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ICONOS CULTURALES HISPANOS EN INTERNET

Estudio del Instituto Cervantes. En colaboración con el Real Instituto Elcano Datos de 2004. ICONOS CULTURALES HISPANOS EN INTERNET. LO QUE VEN LOS BUSCADORES. Carácter abierto de la información online Diferencia entre presencia del español en la red y de los iconos culturales hispanos.

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ICONOS CULTURALES HISPANOS EN INTERNET

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Presentation Transcript

  1. Estudio del Instituto Cervantes En colaboración con el Real Instituto Elcano Datos de 2004 ICONOS CULTURALES HISPANOS EN INTERNET Consejería de Educación 2009

  2. LO QUE VEN LOS BUSCADORES • Carácter abierto de la información online • Diferencia entre presencia del español en la red y de los iconos culturales hispanos Consejería de Educación 2009

  3. ¿QUÉ BUSCAMOS EN LOS BUSCADORES? ICONOS • Pero… no solo presencia de iconos culturales hispanos, sino… • Su posición relativa respecto a iconos extranjeros • Su asociación con instituciones, ciudades o entidades Consejería de Educación 2009

  4. Literatura Artes plásticas Música Cine CAMPOS ARTÍSTICOS COTEJADOS Consejería de Educación 2009

  5. DOS ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS • Medición cuantitativa (más de 200.000 documentos analizados, en español e inglés) • Medición cualitativa: presencia de los 12 iconos más representativos de cada especialidad, asociados a su • Universalidad • Españolidad (grado de asociación con España) • Reconocimiento • Asociación con el entorno educativo • Actualidad Consejería de Educación 2009

  6. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN ARTES PLÁSTICAS Consejería de Educación 2009

  7. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN ARTES PLÁSTICAS • Son el campo más «españolizado». Cuatro de los quince primeros puestos están ocupados por españoles, Dalí, Picasso, El Greco y Miró; o Goya, que se sitúa también entre los veinte primeros iconos, junto a Da Vinci, Warhol o Rembrandt. • Además, en su mayoría son artistas contemporáneos que pueden contribuir a potenciar una imagen moderna de España. • Por épocas, el arte español del siglo XX ocupa una segunda posición, tras los pintores franceses. • Las diferencias de volumen de documentos de referencia son muy pequeñas entre las veinte primeras posiciones, que podrían variar con facilidad. Consejería de Educación 2009

  8. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN LETRAS Consejería de Educación 2009

  9. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN LETRAS • Miguel de Cervantes y Gabriel García Márquez son los autores mejor en la Red, pero la presencia de nuestra literatura en Internet no es semejante a la existente en otros medios. • Se refleja una importante diferencia por épocas literarias. Mientras los autores de mayor peso en el siglo XIX corresponden a la literatura anglosajona, la presencia en la Red de autores del siglo XX otorga un mayor peso a la literatura hispanoamericana. • La diferencia de volumen de documentos entre los escritores con mayor presencia y los de nuestro ámbito cultural es pequeña, inferior al 30%, y por tanto un esfuerzo enfocado a incrementar el volumen y la visibilidad de nuestros contenidos podría mejorar sustancialmente su peso relativo en este ámbito. Consejería de Educación 2009

  10. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN MÚSICA Consejería de Educación 2009

  11. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN MÚSICA • La música latinoamericana es la que presenta mayor volumen de referencia en Internet. Ricky Martín, Carlos Santana, Gloria Estefan y Julio Iglesias serían los autores e intérpretes con mayores referencias. • En este apartado, el «nicho» pertenecería más a un estilo diferenciado —la «música latina»— que a un ámbito temporal. • La diferencia de volumen de documentos entre los diversos iconos es intermedia y estas posiciones podrían verse modificadas a medio plazo. Consejería de Educación 2009

  12. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN CINE Consejería de Educación 2009

  13. RESULTADOS CUANTITATIVOS EN CINE • Entre los veinte primeros iconos culturales del ámbito del cine, sólo uno, Antonio Banderas, pertenece al ámbito cultural hispanoamericano. Pedro Almodóvar y Luis Buñuel reúnen suficientes referencias en la Red para incluirse en el grupo de los cincuenta más destacados. • Entre los cuatro ámbitos culturales analizados, el cine es el de menor peso de nuestros iconos culturales; Internet es fiel reflejo también, de la situación que vive la industria cinematográfica europea en otros medios. • La diferencia de volumen de documentos entre los diversos iconos es muy grande y se requeriría un gran esfuerzo para modificar estas posiciones. Consejería de Educación 2009

  14. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A UNIVERSALIDAD Consejería de Educación 2009

  15. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A UNIVERSALIDAD Consejería de Educación 2009

  16. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A “ESPAÑOLIDAD” Consejería de Educación 2009

  17. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A “ESPAÑOLIDAD” Consejería de Educación 2009

  18. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A RECONOCIMIENTO Consejería de Educación 2009

  19. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A RECONOCIMIENTO Consejería de Educación 2009

  20. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A ASOCIACIÓN AL ENTORNO EDUCATIVO Consejería de Educación 2009

  21. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A ASOCIACIÓN AL ENTORNO EDUCATIVO Consejería de Educación 2009

  22. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A LA ACTUALIDAD Consejería de Educación 2009

  23. RESULTADOS CUALITATIVOS EN CUANTO A LA ACTUALIDAD Consejería de Educación 2009

  24. Ricky Martin Pablo Picasso Salvador Dalí Antonio Banderas Miguel de Cervantes Gabriel García Márquez Carlos Santana Gloria Estefan Federico García Lorca Frida Kahlo Pablo Neruda Joan Miró Jorge Luis Borges El Greco Julio Iglesias Diego Rivera Celia Cruz Mario Vargas Llosa Tito Puente Francisco de Goya Pedro Almodóvar Octavio Paz Félix Lope de Vega Luis Buñuel Carlos Fuentes Diego Velázquez María Félix Rubén Blades Joaquín Rodrigo Calderón de la Barca Manuel de Falla Rafael Alberti Julio Cortázar Carlos Gardel Victoria Abril Enrique Granados Santiago Calatrava Carlos Saura Carmen Maura Federico Luppi Andrés Segovia Antonio Gaudí Fernando botero Fernando Rey Antoni Tapies Fernando Fernán Gómez Cantinflas Raúl Ruiz RESUMEN CUANTITATIVO Consejería de Educación 2009

  25. Rafael Alberti Félix Lope de Vega Federico García Lorca Calderón de la Barca Carlos Fuentes Octavio Paz Cervantes García Márquez Diego Velázquez Joan Miró Julio Cortázar Vargas Llosa Antoni Tapies Enrique Granados Pablo Neruda Luis Buñuel Pablo Picasso Andrés Segovia Antonio Gaudí Jorge Luis Borges Manuel de Falla Carlos Saura Santiago Calatrava El Greco Joaquín Rodrigo Fernando Fernán Gómez Francisco de Goya Pedro Almodóvar Salvador Dalí Fernando Botero Diego Rivera Fernando Rey Ricky Martin Frida Kahlo Raúl Ruiz Tito Puente Antonio Banderas Carlos Santana Celia Cruz María Félix Gloria Estefan Federico Luppi Carmen Maura Cantinflas Julio Iglesias Carlos Gardel Rubén Blades Victoria Abril RESUMEN CUALITATIVO Consejería de Educación 2009

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