第一章 ： 艺术概论

1. 第一章：艺术概论

2. 第一节：关于美

3. 一、什么是美 • (一)柏拉图之问 • (二)美的特性： • 1、美具有一切审美对象都有的形象可感性; • 2、美具有事物的完善性： • a.美蕴藏在正常尺度之中； • b.美适合于人关于美的理想。

4. 3、美具有形式和内容的统一; • 4、美的对象受到人的价值取向的影响。

5. 巴黎城市剪影

6. 圣礼拜教堂之大殿

7. 玫瑰花窗

8. （三）美的对象 • 1、与人的感性知觉，适合； • 2、与人的心理情感，同构； • 3、与人的目的、愿望、理想，同一。

9. （四）美与自然 • 　　美的欣赏就是将自然加以艺术化，即人情化和理想化。 • “世界上缺少的不美的事物，而是发现美的眼睛”。

10. （五）美与社会 • 社会美的范畴极为广阔，除了人们与邪恶的斗争、生活过程、行为事业，以及各种物资成果、产品以外，还包括历史的废墟、传统的古迹等等。

11. 古罗马《竞技场》

12. 中国北疆《交河故城》

13. 实践的历史 深沉的感受 生活的痕迹

14. 获得的是 历史的价值 社会美的魅力

15. 二、美的基本类型 • （一）壮美：巨大形体 • （二）优美：形态娇小

16. （三）典雅：超凡脱俗 • 1、西方传统： • 举止高雅、仪态讲究、口语文雅 • 2、东方传统： • 诗心词意、乐情茶韵、书趣画境 画境 茶韵 诗心

17. 茶韵的最佳境界： • 　　　　　　　　取水； • 　　　　　　　　沐浴； • 　　　　　　　　薰香； • 　　　　　　　　奏乐； • 　　　　　　　　沏茶； • 　　　　　　　　品茶。

18. 三、怎样把握获得美 • （一）前提： • 　认识态度　　功利态度　　审美态度 • 　　↓　　　　　 ↓　　　　　 ↓ • 　知识属性　　可用属性　　情感属性 • 　　↓　　　　　 ↓　　　　　 ↓ • 　物理性　　　 实用性　　　 形象性

19. １、美的形象性的独立呈现离不开人的审美态度；１、美的形象性的独立呈现离不开人的审美态度； ２、美依赖于美感：美＝客体的形象＋主体的美感 （二）关键： • 　　　　　１、培养形式感； • 　　　　　２、激发审美情趣； • 　　　　　３、提高对美的感悟能力。

20. 四、美的感悟优秀音乐作品欣赏

21. （一）圆舞曲《蓝色多瑙河》 • 　作曲：奥地利作曲家，约翰.斯特劳施 • （二）芭蕾舞剧《天鹅湖》主题曲 • 　作曲：俄罗斯作曲家柴可夫斯基

22. （三）交响曲《船歌》 • 　　　作曲：巴赫 • （四）轻音乐《在雨中漫步》 • 　　　作曲：雅尼 • （五）轻音乐《仙境》 • 作曲：班得瑞乐团

23. 欣赏综合艺术《罗马假日》 • 　该片荣获奥斯卡金象奖，由奥黛丽.赫本和格里高利.派克主演。 • 此剧集情感、幽默、形象、审美于一体。 • 请同学们从创作的角度和欣赏的角度进行艺术欣赏。

24. 第二节：关于艺术

25. 一、什么是艺术　　 • （一）定义：艺术是人对社会生活的审美判断，它用特定的物资手段，按照美的规律塑造美的形象，以反映人类社会生活的意识形态，即是美的集中表现。

26. (二）特征： • 1、形象特征 • 2、审美特征 • 3、情感特征

27. 二、什么是艺术美 • 艺术美是人类对现实美的全部感受、理解的加工和提练。 • （一）从创作角度： • 艺术美是艺术家进行审美创造的结晶。

28. （二）从欣赏的角度： • 艺术美是满足人们审美心理需要的最有效的消费对象，也是欣赏者们进行审美再创造的起点。

29. 三、艺术美在何处 （一）形象性是艺术美的一般表征： 1、艺术形象的美是主体与客体的特殊形态的统一； 2、艺术形象的美是感性与理性的统一 ；

30. 3、艺术形象的美是情感与认识的统一； 4、艺术形象的美是审美意象与审美物象 的统一。

31. （二)以情动人是艺术美的突出特征　 1、情感是艺术创作的动因； • 2、情感是艺术美构思的触媒；

32. 油画《伏尔加河的纤夫》俄.列宾

33. 1999年在佛罗伦萨与街旁艺人合影

34. 3、情感是构成艺术美的重要内容； • 4、情感的性质决定着艺术品的审美 价值。

35. (三)独创性是艺术美的重要标志 1、艺术美是对他人的超越、对自我的超越； 2、艺术家要在吸纳众长中走自己的艺术之路； 3、艺术美的独创性需要扬长避短，化短为长

36. （四）艺术美是内容与形式的完美统一

37. 四、艺术的基本种类 • （一）艺术分类： • 1、语言艺术； • 2、造型艺术； • 3、音调艺术； • 4、拟态艺术； • 5、综合艺术。

38. （二）艺术种类的区别:

39. 五、艺术鉴赏 • （一）艺术系统： • 包括艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏三大环节。 • （二）艺术鉴赏： • 是指人们对艺术形象感受、理解和评判的过程。

40. （二）艺术鉴赏力的培养与提高： • 1、离不开大量鉴赏优秀作品的实践； • 2、离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和内在规律；

41. 抟土泥塑《长江黄河》民间艺人·于庆石

42. 抟土泥塑《红头绳》民间艺人·于庆石

43. 3、离不开一定的历史、文化知识； • 4、离不开相应的生活经验与生活阅历； • 5、离不开美育与艺术教育： • 　　　　　 心灵不断厚实； • 　　　　　 情感不断丰富； • 　　　　　 情操不断升华。

44. （三）艺术鉴赏的审美心理： 1、注意； 2、感知； 3、联想； 4、想象； 5、情感； 6、理解。 注意 联想 想象

45. （四）艺术鉴赏的审美过程： • 1、艺术鉴赏中的审美直觉： • 　 　　获得最初的审美愉悦。

46. 2、艺术鉴赏中的审美体验： • 　　获得心灵的审美愉悦。 • (1)将艺术形象转化为自身的生命活动; • (2)用自己的全部人生去体验艺术形象。

47. 3、艺术鉴赏中的审美升华: • 　　获得精神人格层次上的审美愉悦。 • (1)顿悟 • (2)共鸣

48. 油画《马拉之死》法·达维特

49. 第三节 艺术与人生

50. 一、自立美 • （一）自信： • 相信自己的价值。 • 1、主动性: • 2、奋斗性: • 　感激伤害你的人，是他磨练了你的意志； • 　感激欺骗你的人，是他增进了你的智慧； • 　感激轻蔑你的人，是他唤起了你的自尊。