1 / 18

POSTER, LEAFLET, DAN BOOKLET

POSTER, LEAFLET, DAN BOOKLET . Poster. Lembaran tercetak yang dirancang untuk ditempel ke tembok atau permukaan yang fertikal . Berisi elemen teks dan grafis . Menarik perhatian dan informatif

ilya
Download Presentation

POSTER, LEAFLET, DAN BOOKLET

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. POSTER, LEAFLET, DAN BOOKLET

  2. Poster • Lembarantercetak yang dirancanguntukditempelketembokataupermukaan yang fertikal. • Berisielementeksdangrafis. • Menarikperhatiandaninformatif • Saranauntukadvertensi (Peristiwa, musikdan film), kelompok propagandist, protesters dankelompok lain menggunakanuntukmenkomunikasikanpesan. • Poster jugadigunakanuntukreproduksikaryaseni yang terkenal.

  3. Leaflet adalahsaranapromosipenting yang digunakanolehorganisasidanproyek, apakahtujuanmerekauntukmembuatorganisasidiketahuiatauuntukmembublikasikansuatuaksiataukegiatan. Diantarasaranapresentasi, leaflet itu paling sederhanadan paling bisadiakses.

  4. BUKLET • Buku berukuran kecil (setengah kuarto) dan tipis, tidak lebih dari 30 halaman bolak-balik, yang berisi tulisan dan gambar. aKronim dari buku dan leaflet, artinya media buklet merupakan perpaduan antara leaflet dengan buku atau sebuah buku dengan format (ukuran) kecil seperti leaflet. • Struktur isinya seperti buku (ada pendahuluan, isi, penusitup) • Fungsi buklet untuk menyediakan referensi (bahan bacaan) bagi kelompok masyarakat yang akses terhadap buku sumberterbataskarenaketerbatasanmereka (petani, nelayan, ibu-ibu di perdesaan, dan sebagainya).

  5. Leaflets • Leaflet memungkinkankitamenyampaikaninformasisecarasingkat, padatdantertata. • Menyediakankelompokatauindividu yang tertarikdenganfaktadasartentukkelompokatauprojek, termasukinformaibagaimanamengontakkita. • Leaftetbergunapromosi yang murahdanluwesdanformasi yang dikandungnyamasihsahih (valid), leaflets ibermanfaat. • Dalamperkembangankomunikasipartisipatif, umur leaflet secarateoritistidakterbatas, selamaberisiinformasidalamsusunanlogisdanterkaitdengankomitmenpartisipasi yang dibuatolehkomunitiuntukprosesperkembangan.

  6. Design Leaflet • Keputusanuntukmembuatsebuah leaflet harusselaludibuatdalamtim, danbtimharusmendesign leaflets itu, dalam design saranainformasiapapun, pentingbahwaseluruhanggotatimmenuangkanpengetahuannyauntukmemasksimalkanmanfaatbakatdankeahlianmasing-masingindividu. • Beberapapertanyaanpenting yang perludipertimbangkandalamproses design: • Kita membicarakanapa? Apakah yang ada pada audiens target. • Pesan apa yang akan kita sampaikan? • Mengapa ,enggunakan leaflets? Apakah sebuah leaflet merupakan sarana terbaik untuk mecapai tujuan?

  7. Unsur yang perludipertimbangkan • Audience target dan Jumlah • Minat langsung apa yang dimiliki kelompok atau kelompok terhadap dalam informasi yang terkandung di leaflet • Alasan mereka tertarik? • Berapaorang yang memintainformasiatudatangkekantorandakarenaleafelt? • Berapaorang yang andakunjuungiuntukmemberikan leaflet itu.

  8. Biaya Leaflets • Tentusajauntukmendapatkannilaidari leaflet tertcetakanda, andamengikutisejumlahprosesproduksi yang mungkinakansamaapakahmemproduksi 500 atau 3000 eksemplar. Jikamesincetakdisteldanberjalan, disampingmemerlukanwaktuagak lama, mencetakdokumentambahantidakbanyakpenambahanbiaya.

  9. Kertasdanwarna • Mungkinpihakpencetakberusahamenawarikualitaskertas yang paling tinggidabnmencetakdenganempatwarna. Tanyakanpadadirikitasendiri, apakahhal in9i perlu. • Jikadianggappentinguntukkelompok target andabahwa leaflet ituharusattraktif, diproduksidenganbai, danprofesional, kitaharusmenyewakonsultandariluar yang akanmampumenberikanjenisprodukini. Lihatlahkertasuntukmencetak leaflet anda, sebaiknyakakutapitidakterlalutebal, danlebihbaiklagikalaudilapis (mengkolapatau mat) • Jikaandamembuatliefletandasendiri, usahakanfokuspadaisidankejelasanpenulisandangagasan, tataletakteksdangambardanpenggunaan heading dan sub heading yang efektif.

  10. ProsesProduksi • Design – Langkahiniditerangkandiatas. Andabisabekerjasamadenganpihakluar (penulisataudesighnergrafis) yngselalumendukunginisiatifcommunikasianda. Baikjugajikaandamengundangorangoranginiuntukrapat design. Kepiawaianmerekadapatmembantuandauntukmenghasilkansaranainformasi yang lebihbaik. Selamarapat design, seseorangharusditunjukuntukmengkoordinasikanuntukproduksi leaflets. • Dokumentasi – Sebelummengerjakan yang lain, pastikanandamempunyaisemuadokumentasipentinguntukmenghasilkan leaflet, termasuknaskahtertulis, ilustrasi, danfoto. Jikasemuainiandamiliki, andasiapmelaksanakannya. Jikatidakandaperlumenulis, mengambilfotodls.

  11. ProsesProduksi • Kolabolator – apakahandamembuat leaflet secara internal ataueksternal? Untukmembuat leaflets andamembutuhkanseorangpenulisdan designer grafis (orangdenganlatarbelakanjurnalismekadangmembunyaiduaketrampilanini) jugaseorangfotograferatauilustratorataukeduanya. JikadalamtimAndatidakada yang mempynyaikeahlianitu, andaperlumendapatkankolaboratordariluar. • Koordinator – bertemudenganpenulis, membagikan file, danmenentukan deadline. Ketikanaskahdrafpertamadiselesaikan, pastikanapa yang andaperintahkansudahbenar, cekpanjangnya, menyetujuimodifikasi, dansebagainya.

  12. POSTER YANG BAIK • Terbaca , Keterbacaan adalah ukuran dari betapa mudahnya aliran ide-ide dari satu item ke yang berikutnya. Teks yang memiliki banyak masalah tata bahasa, struktur kalimat yang kompleks atau pasif, dan salah eja adalah "sulit untuk dibaca". • Jelas, Jika teks terbaca, dapat diuraikan. Sebagai contoh, sebuah buku tua mungkin tidak dapat dibaca jika kertas telah terkorosi atau huruf telah memudar. Sebuah kesalahan umum dalam presentasi poster adalah penggunaan font yang terlalu kecil untuk dibaca 6-10 meter jauhnya, jarak khas untuk membaca sebuah poster.

  13. POSTER YANG BAIK • Tertatadenganbaik Spatial organization makes the difference between reaching 95% rather than just 5% of your audience: time spent hunting for the next idea or piece of data is time taken away from thinking about the science. • succinct. Studi menunjukkan bahwa kitamemiliki hanya 11 detik untuk menarik dan mempertahankan perhatian audiens Anda sehingga membuat bagian lucunya menonjol dan singkat. Sebagian besar penonton Anda akan menyerap hanya bagian lucunya. Mereka yang terlibat langsung dalam penelitian terkait akan mencari Anda tetap dan chatting dengan Anda pada panjang sehingga Anda mampu untuk meninggalkan semua rincian dan memberitahu mereka yang benar-benar tertarik dengan "sepele" nanti.

  14. DuaBentuk Poster • Poster Format Besar Jenisinidicetakdalamlembaranlebar. • Poster panel Jenisiniterdiridarielemen yang dicetaksendirisendiri, masingmasing 8.5X11 incidandigabungmenjadisatu.

More Related