5518 社会调查实践活动总结

1. 青少年观看电视节目的兴趣 5518 社会调查实践活动总结

2. 电视的由来及其发展 活动心得 电视节目的 优缺 点 电视节目

3. 电视的起源于发展 1924年，英国人贝尔德发明了最原始的电视机，用电传输了图像。 美国RCA1939 年推出世界上第一台黑白电视机，到1953 年设定全美彩电标准以及 1954 年推出 RCA 彩色电视机。 工作原理： 由于射频信号在空中传输的过程中要混入一些干扰信号并随着传输距离的增大而衰减，电视机从有线或天线（RF－IN）接收到微弱的射频电视信号后，首先要通过调谐器对它进行解调，经过放大、混频和检波，滤掉高频载波分量，得到PAL、NTSC或SECAM制式的复合全电视信号。 从全电视信号中分离伴音信号和视频信号。音频信号经音频电路处理后送扬声器输出。 视频信号经视频放大，并把亮度、色度信号分离开，得到YC分量信号。最后，把YC分量信号转换成YUV、进而转换成RGB分量信号并送显象管显示。 正因为电视的蓬勃发展，电视节目也相继发展 从过去的几种类型变成了现在琳琅满目的种类： 电视新闻资讯节目 电视谈话节目 电视文艺节目 电视娱乐节目 电视纪录片 电视电影 电视特别节目 新闻综合类 科技教育 影视娱乐 经济生活 少儿动画 体育赛事 而现在最受青少年欢迎的就是电视娱乐节目就像天天向上，快乐大本营，体育赛事，当然还有些同学在看动画片

4. 电视节目的优点 电视媒介的发展是必不可少的它所带来的好处也是不可限量首先青少年期是社会化的关键时期。社会化中的青少年不仅是一个“社会学习者”角色而且还是一个“社会参与者”角色。他们一方面学习、掌握社会的知识、技能、价值标准和行为规范另一方面也要介入社会生活参与社会关系系统对已有的社会经验和社会观念进行再生产和再创造。因此青少年社会化过程实际上是青少年被动性和主动性、个性和社会性相统一的过程。电视节目所具有的公众性、形象性、开放性等特点对青少年社会化的影响非常大。青少年们正是在轻松消遣中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验和确立社会价值态度不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。其次青少年进入青春期后原先的自我同一性遭到破坏因而常常陷入困惑、矛盾和不可自拔的心理冲突之中原先那种平静的内心平衡被打破了自我出现分裂和危机进而出现种种不良行为反应。为了获得新的自我平衡往往重新寻找一种“模特”作为自我平衡的对象。而电视节目则提供了实现自我平衡的心理途径。娱乐减压功能是青少年文化的主要功用在日益图像化与平面化的文化产品面前嬉戏娱乐成为青年文化消费的主要功能所在青少年在参与、消费电视选秀节目这个文化产品时满足了其身心娱乐与减压要求维护着身心的平衡保持着快乐的心境。

5. 电视节目的缺点 电视节目的负面在于学习上，观看电视节目占用了青少年大量的时间造成青少年读、写、听、笔算、实验动手等能力的下降。沉醉于电视节目和电视剧中的青少年精力受到影响阅读书本、思考问题的时间大大减少。据一项近期对9省市、自治区4845名青少年进行的调查发现40的人除了课本以外基本上没有藏书藏书50册以上的人只有36藏书500册以上的仅为2。阅读量的减少不仅直接影响了青少年知识结构的平衡极大地影响了他们的各种生活能力。而且在思维上看。电视媒体的高度综合性和高度形象化影响了青少年想像力的培养及逻辑思维能力的发展。青少年处在思维和智力发展的重要时期需要观看能开发其智力和思维的电视节目电视节目应该教孩子学会诚实又机智原则又灵活善良又警惕。由于青少年的自我控制机制的建立尚不够完善电视传媒高度清晰的图像和视听兼备的特点容易使他们过分注重画面的出现从而忽略了问题的产生放弃了思考、追问事物本质的思维方式。同时现代电视媒体高度形象化的倾向又容易诱导青少年用“看”的思维方式来认知世界而排斥“想”的思维方式使他们的想像力和创造力不断地下降。众所周知青少年喜爱看动画片而国产动画片由于制作水平差、说教色彩浓厚等原因无法深入孩子们的内心世界。于是许多电视台就引进外国特别是日本的动画片如今的孩子已被外国卡通片所包围。如前些年风靡一时的动画片《灌篮高手》中的五个高中篮球队员从中国人的眼光看来他们个个是坏孩子考试不及格、爱打架、早恋。再如《樱桃小丸子》中的主人公小丸子她不爱学习成绩不好又爱睡懒觉还丢三落四的。这些都是中国传统教育所反对的与中国传统观念相冲突容易对青少年造成不利影响。电视动画片对于青少年的影响及教育意义不是立竿见影的但是却在潜移默化中影响着他们的心理结构以及世界观的形成。

6. 心得 通过这次调查，我们知道了：凡事物一般都具有两面性，观看电视节目有其利也必有其弊。大部分青少年认为看电视利大于弊，少部分青少年认为看电视弊大于利 。其看电视对青少年的弊主要集中在对眼睛的伤害上，长时间的盯着电视的荧光屏可想而知这对青少年的身体健康十分不利。所以我们要合理的分配观看电视的时间。 我们建议青少年可以多看一些综合性知识节目。例如‘一站到底’就是很好的节目。这是一次精彩的竞争过程。他们在游戏中竞争，让我们看到了精彩，了解到了更多知识。他们回答的问题范围广，涉及大，是针对中国的传统文化，历史等问题出的，这更好地让我们了解自己.生活在此世纪的我们往往忽略先辈们所遗失的好的文化，总是把古典抛在脑后，追求现代元素的潮流。作为祖国的花朵，有义务去传承这些文化的精华。四书五经，儒家学说都是中国上下五千年的宝粹，当外国人在啃我们的诗书文化时，与我们讨论这些诗书的内容，我们会很自豪，心有成竹地畅谈。假如我们答不上来，此不是丢了自己的脸面。‘生于忧患，死于安乐’这是一句进谏的名言。一个国家要变的富强需要大家共同努力。这和平年代是先辈欲血奋战换来的，如今的幸福时光是他们渴望享受却无法触摸的界限，所以我们要珍惜生活，传承我们的文化。 总而言之，丰富多彩的电视文化一定程度地影响着青少年思想观念和行为影响青少年的创造性和独立个性。我们从电视文化中获得无限益处的同时, 必须正视其负面的影响,正确使用电视文化, 努力创造一种健康的电视文化环境。

7. SuperDonkey 谢谢观赏 作者：5518闵宇杰 Make Presentation much more fun 赞助商 @WPS官方微博 @kingsoftwps