Как изследователските проектите помагат за израстване на младия учен

1. Как изследователските проектите помагат за израстване на младия учен МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА Договор № BG051PO001-3.3.06-0052 Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“, съфинасирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз гл.ас. д-р Радослава Горанова катедра „Компютърна информатика” Ден на младия математик и информатик, 4 декември 2012, Зала 325, ФМИ, СУ

2. Пътят ми като млад учен.... • 2003 г. – Бакалавър по информатика, СУ, ФМИ • 2004 г. – Магистратура "Информационни системи" към ФМИ • Темата на дипломната ми работа е в областта на грид технологиите • Разглежда процесът на инсталиране и конфигуриране на грид клъстер в Софийския университет • 2005 г. – Магистър по информатика, СУ, ФМИ • С дипломирането си бях зачислена като редовен докторант към катедра Компютърна информатика на ФМИ

3. Пътят ми като млад учен.... • Началото - 2004 г. • Темата на докторантурата "Услуги на приложно ниво в грид за научни изчисления" • Грид инфраструктурата за научни изчисления в CERN • Учените използват високо-енергийни ускорители за изучаване на елементарните частиците. • Пример за такива ускорители са LHC и SPS.

4. Областта в която работя • Какво е грид? Софтуерна и хардуерна инфраструктура, разпределена между различни институции и организации, която предоставя достъп до изчислителни ресурси, дискови пространства за съхраняване и трансфер на данни, услуги и сензори. • Кой използва грид? Изследователските проекти в областта на физиката на високите енергии, био-информатиката, геологията.

5. Примери за изследователски проекти • ATLAS (A Toroidal LHC ApparatuS) - изучава структурата на материята и основните сили, които формират Вселената • CMS (Compact Muon Solenoid) – изследва съществуването на бозон на Хигс и доказателство за супер-симетрията • WISDOM - се извършват симулации и анализи на данни за откриване на нови лекарства • Climate-G, се извършат анализ и визуализация на данни свързани с промените в климата.

6. Защо грид? • За съхраняване и обработката на данни са необходими значителни дискови и изчислителни ресурси, които нито една институция или организация не може да осигури. • Няма институция или организация, която да може да предостави и осигури такива ресурси. • Това налага използването на инфраструктура, която да предоставя надежден достъп до огромни изчислителни ресурси и дисково пространство.

7. Трудности по пътя към докторската степен • 2012 г. - Доктор по информатика и компютърни науки, СУ, ФМИ • Бързо и динамично развиваща се област • За периода от 2002 г. до 2012 г.към софтуера обслужващ Европейската грид инфраструктуранепрестанно се добавят нови компоненти или се обновяват стари. Пример са средите Condor-G, Globus, VDT, EDG, LCG, g-Lite, EGI-middleware • Недостига на средства за командировка (2004 г., 2005 г.) • В последните 2-3 години, СУ полага усилия да подпомага до колкото е възможно младите учени:допълнителни възнаграждения, средства за командировка и др.

8. Как изследователските проекти помагат? • Възможност да посетиш научни форуми и конференции и да общуваш с колеги развиващи се в твоята област • Възможност да представиш научните си резултати на научни форуми и конференции и да ги коментираш с учени работещи в твоята област • Закупуване на специализирана литература, на техника, на материали и консумативи

9. Какво е необходимо за израстването на младия учен • В началото на своето израстване да му се предостави възможност да посети поне два научни форуми или конференции без да е необходимо да изнася доклад • Да му се предостави възможност да отиде на научни форуми и конференции и да изнесе доклад • Да има достъп до литература, техника и принтер • Да има възможност да отиде на специализация в институт или организация, които са развити в областта, в която работи

10. Как изследователските проекти помогнаха на моето израстване, като млад учен? • Запознах се колеги работещи в областта на грид технологиите • Специалисти – БАН-ИИКТ • Потребители – ФЗФ, ФМИ (математици и физици) • Имах възможност да посетя научни форуми и конференции, по-голямата част от които в чужбина • Специализации в чужбина – в Дубна (ОИЯИ)

11. И още... В качеството си на млад учен, бях бенефициент към подобен проект в периода 2010 г. – 2011 г. • В рамките на проекта беше организирано докторантско училище и два изнесени семинара. • Курсове: • Методи и методология на научните изследвания в информатиката, с лектор доц. д-р Д. Биров • Академична комуникация – академично писане и академични презентации, с лектор доц. д-р И. Мавродиева • Концептуализация и дизайн на дисертационен труд, с лектор проф. дпн Яна Рашева-Мерджанова • Английски за академични цели, с лектори доц. Р. Божанкова, д-р Й. Сариева

12. Какви са очакванията ми от настоящия проект? • В качеството си на пост-докторант, ще продължа изследванията си в областта на грид технологиите и по конкретно в посока към изследване на средства за наблюдение на надеждността и производителността на Европейската грид инфраструктура и проследяване на причините за възникване на грешки в инфраструктурата. • Да намеря съмишленици, колеги които работят в същата област

13. Благодаря за вниманието!