1 / 17

Internasjonalisering av studieprogrammer

This course provides an overview of internationalization in study programs, including exchange programs, Erasmus+, and other strategies for internationalization. It covers the benefits, duration, mobility opportunities, and funding options for international experiences. The course also explores the link between research and education, quality assurance, and the importance of English-language subjects.

heatherh
Download Presentation

Internasjonalisering av studieprogrammer

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Internasjonalisering av studieprogrammer Et lynkurs Avdeling for forskning, internasjonalisering og innovasjon INT-ADM 2019

  2. Innhold • Hvorfor internasjonalisering? • Utveksling • Varighet, mobilitetsvindu, partnere og avtaler • Innveksling • Varighet, mobilitetsvindu og emnetilbud • Erasmus+ • Andre ordninger for internasjonalisering • Læringsutbytte, engelske emner og undervisningsformer • Midler til utvikling av mobilitetsvindu

  3. Hvorfor internasjonalisering? I utdanning, forsking og fagleg utviklingsarbeid skapar vi ny kompetanse, forankra internasjonalt og omsett til løysingar som verkar lokalt. Rammebetingelser • Eksterne føringer • Interne strategier Kvalitet og økt læringsutbytte • Individuelt • Studieprogram • Institusjonelt Kobling mellom forskning og utdanning Økonomiske intensiver Studietilsynsforskriften § 2-2 (6): «Studietilbudet skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart.» Studietilsynsforskriften § 2-2 (6): «Studietilbudet skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart.»

  4. Utveksling - Varighet • 3 måneder + medfører insentivmidler på 10.000 kr per student • 3 måneder + registreres som utveksling i databasen og kommer som statistikk i DBH. • 3 måneder + innebærer at INT administrerer søknad om utveksling • Fordeler med ett semester

  5. Utveksling – Mobilitetsvindu • Ansvarlige for studieprogrammet finner det tidspunktet i studieplanen som egner seg best for utveksling • Er det praksis, obligatoriske emner eller innleveringer som gjør utveksling vanskelig i ett semester? • Må studentene ta noe hjemme hvis utveksling er under ett semester? • Skal BA/MA oppgave e.l med delt veiledning eller feltarbeid være del av utvekslingstilbudet? • Kan vi tilby studentene «pakker»?

  6. Utveksling – Partnere • Finnes det forskningssamarbeid med denne partneren? • Er det en partner hvor vi har utveksling på flere nivå? • Satsningsland: • EU land • Panoramastrategien • Nord-Amerika • Utviklingsland • Søke eksterne midler til utvikling av mobilitetsvindu

  7. Utveksling – Avtaler • Erasmus+ avtale = Minimum 3 måneder for teoretiske fag, minimum 2 måneder for praksis • Stipend for både studenter og ansatte • Bilateral avtale/utvekslingsavtale = Ingen stipender, men noen ganger skolepenger • StudyAbroad avtale = våre studenter må betale skolepenger.

  8. Innveksling - Varighet • 3 måneder + medfører insentivmidler på 10.000 kr per student • 3 måneder + registreres som utveksling i databasen og kommer som statistikk i DBH. • 3 måneder + innebærer at INT administrerer søknad om innveksling. All mobilitet under tre måneder må fagmiljøet administrere selv • Bolig – må betale for ett semester • Studenter som tilbringer mer enn 90 dager i Norge må søke StudyPermit, dette koster ca 5300 kr.

  9. Innveksling - Mobilitetsvindu • Ansvarlige for studieprogrammet finner det tidspunktet som i studieplanen egner seg best for innveksling. • Ønskelig at studentene følger samme klasser som de norske studentene. Ikke tenk at dere må opprette noe eget for innvekslingsstudentene. • Internasjonalt semester? • Søke eksterne midler til utvikling av gode mobilitetsvindu?

  10. Innveksling - Emnetilbud • Ønsker man å ha utveksling samme semester som innveksling? • «Pakker» med emner, også på tvers av studieprogram? • Skal BA/MA oppgave e.l med delt veiledning eller feltarbeid være del av tilbudet? • Husk å melde inn emner som skal tilbys innvekslingsstudenter slik at disse vises på nett

  11. Innveksling - Praksismobilitet – kan være vanskelig i praksis… • Få plasser som allerede er fylt opp av egne studenter • Ressurskrevende å finne egnede praksisplasser • Vanskelig for enkelte innvekslingsstudenter å få forsikring for å behandle pasienter • SimArena/Simulering som alternativ til praksis?

  12. Erasmus+ • Studentstipend til studie eller praksisutveksling • Ansattstipend til undervisnings eller opplæringsopphold • Insentivmidler på 15.000 kr per student vi sender ut • Balanse i antall inn og ut. Ofte fra 2-6 studenter per år.

  13. Andre ordninger for internasjonalisering - Læringsutbytte Studietilsynsforskriften § 2-2 (6): «Studietilbudet skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart.» • Interkulturelt studie- og emneinnhold • Fagspesifikt • Holdninger og ferdigheter • Pensum • Internasjonal litteratur

  14. Andre ordninger for internasjonalisering – Engelske emner • Engelskspråklig studietilbud kan inneholde alt fra samarbeid om undervisning, kurs og enkeltemner med engelsk som undervisningsspråk til mer komplekse former som felles gradsstudier. • Engelskspråklige emner og pensum bidrar til økt kunnskap om fagterminologi på engelsk+ internasjonal forskning • Multikulturelt/ internasjonalt læringsmiljø  Internasjonal kompetanse til norske hjemmeværende studenter

  15. Andre ordninger for internasjonalisering - Undervisningsformer • Undervisningsformer • Digitalisering • Gjesteforelesere • Virtuellmobiltet tilbyr løsninger som er tilgjengelige, kosteffektive, fleksible og bærekraftige. • Hele studieemner • Blandet mobilitet: MOOCS, virtuelle seminarer, webinarer, nettbaserte kurs., virtuell lab • Inkluderende • Ferdigheter Studietilsynsforskriften § 2-2 (6):

  16. Midler til utvikling av mobilitetsvindu Tenk finansiering i utvikling av mobilitetsvindu: • Erasmus+ • Diku • SUM • Andre Studietilsynsforskriften § 2-2 (6): «Studietilbudet skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart.» Studietilsynsforskriften § 2-2 (6): «Studietilbudet skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart.»

More Related