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Les fonctions pédagogiques en ISP Note FeBISP mai 2007

Les fonctions pédagogiques en ISP Note FeBISP mai 2007. Les fonctions pédagogiques peuvent être occupées par différents types de profils : . Coordinateur pédagogique Formateur universitaire Formateur classe 1 Formateur classe 2.

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Les fonctions pédagogiques en ISP Note FeBISP mai 2007

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Presentation Transcript


  1. Les fonctions pédagogiques en ISP Note FeBISP mai 2007

  2. Les fonctions pédagogiques peuvent être occupées par différents types de profils : Coordinateur pédagogique Formateur universitaire Formateur classe 1 Formateur classe 2

  3. A chaque dénomination de fonction correspond un échelon barémique : NB. (*) La Cocof ne subventionne le formateur classe 1 qu’à hauteur du barème 4.1 maximum

  4. Diplôme - Expérience utile - ancienneté Fournir le diplôme ou une équivalence dès l’engagement.  Vérifier la validité du document. DANS TOUS LES CAS

  5. Diplôme - Expérience utile - ancienneté Par expérience utile, on entend Une expérience au sein d’une entreprise du secteur professionnel concerné par les formations dispensées dans la réalisation de tâches impliquant un niveau de responsabilité suffisant DANS TOUS LES CAS

  6. Diplôme - Expérience utile - ancienneté Par expérience utile, on entend Ne peut être considérée comme expérience utile une expérience acquise dans un organisme d’insertion socioprofessionnelle Sauf cas particulier... DANS TOUS LES CAS

  7. Diplôme - Expérience utile - ancienneté • Comment & quand la prouver ? • L’expérience utile peut être prouvée par tous documents probants, au maximum avant la fin de la période d’essai. Conseil : Exiger les documents dès l’engagement DANS TOUS LES CAS

  8. Diplôme - Expérience utile - ancienneté Ne pas confondre expérience utile et ancienneté: • L’ancienneté est constituée des périodes prestées par le travailleur, en Belgique ou à l’étranger, dans un emploi à temps plein ou à temps partiel au sein des institutions, agrées ou subventionnées qui relèvent des secteurs de la santé, de l’aide aux personnes, de la politique des personnes handicapées, des politiques de l’enfance, de la jeunesse et de l’aide à la jeunesse, de l’éducation permanente, de la culture, de l’enseignement et de l’insertion socioprofessionnelle. Il s’agit d’une ancienneté barémique. DANS TOUS LES CAS

  9. Diplôme - Expérience utile - ancienneté • quand la prouver ? Les preuves de l’ancienneté doivent être fournies au plus tard 6 mois à partir de la date d’engagement, faute de quoi, l’ancienneté et la rémunération peuvent être revues, y compris à la baisse. DANS TOUS LES CAS

  10. Diplôme - Expérience utile - ancienneté • Attention : L’ancienneté acquise dans une OISP ne peut être convertie en expérience utile. • On ne peut donc s’en prévaloir pour re-qualifier un formateur de classe 2 en formateur de classe 1, par exemple DANS TOUS LES CAS

  11. Qualification Coordinateur pédagogique Echelon barémique 5 • ESNU ou • Assimilé càd CESS + 10 ans d’expérience utile

  12. Qualification Formateur classe 1 Echelon barémique 4.2 ou 4.1

  13. La CCT prévoit que le barème 4.2 n’est d’application que si le formateur est en possession du titre universitaire au moment de son engagement. Un titre acquis en cours de carrière ne donne pas droit à une requalification automatique du poste (et partant, à une augmentation barémique)

  14. Qualification Formateur classe 2Echelon barémique 3 • CESS • Ou six ans d’expérience utile. Mais avant 5/10/2006 ... plusieurs cas de figure ...

  15. Qualification Formateur classe 2 - Echelon barémique 3

  16. Qualification • Pas de reconversion possible de l’ancienneté en expérience utileExemple : un formateur classe 2 (échelon 3) ne peut être requalifié en formateur classe 1 (échelon 4.1) après un certain nombre d’années d’ancienneté

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