Ірина Савченко Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

1. ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ІННОВАТИКИ В СФЕРІ ВЗАЄМОДІЇ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З РОБОТОДАВЦЯМИ ТА НАУКОВИМИ УСТАНОВАМИ Ірина Савченко Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

2. Організація з економічного співробітництва та розвитку ОЕСР • 38 індикаторів, які згруповані у 3 розділи: контекстуальна інформація, ресурсний внесок і освітній процес та індикатори досягнень, що охоплюють динаміку зростання освітніх систем, якість освітніх ресурсів, фінансування освіти, умови навчання Рис. 1.1. Показники ОЕСР: погляд на освіту 2009. Джерело: Educationat a Glance 2009: OECD Indicators - http://www.oecd.org/dataoecd/1/43/43658795 ІПТО НАПН України

3. Інформаційна служба ВІВВ • вивчення структурних процесів на ринку праці та пропозицій освітніх послуг; • вивчення на основі моніторингу стану системи професійної освіти і підвищення кваліфікації на підприємствах; • здійснення прогнозування потреб ринку в тих чи інших професіях та спеціальностях; • контроль за якістю навчання; • координація національних та міжнародних програм розвитку; • здійснення порівняльних досліджень в міжнародному масштабі (в т.ч. індикативний аналіз) Company Name

4. . Ресурсний сайт Федерального інституту професійної освіти ФРН (ВІВВ) http://www.bibb.de

5. Інформаційні матеріали наукових досліджень ВІВВ Доповідь-звіт про професійнуосвітуіпідготовкукадрів у 2010 р., якійбулоприйнятофедеральним урядом Показникиікритерії. BWP. 2010 р. Відповідністьпідготовкимолоді потребам економіки

6. обсерваторії зайнятості та професійної підготовки регіон Ельзас (OREF ALSACE - Observatoire Régional Emploi Formation)

7. OREF досліджують: • Інформаційно-аналітичні матеріали OREF ALSACЕ • результативність працевлаштування випускників, їх закріплення на виробництві та етапи кар’єрного зростання; • відстежують ситуацію в галузі зайнятості й професійної підготовки, що наочно відображає якість освітніх послуг та рівень задоволення потреб регіонального ринку праці

8. Програмне забезпечення TALENTS ET COMPETENCES • програмне забезпечення для ідентифікації компетенції робітника, яке впроваджене завдяки партнерській співпраці на французьких підприємствах Пежо (PEUGEOT), що дозволяє проводити оцінювання якості виконання робітником конкретних технологічних операцій в режимах самооцінювання (робітник) і оцінювання наставником (майстром)

9. Електронний опитувальник TALENTS ET COMPETENCES

10. Російські індикатори освіти Государственный университет — Высшая школа экономики

11. Результати вивчення зарубіжного досвіду переконливо окреслили напрями досліджень та показали ефективність співпраці навчальних закладів з науковими установами щодо використання результатів діяльності інформаційних служб, довели їх корисну результативність у сфері професійної освіти та навчання, надали поштовх до розробки української моделі інформаційно-аналітичного забезпечення управління системи ПТО. Company Name

12. 1 2 3 Впровадження системи індикаторів Активізація інформаційного обміну зі статистичними партнерами Формування інформаційного ресурсу Формування інформаційно-аналітичної основи прийняття рішень на різних рівнях управління ПТО Розроблення сучасного інструментарію Відповідність національним і міжнародним статистичним стандартам, процедурам оцінювання якості ПОН Реалізовані сучасні тенденції інформаційно-аналітичного забезпечення ПТО

13. Клієнти ПТО ПТНЗ ГУОН ОДА МОН Головнезавдання забезпечення органів управління ПТО ефективним інструментом інформаційної підтримки щодо стану і тенденцій розвитку системи Інститут ПТО АПН України

14. Діючі пілотні інформаційно-аналітичні центри ПТО ВІАЦ РІАЦ РІАЦ РІАЦ РІАЦ РІАЦ РІАЦ

15. Інформаційно-аналітичні центри ПТО створюються з метою Вдосконалити інформаційне забезпечення органів управління Сформувати інформаційно-аналітичний ресурс системи Поліпшити зворотній зв'язок між рівнями управління ПТО Забезпечити оперативний доступ до інформаційних ресурсів Оптимізувати взаємодію із статистичними партнерами Отримати інноваційний інструмент аналітичного спостереження Сприяти створенню інформаційних, маркетингових служб у ПТНЗ Інститут ПТО АПН України

16. Підпорядкування та координація . МОН МОН АПН ГУОН ОДА УОН ОДА ІПТО ІПТО НМЦ ПТО ВІАЦ РІАЦ РІАЦ ПТНЗ ПТНЗ Підпорядкування ПТНЗ ПТНЗ ПТНЗ Координація, науковий супровід

17. Пріоритетні напрями досліджень: • моніторинг за індикаторами ефективної діяльності ПТНЗ; • дослідження поточних і перспективних потреб ринку праці; • виявлення динаміки розвитку ПТО в умовах переходу на регіональне управління; • виявлення впливу демографічних прогнозів на формування контингенту ПТНЗ; - міжнародні порівняння за освітніми індикаторами.

18. Сучасні методи Програмне забезпечення Інформаційна база ІСУ технічні засоби персонал Компоненти інформаційного ресурсу інформація інформація інформація інформація інформація Інститут ПТО АПН України

19. і Індикатори ефективної діяльності ПТНЗ спрямовані на: впровадження в ПТНЗ процедур самооцінювання якості і доступності освітніх послуг; здійснення рейтингового оцінювання на Всеукраїнському та регіональному рівнях; відстеження процесів, що динамічно відбуваються в системі, з метою аналізу відповідності підготовки вимогам ринку праці, соціально-економічним змінам

20. Забезпечує отримання комплексної якісної характеристики об'єкту, надає найбільш узагальнену оцінку (наприклад, відсоток випускників, яки отримали дипломи з відзнакою, доля сиріт у загальному контингенті учнів). Найчастіше виражається певною формулою, відношенням Це інструмент, за допомогою якого можна отримати комплексну інформацію щодо сучасного стану та перспектив розвитку навчальних закладів, ринку освітніх послуг та функціонування освітньої системи, її компонентів і мати уявлення про її місце і роль в економіці країни Індикатор Характеризує кількісну характеристику об'єкту, що описує будь яку його властивість (наприклад, чисельність випускників працевлаштованих за професією, кількість учнів на 1 комп'ютер з доступом до мережі Інтернет Показник Інструментарій

21. ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ЗМІСТ НАВЧАННЯ І НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ 1 ФІНАНСУВАННЯ 2 7 Групи індикаторів МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ 6 3 ДОСТУПНІСТЬ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ 5 4 Структура індикаторів ефективної діяльності ПТНЗ

22. Впровадження індикаторів сприятиме Відстеженню процесів, які відбуваються в системі Виявленню існуючого стану та тенденцій розвитку системи Створенню інформаційних, маркетингових служб у ПТНЗ Покращенню рівня управлінської культури керівних кадрів Формуванню інформаційно-аналітичного ресурсу Поглибленому аналізу існуючої ситуації Вдосконаленню інформаційно-аналітичного забезпечення ПТО

23. мета створення інформаційно-аналітичної системи Профтехінфо • надати управлінським структурам ПТО на національному, регіональному і місцевому рівні доступний, оперативний, прозорий робочий інструмент моніторингу, що постійно знаходиться під рукою Інститут ПТО АПН України

24. Логіка автоматизованої ІАС Профтехінфо : http://www.proftechinfo.org.ua . • Розрахунок індикаторів • системи • … • Створення • банку • даних • … Представлення результатів, формування звітів • Введення даних • … Аналітична підсистема Інформаційна підсистема БАЗА ДАНИХ

25. отримують інформацію відповідно до запитів Клієнти системи Науковці МОН Абітурієнти Роботодавці Методичні служби ГУОН ОДА, ПТНЗ Служба зайнятості Незайняте населення Інститут ПТО АПН України

26. Зворотній зв”язок Міжнародні порівняння Масштабність завдань Загальнодержавне статистичне спостереження Міжнародний рівень (мегарівень) дослідження на запити різного рівня Загальнодержавний рівень(макрорівень) Інформація щодо ПТО клієнтам та зовнішньому середовищі Індикатори Первинна інформація Регіональний рівень (метарівень) Рівень ПТНЗ (мікрорівень) Деталізація даних Рівні аналітичних спостережень Стратегічні рішення Тактичні рішення Оперативні рішення

27. Загальнодержавний рівень

28. Перехід на рівень регіону Оперативне введення даних. Автоматичний розрахунок індикаторів. Формування звітів за допомогою конструктора

29. Рівень ПТНЗ

30. Можливості системи В режимі “on line”вводити інформацію; Автоматично проводити розрахунки за формулами індикаторів, показників; Формувати аналітичні звіти за результатами досліджень у конструкторі у різних інформаційних розрізах; Миттєво отримувати інформацію щодо будь якої регіональної мережі ПТНЗ; Здійснювати контроль органам управління ПТО (держзамовлення, строки дії ліцензій); Задовольняти потреби різних рівнів управління ПТО та клієнтів системи; Оперативно “моніторити” мережу ПТНЗ регіону; Експортуватиданізсистеми в документ користувача.

31. Директору ПТНЗ

32. Порівнювати власні результати діяльності з результатами подібних галузевих ПТНЗ (на прикладі індикатора «доля учнів, отримавших технологічно-складні, інтегровані професії» Company Name

33. Дозволяє керівнику ГУОН ОДА оперативно здійснювати моніторинг мережі ПТНЗ за індикаторами Company Name

34. Рейтинг ПТНЗ Дніпропетровської області будівельної галузі за індикатором «Доля педагогичних працівників, які мають педагогічне звання: старший викладач, викладач-методист, мастер виробничого навчання 1-2 категорії» Company Name

35. Галузеві розрізи індикаторів Company Name

36. Порівняння індикаторів та показників регіонів

37. Рейтинг регіонів групи індикаторів результативності навчання в галузевому розрізі за 2 роки

38. Всеукраїнський рівень. Рейтинг регионів за індикаторами комп'ютерізації

39. Ефекти створення ІАСУ ПТО • Методологічні - вдосконаленнярозробленогоінструментарію та механізмівзборустатитичної та соціологічноїінформації - індикаторівіпоказників,які віддзеркалюють ступінь досягнення заявлених пріоритетів розвитку ПТО • Інформаційні –отриманняпринциповоновихданих, які комплексно характерізують систему ПТО, введення єдиного стандарту роботи з інформацією та електронними документами • Аналітичні - використанняінформаційного поля для проведеннядослідженьрозвитку ПТО • Управлінські - інформаціяорієнтоівана на формуванняосвітньоїполітики та підтримкуприйняттярішень на основінових форм і методів стратегічного планування і оперативного управління з використанням ІКТ

40. Переваги www.themegallery.com

41. Дякую за увагу! savchenko_irina@ukr.net