1 / 44

การอบรมเชิงปฏิบัติการตามโครงการ

การจัดการเรียนรู้ : การอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างมีความสุขโดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐาน. วันที่ 21 มิถุนายน 2555 ณ โรงเรียนวัดสำเภาทอง. การอบรมเชิงปฏิบัติการตามโครงการ. โดย ดร. อมลวรรณ ศรีประเสริฐ. สนับสนุนโครงการ โดย สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่ง การเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน( สสค. ).

gilead
Download Presentation

การอบรมเชิงปฏิบัติการตามโครงการ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. การจัดการเรียนรู้ : การอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างมีความสุขโดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐาน วันที่ 21 มิถุนายน 2555 ณ โรงเรียนวัดสำเภาทอง การอบรมเชิงปฏิบัติการตามโครงการ โดย ดร.อมลวรรณ ศรีประเสริฐ

  2. สนับสนุนโครงการ โดย สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน(สสค.) การเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและภัยพิบัติ

  3. วัตถุประสงค์ของโครงการวัตถุประสงค์ของโครงการ • เพื่อให้นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติและภัยพิบัติ • เพื่อให้ได้มาซึ่งเทคโนโลยีต้นแบบ เพื่อเป็นแนวคิดในการประดิษฐ์สิ่งของของนักเรียนอย่างน้อย 3 ชิ้น • เพื่อให้นักเรียนร่วมกับผู้ปกครองประดิษฐ์สิ่งของโดยมีวิทยากรท้องถิ่นมาสนับสนุนให้ได้สิ่งประดิษฐ์อย่างน้อย 3 ชิ้น • เพื่อสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ ดูแล ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว

  4. กลุ่มเป้าหมาย • นักเรียนโรงเรียนวัดสำเภาทองชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 60 คน มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องธรรมชาติและภัยพิบัติ • นักเรียนโรงเรียนวัดสำเภาทองชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 30 คน สามารถประดิษฐ์สิ่งของตามแนวความคิดของเทคโนโลยีต้นแบบได้ • นักเรียนโรงเรียนวัดสำเภาทองชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 60 คน มีความตระหนัก และมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ ดูแล ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว • ครู บุคลากร กรรมการสถานศึกษาโรงเรียนและผู้ปกครองจำนวน 30 คน ร่วมจัดการเรียนรู้ในการประดิษฐ์สิ่งของร่วมกับนักเรียนตามแนวคิดของเทคโนโลยีต้นแบบ

  5. ตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์

  6. วัสดุอุปกรณ์ ตัวตู้อบแห้งทำจากวัสดุอลูมิเนียมชนิดพิเศษลายเพชร ปลอดสนิม ตะแกรงสำหรับวางวัตถุดิบที่นำมาอบแห้ง ทำจากสเตนเลส ซึ่งทนทานต่อการเกิดสนิม ด้านล่างของตู้อบแห้งทำจากแผ่นอลูมิเนียมพื้นสีดำ ทำหน้าที่เป็นตัวรับพลังงานแสงอาทิตย์ มีกระจกป้องกันการสูญเสียความร้อน และฝุ่นละออง มีต ะแกรงมุ้งลวดสำหรับป้องกันแมลงต่างๆ ที่จะมารบกวน ใช้งานและดูแลรักษาง่าย มีประตูเปิด-ปิด และที่จับด้านข้าง

  7. หลักการ ตู้อบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์นี้ จะใช้ " หลักการไหลเวียนอากาศร้อน เพื่อระบายความชื้นด้วยวิธีธรรมชาติ " กล่าวคือ เมื่อแสงอาทิตย์ส่องผ่านกระจก พื้นอลูมิเนียมสีดำซึ่งอยู่ภายในตู้จะทำหน้าที่ดูดกลืนความร้อนสะสมไว้ ทำให้อุณหภูมิภายในตู้อบแห้งสูงขึ้น ประมาณ 60 องศาเซลเซียส อากาศร้อนในตู้อบจะถ่ายเทความชื้น ทีมีอยู่ในอาหารให้ระเหยออกมา เกิดการลอยตัวสูงขึ้นออกไปทางช่องลมด้านบนของตู้อบแห้ง อากาศเย็นที่อยู่ภายนอกจะไหลเข้าทางช่องลมที่อยู่ส่วนล่างทางด้านหน้าของตู้อบแห้งแทนที่อากาศร้อน เป็นการถ่ายเทความชื้นให้กับอาหารแบบธรรมชาติตลอดเวลา

  8. กล้วยตากอบน้ำผึ้ง จะใช้เวลาในการอบแห้ง 3 วัน โดยเลือกกล้วยที่สุกงอม ปอกเปลือกออก วางเรียงบนตะแกรง แล้วนำเข้าตู้อบ ปิดฝาตู้ นำไปวางรับแสงอาทิตย์ หันหน้ากระจกไปทางทิศใต้ ตู้จะรับแสงอาทิตย์ได้ตั้งแต่ 08.00-16.00 น. ตอนเที่ยงควรกลับกล้วย โดยพลิกด้านล่างขึ้นมารับแสงอาทิตย์ เพื่อให้กล้วยแห้งเท่ากันทั้งสองด้าน ตอนเย็นให้เก็บกล้วยบนตะแกรงใส่ถุงพลาสติกวางซ้อนทับกัน แล้วมัดปากถุงให้แน่น เพื่อให้ความชื้นส่วนในออกมาอยู่ที่ผิว วันรุ่งขึ้นนำกล้วยไปเรียงบนตะแกรงเช่นเดียวกับวันแรก ตอนเย็นให้เก็บใส่ถุงพลาสติกมัดไว้ จนวันที่ 3 นำไปชุบน้ำผึ้งผสมน้ำ 50% วางเรียงบนตะแกรง ตากในตู้อบแห้งจนเย็น จะได้กล้วยตากอบน้ำผึ้งมีสีสวย สะอาด น่ารับประทาน ปราศจากฝุ่นและแมลงรบกวน

  9. เครื่องกรองน้ำอย่างง่ายเครื่องกรองน้ำอย่างง่าย

More Related