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Comunicação Visual

Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã. Professor:. António Arnaut Duarte. Professor Quadro Escola. Comunicação Visual. EB 2 Pêro da Covilhã. Abril de 2007. Comunicar. Esquema. Comunicar = transmitir mensagens!.

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Presentation Transcript

  1. Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã Professor: António Arnaut Duarte Professor Quadro Escola Comunicação Visual EB 2 Pêro da Covilhã Abril de 2007

  2. Comunicar • Esquema Comunicar = transmitir mensagens!

  3. Conforme o que se pretende comunicar, deve-se usar a forma de representação e os meios de comunicação mais adequados.

  4. Imagens • Formas de linguagem

  5. Índices São formas visuais a que atribuímos um determinado significado que vem da nossa experiência e que conseguimos interpretar.

  6. Ícones São imagens que contêm em si mesmas um certo significado. São representações da forma real.

  7. Sinais São imagens com regras previamente estabelecidas, que obedecem a convenções internacionais. Transmitem indicações úteis.

  8. Símbolos São formas visuais a que estabelecem uma correspondência entre a sua forma e aquilo que representam. São mensagens representadas através de imagens que evocam instituições, ideias ou sentimentos.

  9. Cartaz É um meio de expressão gráfica. A mensagem que transmite destina-se a atraír a atenção das pessoas. Deve ser o mais “apelativo” possível na comunicação da sua mensagem. Deve ser entendido por todos. Apelativo – chamativo, atractivo, cativante …

  10. Centro óptico (1) É o local para onde converge o olhar das pessoas; é, assim, um ponto sensível e muito importante na chamada de atenção. • Cartaz • Centro óptico Centro óptico (2) O ponto que determina o centro do cartaz, através da intercepção das duas diagonais do rectângulo. Para a elaboração do teu cartaz terás que organizar o espaço de forma a que cada elemento ocupe o lugar que melhor responda à sua função.

  11. História: O primeiro cartaz impresso data de 1480 (séc. XV). Na antiguidade já se usavam cartazes “manuscritos” (por vezes em madeira), quer eram colocados ou pregados na parede. A simplicidade de um cartaz é muito importante. Um bom cartaz é aquele que transmite correctamente a mensagem pretendida.

  12. Forma Geralmente, a mais utilizada é a rectangular, podendo existir outras. Tamanho Está relacionado com a função que o cartaz vai desempenhar, com o local a que se destina e com os elementos a inserir. • Elementos do Cartaz: • Forma • Tamanho • Imagem • Texto • Cor Imagem Deve ser sugestiva e transmitir de forma clara a mensagem a divulgar. Pode ser ilustração, pintura, fotografia ou desenho. Texto Reforça o significado da imagem. Pode escolher-se o tipo e o tamanho de letra de cada frase, assim como o local da sua colocação. Cor Está associada à mensagem que queremos transmitir e à imagem reproduzida no Cartaz. O uso de muita cor dificulta a leitura do cartaz.

  13. A cor das letras é estudada em função da cor do cartaz. Entre uma e outra deverá conseguir-se o contraste necessário à boa legibilidade do texto. • Fundo do Cartaz: • Forma/Fundo • Contraste Esta relação forma/fundo é de extrema importância quando aumenta a distância a que o cartaz deverá ser lido.

  14. Desenho de Letras • (parte um)

  15. Desenho de Letras • (parte dois)

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