersedia membantu dan membimbing rakan üMenghormati diri dan orang lain üBerdoa, bersyukur dan bertawakkal pada Allah.. Halangan terbesar adalah halangan ciptaan ANDA sendiri !

  41. Wawasan negara Bergantung kepada K-Pengetahuan rakyatnya

  42. Ciri-ciriScore-A Bila-bila masa, dimana-mana sahaja

  43. Gred Rendah / Gagal Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan • Menghadiri sekolah sambil lewa • Menerima kerja rumah Bersediakah masuk periksa ?? Menirukerja rumah Tidak Mengulangkaji Tidak beri Perhatian Sedikit latihan tergolong dalam kategori ini ? ANDA Malas ke dan terpaksa ke sekolah Pembelajaran Input Input Learning Situasi pelajar LEMAH…

  44. A Bersedia menghadapi peperiksaan • Menghadiri sekolah • Menerima kerja rumah • Paksa diri Menunjukkan perubahan yang positif Rajin bertanya Mengulangkaji Beri Perhatian Latih tubi yang berterusan Berusaha bersungguh-sungguh Kemajuan Pencapaian peperiksaan tergolong dalam kategori ini ? ANDA Pembelajaran Input Input Learning Berminat tetapi Kurang yakin Kurang bermotivasi Output Learning Situasi pelajar SEDARHANA

  45. C+,B-,B+,C- Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan Menghadiri Sekolah Menerima kerja rumah Bersediamenghadapi peperiksaan Membuat kerja rumah &Ulangkaji/ tuisyen Skor Kebanyakan pelajar tidak tergolong dalam kategori ini ! Situasi pelajar A ONE … Pembelajaran Input Input learning

More Related