1 / 20

¿Cómo ‘manejar’ los límites con los adolescentes?

¿Cómo ‘manejar’ los límites con los adolescentes?. Leonardo Piscoya Rivera lpiscoya@pucp.edu.pe. Facultad de Educación Carrera de Gestión Educativa y Pedagógica. 1. Vivir en la frontera. Imagen tomada de http://mochileros.org/sudamericaecuatorial/?p=23.

halia
Download Presentation

¿Cómo ‘manejar’ los límites con los adolescentes?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ¿Cómo ‘manejar’ los límites con los adolescentes? Leonardo Piscoya Rivera lpiscoya@pucp.edu.pe Facultad de Educación Carrera de Gestión Educativa y Pedagógica

  2. 1. Vivir en la frontera Imagen tomada de http://mochileros.org/sudamericaecuatorial/?p=23

  3. Membranas imaginarias que regulan el contacto con los demás en términos de permisividad, dependencia emocional, derechos, autonomía, etc. (Sauceda & Maldonado; 2003:4)

  4. ¿entonces? Imagen tomada de http://peru21.e3.pe/ima/0/0/0/3/9/39050.jpg

  5. 2. Ser parte de un sistema…

  6. Jerarquía

  7. Alianzas

  8. Funciones

  9. Límites

  10. Control de comportamiento

  11. 3. Delimitar y demarcar • Delimitar: fijar límites Imagen tomada de http://luisfernandoproanio.files.wordpress.com/2010/02/revision2.jpg Imagen tomada de http://www.oas.org/OASpage/press2002/sp/pinfo/fotos/Ecuador-Peru.JPG

  12. … y demarcar • Demarcar: colocar hitos Imagen tomada de http://www.caretas.com.pe/1351/trampa/hito1424.jpeg

  13. 4. El vecino ‘travieso’

  14. 5. Factores a considerar

  15. Nuestros jóvenes actuales parecen amar el lujo. Tienen malos modales y desprecian a la autoridad. Son irrespetuosos con los adultos y se pasan el tiempo vagando en las plazas, chismorreando entre ellos. Son inclinados a contradecir a sus padres, monopolizan la conversación cuando están en compañía, comen con glotonería y tiranizan a sus maestros... Sócrates

  16. 6. ¿Cómo establecer los límites? • La vaca no se acuerda…

  17. 6. ¿Cómo establecer los límites? • Formas de comunicarse • Credibilidad • enviar información • inmovilidad • Accesibilidad • buscar información • movimiento

  18. Para terminar… Una historia de Nasrudin…

  19. Facultad de EducaciónCarrera de Gestión Educativa y Pedagógica ¡Gracias por su atención!

More Related