Чернышова Елена, выпускница 2010 года

1. Чернышова Елена, выпускница 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано английскому языку и математике

2. Меньшаева Марина, выпускница 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано естественным наукам – химия, ОБЖ, география, биология

3. Чумаков Евгений, выпускник 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано естественным наукам – география и математика

4. Щепанова Екатерина, выпускница 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано русскому языку

5. Ларькина Виктория, выпускница 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано литературе

6. Бибиков Денис, выпускник 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано истории

7. Ищанов Марат, выпускник 2010 года • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным наукам – истории и обществознанию

8. Андриишин Глеб, учащийся 11а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано точным наукам – физике, математике, информатике

9. Долгих Анастасия, учащаяся 11б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным наукам – физике, математике, информатикелитературе, русскому языку, истории

10. Романова Татьяна, учащаяся 11б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано спортивному направлению – физической культуре, а также естественной науке - биологии

11. Полуектов Дмитрий, учащийся 11а класса • ВЫВОД: школой, учителями-предметниками упущен момент развития математических способностей учащегося

12. Балашов Артем, учащийся 10а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано следующим предметам – немецкий язык, химия.

13. Белякина Жанна, учащаяся 10а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано следующим предметам – французский язык, математика. Учащаяся выпускается из школы в 2012 году. Важно предусмотреть участие во всевозможных конкурсах и олимпиадах по данным предметам учителю французского языка Андриишиной Г.Н. и учителю математики Мазур Н.Ю.

14. Пиялкина Светлана, учащаяся 10а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – русский язык и литература. Учащаяся выпускается из школы в 2012 году. Важно предусмотреть участие во всевозможных конкурсах и олимпиадах по данным предметам учителю русского языка и литературы Винтер Е.А.

15. Дегтярева Ульяна, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано предметам – французский язык и география.

16. Шукаева Виктория, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано предметам – английский язык и история.

17. Штукарева Дарья, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано четырем предметам – английский язык, биология, история, физика.

18. Каспрук Людмила, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – русскому языку и литературе.

19. Долгополова Анастасия, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – русскому языку и литературе.

20. Елфимов Даниил, учащийся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано географии

21. Дегтярева Кристина, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – истории и географии.

22. Иващенко Екатерина, учащаяся 10б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано французскому языку и ОБЖ.

23. Абуркина Екатерина, учащаяся 9а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано английскому языку

24. Солодкая Анастасия, учащаяся 9а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано трем предметам – математике, русскому языку, английскому языку.

25. Кардапольцева Людмила, учащаяся 9а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано французскому языку.

26. Гаврилина Виктория, учащаяся 9а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано французскому языку, истории, обществознанию.

27. Щепинова Татьяна, учащаяся 9а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано истории.

28. Волгушева Надежда, учащаяся 9б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано математики, литературе, русскому языку.

29. Диканева Алена, учащаяся 9б класса • ВЫВОД: предпочтение следующим предметам – русскому языку и математике.

30. Жмышкова Юлия, учащаяся 9б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано литературе

31. Сергеева Елена, учащаяся 9б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано филологическим наукам – литературе, русскому языку, английскому языку

32. ИсеркаповТимур, учащийся 9б класса • ВЫВОД: для более глубокого раскрытия творческих данных учащегося учителю немецкого языка Кочубей Р.Р. и учителю географии Коротковой Н.И. необходимо проводить целенаправленную работу с данным учеником

33. Чувашов Алексей, учащийся 9б класса • ВЫВОД: учащийся планирует продолжать обучение в 10 классе, поэтому учителям математики Цее Л.Ю. и географии Коротковой Н.И. следует предусмотреть индивидуальную работу с данным учеником

34. Серова Виктория, учащаяся 8а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано русскому языку, учителю русского языка и литературы Даутовой Д.Я обратить внимание на планомерную работу с учащейся для дальнейшего раскрытия способностей

35. Скачков Дмитрий, учащийся 8а класса • ВЫВОД: отдано предпочтение математике и английскому языку, но учащийся также пробует свои силы и в других предметах

36. Худайбердина Виктория, учащаяся 8а класса • ВЫВОД: отдано предпочтение английскому языку. Учителю английского языку Чашкиной Н.Е. следует обратить пристальное внимание на учащуюся.

37. Татарченко Юлия, учащаяся 8а класса • ВЫВОД: отдано предпочтение информатике. Учителю информатики • Пацук Т.А. следует обратить пристальное внимание на учащуюся.

38. Липатникова Марина, учащаяся 8а класса • ВЫВОД: отдано предпочтение филологическим наукам литературе и немецкому языку

39. Романенко Алексей, учащийся 8б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано литературе, но явные способности у учащегося проявляются и по следующим предметам: русский язык, математика, география, история

40. Катышев Вячеслав, учащийся 8б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано математике. Учителю математики Гавриловой Л.А. необходимо скорректировать работу по дальнейшему раскрытию творческих способностей учащегося

41. Пономарева Екатерина, учащаяся 8б класса • ВЫВОД: явное предпочтение отдано русскому языку. Учителю русского языка и литературы Сафаровой О.Ф. необходимо предусмотреть участие ученицы во всевозможных конкурсах, олимпиадах по данному направлению

42. Тарабрин Станислав, учащийся 8б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – русскому языку и французскому языку. Учителям русского языка и литературы Сафаровой О.Ф. и французского языка Андриишиной Г.Н. предусмотреть всестороннюю работу по раскрытию творческих способностей учащегося

43. Вакулина Ольга, учащаяся 8б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано французскому языку. Учителю французского языка Андриишиной Г.Н. скорректировать работу для более глубокого раскрытия таланта учащейся по данному предмету.

44. Безгин Николай, учащийся 7а класса • ВЫВОД: явное предпочтение отдано точной науке – математике. Учителю математики Мазур Н.Ю. необходимо составить индивидуальный план работы с данным учащимся.

45. Свиридов Ярослав, учащийся 7а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано немецкому языку, но учащийся ещё находится на грани выбора между другими предметами – математикой, географией, историей.. Учителям-предметникам: Кочубей Р.Р., Мазур Н.Ю., Коротковой Н.И., Кофейникову С.В. Обратить пристальное внимание на данного учащегося.

46. Балашов Марк, учащийся 7а класса • ВЫВОД: предпочтение отдано немецкому языку. Учителю немецкого языка Кочубей Р.Р. необходимо составить индивидуальный план работы с данным учащимся

47. Лацуновский Андрей, учащийся 7б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – русскому языку и английскому языку. Учителям русского языка Винтер Е.А. и английского языка Енукидзе Н.П. необходимо предусмотреть участие учащегося во всевозможных конкурсах и олимпиадах по данным предметам.

48. АлекбаеваМилена, учащаяся 7б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным предметам – русскому языку и английскому языку. Учителям русского языка Винтер Е.А. и английского языка Чашкиной Н.Е. необходимо предусмотреть участие учащейся во всевозможных конкурсах и олимпиадах по данным предметам.

49. Гульчинов Дмитрий, учащийся 7б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано математике, но учащийся ещё не определился в своих предпочтениях по следующим предметам: русский язык, литература, история, английский язык. Задача учителей-предметников – Винтер Е.А., Кофейникова С.В., Чашкиной Н.Е. скорректировать свою работу с данным учащимся.

50. Козикова Анастасия, учащаяся 7б класса • ВЫВОД: предпочтение отдано гуманитарным наукам – русскому языку и литературе. Учителю русского язык и литературы Винтер Е.А. необходимо составить индивидуальный план работы с данной ученицей.