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職業倫理與服務學習. 四企三 A 第五組 老師：吳淑華 組長： 4970L085 江怡瑩 組員： 4970H101 陳聖韋 4981L005 倪蔚婷 4981L017 于品潔 4981L021 曾楚鈞 4981L022 郭建名. 目錄. 一、受 訪者與學生之關係介紹。 二、受訪者生平介紹。 三、訪問的主要目的。 四、受訪者對職業之定義看法。 五、受訪者對現今職場看法。 六、受訪者對現今大學生之看法與期望。. 七、目前的景氣給受訪者之影響及感想。 八、受訪者進入該行業之機緣？ 九、畢業後，找工作是先以本科相關工作
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職業倫理與服務學習 四企三A 第五組 老師：吳淑華 組長：4970L085江怡瑩 組員：4970H101陳聖韋4981L005倪蔚婷 4981L017于品潔4981L021曾楚鈞 4981L022郭建名
目錄 一、受訪者與學生之關係介紹。 二、受訪者生平介紹。 三、訪問的主要目的。 四、受訪者對職業之定義看法。 五、受訪者對現今職場看法。 六、受訪者對現今大學生之看法與期望。
七、目前的景氣給受訪者之影響及感想。 八、受訪者進入該行業之機緣？ 九、畢業後，找工作是先以本科相關工作 開始或先有工作經驗為先？ 十、找工作一直碰壁該怎麼辦？ 十一、國立與私立大學畢業生應徵工作， 您認為有差嗎？！
一、受訪者與學生之關係介紹 這次受訪的對象是于品潔的父親-于震華先生。藉由這次的受訪，因此而得知他任職於中國石油公司。
二、受訪者生平介紹 姓名：于震華 學歷：高中畢業 服務機構：中油公司加油站站長 年齡：５０歲 經歷：７４年～７５年服務新光人壽保險公司，７５年～７５年５月業務公司業務員， ７６年６月進入中油公司服務迄今。
三、訪問的主要目的 藉由此機會了解目前社會的一些種種，也可以吸收工作經驗者的心得，可供我們之後出社會參考，並且未來的路有了方向，也更懂得該如何去規劃，如此一來，能使得大家對未來的路走得更加順暢。
四、受訪者對職業之定義看法 受訪者在對於事業與職業的看法下不同的定義，他認為事業不等於職業，事業是因為興趣與優勢才能的結合並克服萬難而表現出來，職業則因為基本的生存需求，無論喜不喜歡都不得不去做，且要有持續性，稱為職業。
五、受訪者對現今職場看法 由千百種的職業而形成的職場，現今因為身處在這大環境中，由於職場環境的競爭激烈，造成許多人無法適才適用而導致浪費人才，但在大環境的創造不是大學生的責任，所以現今大學生應培養自已的能力，以免在未來的職場失去了競爭力。
六、受訪者對現今大學生之看法與期望 受訪者對現今大學生的期望是充滿希望並不會因為現在的社會價值觀有所偏差而感到失望。 看法是他覺得在這惡劣的大環境裡生存會，因為有危機意識而激發個人的潛力和競爭力。
七、目前的景氣給受訪者之影響及感想 因為受訪者是在國營事業任職，而中國石油公司是採年資制，所以景氣的波動對他是沒有太大的影響。 但受訪者覺得相較於一般任職於民營企業的人是有影響的，物價一直的上漲，什麼都漲，但是唯獨薪水沒有漲，這無形之中也是一種剝削，也提出了建議說富人應要多增稅而貧人則要多補助，這樣能夠讓貧窮人負擔減少、富有的人對於社會的貢獻多，使得政府能夠實施更多對台灣有幫助的方案。
八、受訪者進入該行業之機緣？ 民國73年12月受訪者義務役退伍，74年進入職場求職時，正值國內十信金融風暴及國外景氣下滑，當時國內失業率突破4.1%的情況下，受訪者就從保險業開始第一份工作，此份工作也讓受訪者首次接觸到銷售技巧的運用及與人互動的經驗。 直至民國75年年初受訪者從報紙得知中油公司欲招募現場加油服務人員，於是就報名參加中油公司基層人員的招考，成績亦達錄取標準。 因受訪者經歷一年多的業務壓力及勞累，故民國75年6月就進入中油公司加站服務迄今。
九、畢業後，找工作是先以本科相關工作開始或先有工作經驗為先？九、畢業後，找工作是先以本科相關工作開始或先有工作經驗為先？ 基本上在求學時，就應具備工作的經驗才好，專業的知識在學校學習外，亦可透過不同的學習環境來驗證或深化學習。其中尤以人格特質的培養最為要緊，甚至可以發掘出自己的潛力或優勢才能。畢業後的工作尋找，是否為相關科系的領域，就不是那麼重要了。
事實上，大學的養成教育重要的是在其專業知識的學習訓練過程上，除了知識擷取外，是否能在學習的過程中建構出對程序的正義化、思考的邏輯化、結構的系統化、自主歸納後的批判演繹態度及點線面的思維延伸，才是潛力發揮的根本。事實上，大學的養成教育重要的是在其專業知識的學習訓練過程上，除了知識擷取外，是否能在學習的過程中建構出對程序的正義化、思考的邏輯化、結構的系統化、自主歸納後的批判演繹態度及點線面的思維延伸，才是潛力發揮的根本。 • 考大學時期就輕忽學習，那畢業後找甚麼工作都可以了，因為根本就沒有專長。
十、找工作一直碰壁該怎麼辦？ 先求有、再求好，不可能沒有工作可做，只是你願不願意做。 一般來說，離開職場一段時間後再重新投入，會有如入不適的問題，所以，抱著多元學習、磨練自己、進修增長、等待機會的心態，較於投入目前的工作上，怨天尤人的爛藉口，就留給那些好高騖遠的人們吧。
十一、國立與私立大學畢業生應徵工作，您認為有差嗎？！十一、國立與私立大學畢業生應徵工作，您認為有差嗎？！ 據我觀察，一般雇主對學歷所呈現的價值是會影響對私立與國立大學應徵者的觀感，以我的觀念來說，能進入國立大學，大體上應該是需要比較努力及投入的修習才行。如果有一職缺，薪水為一個月三萬元，在不考慮其他因素下，我會因為國立大學的學歷而錄取他。 當然，國立大學在以技術專業本位的領域上去求職較私立大學吃香，但是，其他領域則未必，越開放、多元且越需與人群互動溝通的領域，國立大學畢業生就未必較私立大學的畢業生來得靈活學習及機動變化。
其實，以長遠的眼光來看，任何求職者行為上的人格特質綜合表現，較行為下的學歷來得重要，因為事情的成就，學歷只是其中的條件之一而人格特質之堅毅性、投入性、學習性、耐壓性諸如此類的表現，才能保證成功的完整及永續。其實，以長遠的眼光來看，任何求職者行為上的人格特質綜合表現，較行為下的學歷來得重要，因為事情的成就，學歷只是其中的條件之一而人格特質之堅毅性、投入性、學習性、耐壓性諸如此類的表現，才能保證成功的完整及永續。
激盪之心得 目前現在社會的動向，給大學生有極大的壓力，並且讓大多數的大學生，對於未來的發展以及目標更加徬徨。 經過此次採訪之後，讓我們大家都深深的了解到，現今的工作職場上所需要的態度以及人格特質的重要性。
求學時若有工作經驗，對未來在職場上會是一大幫助，雖然打工也許會耽誤到課業，但是，如果單純只有學歷上的學習而沒有工作經驗的話，未來到了職場上，雇主可能會優先考慮有工作經驗者為優先錄取。求學時若有工作經驗，對未來在職場上會是一大幫助，雖然打工也許會耽誤到課業，但是，如果單純只有學歷上的學習而沒有工作經驗的話，未來到了職場上，雇主可能會優先考慮有工作經驗者為優先錄取。 • 對於畢業之後，我們也都有各自的目標，再加上于爸爸給我們一些勉勵與意見，讓我們對未來要走的路更有信心。
