1 / 30

Растворы.

Растворы. Шалыгина Л.Н. МАОУ СОШ №40 г. Томска 8 класс. Цели урока:. Рассмотреть понятия: «раствор», «растворимость», «гидраты» Закрепить опорные знания о механических смесях, массовой доле веществ

harper-jenkins
Download Presentation

Растворы.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Растворы. Шалыгина Л.Н. МАОУ СОШ №40 г. Томска 8 класс

  2. Цели урока: Рассмотреть понятия: «раствор», «растворимость», «гидраты» Закрепить опорные знания о механических смесях, массовой доле веществ Актуализировать практическое значение знаний о растворах, растворимости, применении растворов.

  3. «Почти все процессы, встречающиеся в природе, в организмах всего живого, или земной коре, где жизнь невозможна,… происходят в растворах.»В. Оствальд, 1890 г.

  4. Содержание урока • Смеси и растворы • Явления при растворении • Растворимость • Типы растворов • Применение растворов • Задачи • Домашнее задание

  5. «Если слепить из воска сосуд и заткнув его горлышко так, что бы вода не проникала внутрь, опустить в море, то влага, просочившись в сосуд сквозь восковые стенки, окажется пресной, ибо вещество, чья примесь создает соленость, отделяется словно через цедилку.» Аристотель«Метеорология»

  6. Практическая работа • Из предложенных веществ сделайте двухкомпонентную смесь и двухкомпонентный раствор. • Опишите свойства полученных систем. • Предложите способы разделения полученных систем на отдельные компоненты. Работу оформите в таблице.

  7. 1Разрушение, дробление кристалла растворяемого вещества под действием растворителя

  8. 2Диффузия Диффузия перманганата калия

  9. H2SO4+nH2O=H2SO4 nH2O гидрат серной кислоты CuSO4 +5H2O=CuSO45H2O Сульфат кристалли- меди (II) зационная вода кристаллогидрат- медный купорос 3 Химическое взаимодействие

  10. Медный купорос Соли марганца Лимонит Малахит Оливин Сульфаты Берега Мертвого моря

  11. Раствор - это однородная система, состоящая из растворителя, растворяемого вещества и продуктов их взаимодействия

  12. Растворимость-содержание вещества по массе в 100 г растворителя Вещества Хорошо Мало Практически растворимые растворимые нерастворимые ( 10г) ( 1г) ( 0,01г) NaOH Ca(OH)2 AgCl K2SO4 BaF2 FeS

  13. Вода-универсальный растворитель.

  14. Р А С Т В О Р И М О С Т ь Т е м п е р а т у р а Условия, влияющие на растворимость: 1 Температура

  15. 2 Природа веществ 3 Давление для газов Кривые растворимости некоторых солей в воде

  16. Типы растворов Насыщенные -растворы, в которых вещество больше не растворяется Ненасыщенные -растворы, в которых вещества еще могут растворяться Пересыщенные -растворы, в которых вещества содержится больше, чем в его насыщенном растворе

  17. Бытовые растворы Строительные растворы

  18. Медицинские растворы Химические растворы

  19. Пищевые растворы Косметические растворы

  20. Соотнесите: А) морская вода 1 Неоднородная Б) зубная паста смесь В) настойка 2 Раствор йода (однородная Г) гранит смесь) Д) сталь Е) воздух

  21. Задачи • Зародыш человека на • 85-90% состоит из воды. • В организме взрослого человека-65% • воды. Рассчитайте массу воды, • содержащейся в вашем теле, если • известно, что в юношеском организме • -70% этого вещества. Формулы Проверка

  22. 2. Желудочный сок- это бесцветный раствор, имеющий кислую реакцию благодаря присутствию соляной кислоты HCl. Рассчитайте массу кисло- ты в стакане желудочно- го сока, если массовая доля кислоты составляет 0,5%. Плотность желудочного сока практи- чески равна плотности воды. Желудок человека Формулы Проверка

  23. 3. Для консервирования огурцов используют рассол, содержащий 7% поваренной соли и 3 % уксусной кислоты. Приготовьте 3л такого рассола, если его плотность равна 1,05 г/мл. Формулы Проверка

  24. 4. Сколько г • сульфата меди (II) • можно растворить • в воде при темпера- • туре 40 для получе- • ния 200г насыщен- • ного раствора? Проверка

  25. m(вещества) ω(вещества)= х 100% m(раствора) m(раствора)= m(вещества)+m(раст-ля) ρ=m/V, m =ρх V К задаче

  26. Задача 1 Допустим, Ваш вес составляет 60 кг. 60кг - 100% Х = 60х70/100=42 кг Х кг - 70% Ответ: 42 кг воды. К задаче

  27. Задача 4 При 40 С В 100г растворителя растворяется 29г CuSO4, т.о. m(раствора)=129г В 129г (раствора) - 29г CuSO4 В 200г (раствора) – Хг Х=200х29/129=45г Ответ: 45г. К задаче

  28. Задача 2 m (HCl)=m(раствора)х ω (HCl)/100% m (HCl)=0,5х200/100=1г Ответ: 1г. К задаче

  29. Задача 3 m (раствора)=3000мл х 1,05г/мл=3150г m (соли)=3150г х 7/100=220,5 г m (кислоты)=3150г х 3/100=94,5г Ответ: 220,5г; 94,5г. К задаче

  30. Домашнее задание • §34, упр.5,7 Всем успехов!

More Related