הכנס השנתי החמישי של מיטל – "תקשוב בהוראה אקדמית"

1. הכנס השנתי החמישי של מיטל – "תקשוב בהוראה אקדמית" המכון הטכנולוגי חולון, י"א בתמוז תשס"ז.

2. הוראה מתוקשבת-שימוש בטכנולוגיות מודרניות בהוראת קורסים מתמטיים פרופ' אלכסנדר דומושניצקי ד"ר ניצה דוידוביץ מהנדס רומן יביץ

3. מחלקה נותנת שירות - קורסי המתמטיקה במוסדות אקדמיים משמשים כקורסי חובה בפקולטות ובמחלקות שונות. שונות - נושאים שונים נלמדים בהיקפים שונים ובדרגות קושי שונות. עבודה עצמית/תרגול - חשיבות רבה בלימוד המתמטיקה היא לעבודה העצמית של כל אחד מהסטודנטים. חלק ניכר מהסטודנטים מתחילים בעבודה עצמית רק בסיום הסמסטר, לקראת הבחינות. העדר מיומנות - לסטודנטים, במיוחד בשנה הראשונה, יש בעיה בארגון העבודה העצמית, בזיקה לחומר הלימוד הפרונטאלי. רקע

4. האם אפשר לעזור לסטודנטים בארגון עבודה עצמית?

5. בפרויקט: הוראה מתוקשבת-שימוש בטכנולוגיות מודרניות בהוראת קורסים מתמטיים פיתחנו כלים, המאפשרים לסטודנטים לעבוד באופן אינדיבידואלי בלימודי המתמטיקה, בנוסף למסגרת הקורסים הפרונטאליים.

6. הרכיבים שנכללו בפרויקט 1. אתרי קורסים באינטרנט 2. מערכת לניהול למידה 3. מבחנים ממוחשבים 4. כלי תשתית להוראה של Maplesoft 5. תוכנות לעריכת שיעורים מוקלטים 6. אולימפיאדה במתמטיקה

7. ההוראה המתוקשבתמאפשרת ליצור תנאים ללימוד עצמי של הסטודנט. באמצעות שילוב האינטרנט בהוראה ניתן להשביח את סביבת הלמידה\ההוראה ולהשיג מטרות, כגון: שיפור הישגים, הבנה, הקניית כישורי למידה ושימוש בטכנולוגיה, פיתוח מיומנויות קוגניטיביות והקניית למידה לאורך החיים. כדי לממש את פוטנציאל, יש להכין לסטודנטים בסיס מתאים.

8. המודולים שנכללו בפרויקט • 1. אתרי הקורסים באינטרנט: • באתר אנו בונים את חומר הקורסים, המחולק לכל שבוע. • חומר הלימוד בקורס כולל: • אוסף נוסחאות, • סיכום תיאורטי של ההרצאה, • תרגילי דוגמא עם פתרונות ותרגילים בנושא, כולל תשובות, תרגילי בית. • חומר הלימוד נבנה ע"י הצוות המקצועי של המחלקה וביעוץ פדגוגי של מנהלת המחלקה לפיתוח והערכה אקדמית. • הבנייה ופיתוח האתרים בוצעו ע"י המהנדס רומן יביץ.

9. המודולים שנכללו בפרויקט את תוצאות העבודה ניתן לראות באתר המחלקה למדעי המחשב והמתמטיקה: www.yosh.ac.il/cs מזה מספר סמסטרים, מרצים משלבים את אתרי הקורסים בתהליך ההוראה והסטודנטים משתמשים בהם ללימודיהם. מלאכת שיפור האתרים נמשכת בכל עת

10. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

11. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

12. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

13. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

14. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

15. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

16. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

17. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

18. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

19. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

20. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

21. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

22. המודולים שנכללו בפרויקט- דוגמא לאתר קורס

23. המודולים שנכללו בפרויקט מערכת לניהול למידה (Learning Management System) HighLearn במכללה באריאל דוגמה לקורס במתמטיקה

24. קורס חדו"א 2 כולל את הנושאים הבאים:

25. דוגמה לקורס במתמטיקה-החומר בתוך הנושא: "אינטגרל לא אמיתי " החומר בתוך הנושא: "אינטגרל לא אמיתי "

26. דוגמה לקורס במתמטיקה – מטלות בקורס: חדו"א 2

27. המודולים שנכללו בפרויקט 2 מבחנים ממוחשבים לכל סמסטר: • הסטודנטים נבחנים במבחני רב-ברירה (השיטה האמריקאית). תוכנת מחשב בודקת את המבחנים והמרצה מקבל נתונים סטטיסטיים על הנבחנים, במטרה לשפר. • למרצה יכולת לתת בונוס, שישוקלל בציון סופי של הקורס. • מטרת המבחנים הממוחשבים היא להפעיל את הסטודנטים בלימוד פעיל במשך כל הסמסטר, והמבחן הינו גורם מדרבן בתהליך הלמידה של הסטודנטים.

28. המודולים שנכללו בפרויקט • כלי פיתוח: • בדיקת ההיצע - חברות מסחריות רבות מציעות מגוון של מערכות קורסים לאינטרנט, שעומדות בסטנדרטים שגובשו והוגדרו ספציפית עבור מערכות לימוד מבוססות אינטרנט. • הדילמה - הבעיה הייתה לקבוע מהי מערכת הפיתוח האינטרנטית, המתאימה לנו ביותר. • החלטה - לאחר התייעצויות עם כל הצוותים שמשתתפים בפרויקט גיבשנו דעה לגבי המודולים שצריכים להיכלל במערכת הממוחשבת על מנת שנוכל להשתמש בה

29. המודולים שנכללו בפרויקט • מערכת בחינות ONLINE שנפתחת במועד מוגדר, בוחנת את הסטודנטים, מבצעת בדיקה ONLINE' • מחזירה ציון לסטודנטים, כולל סטטיסטיקה, לטובת המרצה. • זוהי מערכת שנגשים אליה במועד המבחן דרך האינטרנט. כל סטודנט שמזוהה ע"י ת.ז ויש ברשותו אישור מבחן בקורס, עולה לקבוצת שיעורים, כשהמערכת תבצע ערבול של שאלות המבחן ותהיה מסוגלת להחזיר לסטודנט ציון, כולל עיבוד נתונים על המבחן שביצע.

30. מהם הכלים הייחודיים העומדים לשרותינו במחלקה למדעי המחשב והמתמטיקה?

31. Producer for PowerPoint Camtasia Studio TrainMate Paint.net ללכידת מסך ויצירת מדריכי וידאו – לומדות אינטראקטיביות סנכרון מצגות PowerPoint עם אודיו, וידאו, HTML כדי ליצור מיצג עשיר במדיה מחולל לומדות, מצגות אינטראקטיביות ומבחנים עריכה גראפית – עריכת תמונות רשימת תוכנות שרכשנו לטובת הפרויקט

32. דוגמת שאלון ממוחשב, אמצע סמסטר נבנה בעזרת תוכנת TrainMate

33. דוגמת שאלון ממוחשב, שנבנה באמצעות תוכנת TrainMate שאלון ממוחשב אמצע סמסטרבקורס '' חשבון דיפרנציאלי ואינטגראלי 1 '' הנושא: גבולות של פונקציות , רציפות. Field#3 שםומשפחה Field#4 מספר ת.ז Field#5 Login

34. נתון כי ציין את הטענה הנכונה Responses בדוק פתרון Solve Reset דוגמת שאלון ממוחשב, שנבנה באמצעות תוכנת TrainMate לשאלה הבאה ◄ שאלה ►קודמת

35. חשב את הגבול, אם הוא קיים: ציין את התשובה הנכונה • 4 - • 2 • 0 • הגבול לא קיים Responses בדוק פתרון Solve Reset דוגמת שאלון ממוחשב, שנבנה באמצעות תוכנת TrainMate לשאלה הבאה ◄ שאלה ►קודמת

36. המודולים שנכללו בפרויקט המבחן הגיע לסיומו ציונך הוא:

37. דוגמאות מבחנים ממוחשבים (Learning Management System) שנבנו בעזרת מערכת לניהול למידה HighLearn

38. ניתן לקבוע מה יהיה הציון העובר אפשר להגביל את המבחן בזמן המבחן יכול להיות נסתר מהתלמידים ולגלות אותו רק במועד המבחן יצירת מבחן במערכת High Learn

39. ניתן לאפשר לתלמיד "לדפדף" בין השאלות בזמן הבחינה ניתן לערבב את סדר התשובות בכל שאלה אפשר להכין גרסה שונה של המבחן עבור כל תלמיד יצירת מבחן במערכת High Learn ניתן לאפשר או למנוע משוב לתלמיד בזמן הבחינה

40. ולקבוע כמה שאלות להציג לסטודנט מכל פרק. יצירת מבחן במערכת High Learn בחירת השאלות יכולה להיות אקראית (על ידי המערכת) עבור כל פרק במבחן, ניתן ליצור מאגר שאלות נפרד

41. המודולים שנכללו בפרויקט-דוגמה לקורס במתמטיקה דוגמה לשאלת רב/חד ברירה

42. המודולים שנכללו בפרויקט-דוגמה לקורס במתמטיקה דוגמה לשאלת רב/חד ברירהגרפית

43. המודולים שנכללו בפרויקט-דוגמה לקורס במתמטיקה דוגמה לקורס במתמטיקה דוגמה לשאלת הקלדת טקסט

44. פיתרון מיידי למבחן

45. במהלך שנת הלימודים הקודמת פותחהמערכת לבדיקה אוטומטית של המבחנים (ע"י פרופ' אלכסנדר דומושניצקי , מהנדס רומן יביץ) http://www.yosh.ac.il/dom/alrom/ המודולים שנכללו בפרויקט -מבחנים ממוחשבים שנבנו במחלקה

46. המודולים שנכללו בפרויקט -מבחנים ממוחשבים

47. המודולים שנכללו בפרויקט -מבחנים ממוחשבים

48. המודולים שנכללו בפרויקט -מבחנים ממוחשבים

49. המודולים שנכללו בפרויקט -מבחנים ממוחשבים המערכתנבדקה במהלך סמסטר קיץ באחד מהקורסים ועומדת לשרותנו

50. המודולים שנכללו בפרויקט -מבחנים ממוחשבים תוכנת Maple מבין תוכנות העזר ללימוד המתמטיקה, הבולטת והטובה בתחום הינה תוכנת Maple. יחודה של Maple הינו במנוע המתמטי הסימבולי שלה – שהוא הטוב בעולם. התוכנה משמשת למגוון רב של צרכים במחקר ובהוראה כאחד.