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Do Dadaísmo aos principais conceitos da arte contemporânea

Do Dadaísmo aos principais conceitos da arte contemporânea. Professora: Caroline Bonilha Componente Curricular: Artes. Dadaísmo - Movimento de crítica cultural que questiona não somente as artes visuais, mas também modelos culturais;

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Do Dadaísmo aos principais conceitos da arte contemporânea

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Presentation Transcript


  1. Do Dadaísmo aos principais conceitos da arte contemporânea Professora: Caroline Bonilha Componente Curricular: Artes

  2. Dadaísmo - Movimento de crítica cultural que questiona não somente as artes visuais, mas também modelos culturais; - Movimento radical de contestação de valores que utiliza variados canais de expressão: revista, manifesto, exposição e outros; - As manifestações dos grupos dada são intencionalmente desordenadas e pautadas pelo desejo do choque e do escândalo, procedimentos típicos das vanguardas de modo geral; Prof.ª Caroline Bonilha

  3. - A criação do Cabaré Voltaire, 1916, em Zurique, inaugura oficialmente o dadaísmo. Fundado pelos escritores alemães H. Ball e R. Ruelsenbeck, e pelo pintor e escultor alsaciano Hans Arp; - Cabaré Voltaire: clube literário; galeria de exposições e sala de teatro - promove encontros dedicados a música, dança, poesia, artes russa e francesa; Prof.ª Caroline Bonilha

  4. Prof.ª Caroline Bonilha

  5. São formados diferentes grupos, em diversas cidades, unidos pelo espírito de questionamento crítico e pelo sentido anárquico das intervenções públicas; • Na Alemanha, nas cidades de Berlim e Colônia, destacam-se os nomes de R. Ruelsenbeck, R.Haussmann, Johannes Baader, John Heartfield, G.Groz e Kurt Schwitters e de Max Ernst; Max Ernst – La Femme Prof.ª Caroline Bonilha

  6. Nova York, por sua vez, é protagonista do movimento com Marcel Duchamp e Man Ray; • Outros nomes importantes do dadaísmo são: Francis Picabia, Albert Gleizes; A. Cravan; Tzara e Arp; Jean Crotti, ?, André Breton, Jacques Rigault, Paul Eluard, Ribemont-Dessaignes, Benjamin Péret, Théodore Fraenkel, Louis Aragon, Tristan Tzara, Philippe Soupault. Prof.ª Caroline Bonilha

  7. Prof.ª Caroline Bonilha

  8. Prof.ª Caroline Bonilha

  9. Manifesto Dadaísta Prof.ª Caroline Bonilha

  10. Dadá é uma nova tendência da arte. Percebe-se que o é porque, sendo até agora desconhecido, amanhã toda a Zurique vai falar dele. Dadá vem do dicionário. É bestialmente simples. Em francês quer dizer "cavalo de pau" . Em alemão: "Não me chateies, faz favor, adeus, até à próxima!" Em romeno: "Certamente, claro, tem toda a razão, assim é. Sim, senhor, realmente. Já tratamos disso." E assim por diante. Prof.ª Caroline Bonilha

  11. Uma palavra internacional. Apenas uma palavra e uma palavra como movimento. É simplesmente bestial. Ao fazer dela uma tendência da arte, é claro que vamos arranjar complicações. Psicologia Dadá, literatura Dadá, burguesia Dadá e vós, excelentíssimo poeta, que sempre poetastes com palavras, mas nunca a palavra propriamente dita. Guerra mundial Dadá que nunca mais acaba, revolução Dadá que nunca mais começa. Dadá, vós, amigos e Também poetas, queridíssimos Evangelistas. Dadá Tzara, Dadá Huelsenbeck, Dadá m'Dadá,Dadá mhm'Dadá, Dadá Hue, Dadá Tza. Prof.ª Caroline Bonilha

  12. Como conquistar a eterna bem aventurança? Dizendo Dadá. Como ser célebre? Dizendo Dadá. Com nobre gesto e maneiras finas. Até à loucura, até perder a consciência. Como desfazer-nos de tudo o que é enguia e dia-a-dia, de tudo o que é simpático e linfático, de tudo o que é moralizado, animalizado, enfeitado? Dizendo Dadá. Dadá é a alma-do-mundo, Dadá é o Coiso, Dadá é o melhor sabão-de-leite-de-lírio do mundo. Dadá Senhor Rubiner, Dadá Senhor Korrodi, Dadá Senhor Anastasius Lilienstein. Zurique, 14 de Julho de 1916 Prof.ª Caroline Bonilha

  13. Marcel Duchamp Prof.ª Caroline Bonilha

  14. Ready-made Definição O termo é criado por Marcel Duchamp (1887 - 1968) para designar um tipo de objeto que consiste em um ou mais artigos de uso cotidiano, produzidos em massa, selecionados sem critérios estéticos e expostos como obras de arte em espaços especializados (museus e galerias). Ao transformar qualquer objeto em obra de arte, o artista realiza uma crítica radical ao sistema da arte. Assim, objetos utilitários sem nenhum valor estético em si são retirados de seus contextos originais e elevados à condição de obra de arte simplesmente ao ganhar uma assinatura e um espaço em exposições.  Prof.ª Caroline Bonilha

  15. Marcel Duchamp – A fonte, 1917 Prof.ª Caroline Bonilha

  16. Marcel Duchamp – A roda da bicicleta, 1913 Prof.ª Caroline Bonilha

  17. Prof.ª Caroline Bonilha

  18. Kur Schiwitters Prof.ª Caroline Bonilha

  19. Multi-artista considerado o pai da instalação a partir da criação de uma ideia batizada de Merzbau ; • Kurt tentava superar os limites do tempo da vida e do tempo da arte; • Para isso propôs a realização de uma obra sem fim, ou melhor cujo o fim coincidiria com a sua morte; • O primeiro Merzbau foi destruído por uma bomba nazista no começo da segunda Guerra Mundial. • Na Suécia ele começou o segundo Merzbau, concluído com sua morte. • O Merzbau é uma obra sem fim, sem plano, que recebia elementos novos a cada dia; Prof.ª Caroline Bonilha

  20. Prof.ª Caroline Bonilha

  21. Prof.ª Caroline Bonilha

  22. Prof.ª Caroline Bonilha

  23. Prof.ª Caroline Bonilha

  24. INSTALAÇÃO - Instalação é um lugar, sala ou outro espaço onde o artista realiza um trabalho e que é também tratado como material; - Na maioria das vezes, o artista se apropria de uma sala já existente; - Espaços externos também podem ser apropriados e transformados em instalações que repensam o espaço real; - A instalação remete à escultura ou à arte objetou pelo uso do espaço tridimensional, mas deles se distingue bastante; Prof.ª Caroline Bonilha

  25. - No ambiente de instalações, é sempre exigida a participação direta do espectador na exploração do espaço da sala pelo deslocamento de seu corpo entre os dispositivos, numa espécie de "presença cênica". Jorge Machi, 6ª Bienal do Mercosul, 2009 Prof.ª Caroline Bonilha

  26. Hannah Hoch Prof.ª Caroline Bonilha

  27. Prof.ª Caroline Bonilha

  28. Prof.ª Caroline Bonilha

  29. Prof.ª Caroline Bonilha

  30. Prof.ª Caroline Bonilha

  31. Prof.ª Caroline Bonilha

  32. Raoul Hausmann Prof.ª Caroline Bonilha

  33. László Moholy-Nagy  Prof.ª Caroline Bonilha

  34. Grete Stern Prof.ª Caroline Bonilha

  35. Grete Stern Prof.ª Caroline Bonilha

  36. Prof.ª Caroline Bonilha

  37. John Heartfield Prof.ª Caroline Bonilha

  38. Prof.ª Caroline Bonilha

  39. Proposta de trabalho prático • Crie uma colagem a partir do texto “Manifesto Dadaísta”; • Material: • Uma folha de papel Canson A4; • Revistas e jornais velhos; • Fotografias; • Tesoura; • Cola bastão; • O trabalho será realizado em sala de aula nos dias 09 e 16 de maio; • Trabalho individual • Valor: 6,0 pontos Prof.ª Caroline Bonilha

  40. Referências Enciclopédia de Artes Visuais – Itaú Cultural http://www.itaucultural.org.br/ Arte na Escola http://www.artenaescola.org.br/ Prof.ª Caroline Bonilha

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