注册建造师继续教育讲座

1. 注册建造师继续教育讲座 综合科目 嘉兴市建筑业行业协会 吴汉忠

2. 1、概述 1.1建造师继续教育的作用 继续教育是学历教育的延伸和发展，使受教育者 不断更新知识提高创新技能，以适应社会发展和科 学技术不断进步的需要。

3. 1.1.1知识更新迫在眉睫 中国的经济建设是史无前例的，我们社会中面临 的变化时前所未有的 ⑴ 八十年代：中国经济刚起步，建筑业所面临的任务比较简单，主要是还历史欠债 其特点：工程规模不大、技术含量低、专业配合 少，一般施工员（技术员）就能胜任，专业配合一 般为电工（一般照明电） 百花新村 状元新村 真如新村

4. ⑵九十年代：中国经济建设开始腾飞，出现了 一批当时说是高难度的高层建筑 其特点：工程规模空前（20多层），专业配合较 多（土建、安装、装饰），由于工程不多，公司倾 其力量，成立分公司 戴梦得 江南大厦 中山影城

5. ⑶ 2000年后，中国经济高速发展，随着国力增 强，像嘉兴建成了一批较高水平的建筑。 其特点：工程规模大、专业配合复杂（土建、安 装、装饰、弱电、智能、节能） 一般以建造师为首成立项目部 国优、省优工程

6. 国家体育场工程 （鸟巢） ⑷ BIM创建对项目进行设计、建造及运营管理 鸟巢是由北京市国有资产经营有限责任公司与中国中信集 团联合体共同组建的项目公司，主要负责国家体育场的投融 资、建设、运营和管理。中信联合体出资42%，北京市国有 资产经营有限责任公司代表政府给予58%的资金支持。中信 联合体同时拥有赛后30年的特许经营权。 国家体育场工程作为国家标识性建筑，2008年奥运会主体 育场，其结构特点十分显著，国家体育场结构复杂。 在设计与施工方面存在很多特点及难点： 体型大，重量重

7. ⑸ 绿色施工(四节一环保) ①环境保护技术要点

9. ②节材与材料资源利用技术要点

11. ③节水与水资源利用技术要点

13. ④节能与能源利用技术要点

15. ⑤节地与施工用地保护技术要点

17. 1.1.2竞争力提升 时不我待 可持续发展要求用新的清洁的及更高效的程序、 系统、技术来取代革新已有的系统 竞争力体现在以下几个方面 ： ⑴ 工程规模 随着我国经济发展，大型、超大型工程越来越多 且施工难度越来越大，多专业交错施工的频率越来 越高 例如：

18. 嘉 兴 一 院：面积：185375m2 造价：1.88亿元 乌镇大剧院：面积：21344m2 造价：1.5亿元 鸟巢 ：建筑面积：258.000m2观众席位约91000个 国家大剧院：建筑面积约16.5万m2造价：26.88亿 水立方：建筑面积：79532 m2 造价：约10.2亿

19. ⑵ 企业资质：资质代表企业实力、施工力量、 技术水平、社会责任。 ⑶ 科技人员：注册建造师、高级经济与技术人 员（包括这些人员的知识更新） ⑷ 各类专业技术工人：努力培养新型的技术工 人（北京城建集团花100万培养100名电焊工，取得 国际认可电焊岗位证书，西气东输工程连连中标） ⑸ 业绩：各施工项目在向高、大、宽、深、新 等方面发展

20. 1.1.3创新能力储备 教育是有利于帮助人们更好的理解创新的途径， 以及创新动机的做好方式 ⑴ 继续教育 ⑵ 交流 博元 山东潍坊工程 潍坊金天地大厦位于潍坊市新华路与东风东街路口西南， 潍坊市哮喘病区院东邻。该工程建筑面积10.5万平方米，地 下三层，地上三十九层，框剪结构，桩筏基础。 基坑平面尺寸约88×75m，地下3层，自然地坪标高- 0.600m，基础埋深分别为-15.2m、-16.4 m、-18.9 m（电梯 井），即挖土深度分别对应为-14.6m、-15.8 m、-18.3 m （电梯井）。基坑西侧围护桩顶冠深距离医院病房楼外墙 1.5m，东侧距东风东街人行道4.8m，南侧紧临佳乐家北面 道路，北侧紧临哮喘病医院人口道路

21. 鸿翔 成都工程22万m2 4个月封顶 ⑶ 省外经验 国家大剧院 地下最深32.5米 水立方整体建筑由3000多个气枕组成，气枕大小不一、形状各异，覆盖面积达到10万平方米，堪称世界之最

22. 1.2《注册建造师继续教育管理暂行办法》解读 1.2.1继续教育的目标 为进一步提高注册建造师职业素质，提高建设工程 项目管理水平，保证工程质量安全，促进建筑行业发 展 1.2.2继续教育的组织管理 统一监督管理 分工负责 建设部负责一级注册建造师 各省建设厅负责二级注册建造师

23. 1.2.3继续教育的教学体系 继续教育的教学体系包括必修课和选修课两个部 分。必修课有四个方面的学习内容 ： ⑴ 工程建设相关的法律法规和有关政策 ⑵ 注册建造师职业道德和诚信制度 ⑶ 建设工程项目管理的新理论、新方法、 新技术和新工艺 ⑷ 建设工程项目管理案例分析

24. 1.2.4继续教育的方式 ⑴ 注册建造师应在企业注册所在地选择中国建 造师网公布的培训单位接受继续教育 ⑵ 注册一个专业的建造师在每一个注册有效期 内应参加继续教育不少于120学时，其中必修课60 学时，选修课60学时。注册两个及以上专业的，每 增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教 育，其中必修课30学时，选修课30学时

25. ⑶ 注册建造师在每一注册有效期内从事以下工 作并取得相应证明的，可充抵继续教育选修课部分 学时。每一注册有效期内，充抵继续教育选修课学 时累计不得超过60学时 ①参加全国建造师执业资格考试大纲编写及命题工作，每 次计20学时 ②从事注册建造师继续教育教材编写工作，每次计20学时 ③在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理 的学术论文的，第一作者每篇计10学时；公开出版5万字以 上专著、教材的，第一、第二作者每人计20学时 ④参加建造师继续教育授课工作的按授课学时计算

26. 1.2.5监督管理 ⑴ 不参加继续教育或不合格，不予注册 ⑵ 弄虚作假，一经发现，计入不良信用记录 1.2.6考核与评估 注册建造师应按规定参加继续教育，并由培训单 位负责记录学习情况，对学习情况进行测试。测试 可采取考试、考核、案例分析、撰写论文、提交报 告或参加实际操作等方式。对于完成规定学时并测 试合格的，培训单位发放证书。

27. 2、建设工程管理的前沿理论和发展 本章的主要内容包括： ⑴ 建设工程管理的内涵 ⑵ 建设工程项目管理的发展 ⑶ 建设工程项目总控理论及其应用 ⑷ 建设工程项目全寿命的集成化管理 ⑸ 建设工程管理信息化 ⑹ 基于建筑信息模型（BIM）的工程管理

28. 2.1建设工程管理的内涵 建设工程管理的内涵：涉及工程项目全过程的管理，包 括投资方、开发方、设计方、施工方、供货方和项目使用期 的管理方的管理 2.1.1项目前期的开发管理 ⑴ 建设环境和条件调查和分析 ⑵ 项目建设目标论证与确定项目定义 ⑶ 项目功能分析（对于房屋建筑还包括面积分 配等） ⑷ 与项目决策有关的组织、管理和经济方面的 论证与策划 ⑸ 与项目决策有关的技术方面的论证与策划 ⑹ 项目决策的风险分析等

29. 2.1.2工程项目管理 自项目开始至完成，通过项目策划和项目控制， 使项目的费用、进程和质量等目标得以实现 2.1.3设施管理 设施管理的主要任务是使所管理的设施得以保值和增值，包括物业资产管理和物业运行管理

30. 2.2建设工程项目管理的发展 我国从20世纪80年代初期，开始引进工程项目管 理，并起着重要的推动作用。 在国际上，项目管理作为一门科学30多年来不断 发展。 ⑴ 传统的项目管理是该学科的第一代 ⑵第二代是指由多个相互关联的项目组成的项 目群的管理。例现在的设计、施工一体化 ⑶ 第三代是指多个项目组成的项目群的管理， 这多个项目不一定有内在联系，可称为组合管理

31. 例如、国家体育馆（鸟巢） ⑷ 第四代是指变更管理 例如：地铁、高铁、大 庆油田 、鞍山建设集团 我国项目管理的研究和工程实践基本上还处于第 一代的项目管理 25年前，《人民日报》发表了“鲁布革冲击”的长 篇报道。从此“鲁布革冲击”成为中国建筑业改革发 展的起始点和里程碑

32. 鲁布革工程管理经验的精髓是改革、发展 和创新 广大建筑企业通过学习、借鉴、推广、发展、创 新“鲁布革”经验，从推行“项目法施工”开始，以工程 项目管理为抓手，有力的促进建筑业企业管理逐步 实现制度化、规范化、精细化、信息化和科学化

33. 多年来，我们推广鲁布革工程管理经验， 结合建筑业实际，积累形成了具有自己特色 宝贵经验 ⑴从实践创造和理论探讨上，把“项目法施工”初 期设想变为可操作的一种新型的施工管理模式 ⑵政府主管部门抓住建筑业企业管理体制改革中 的矛盾，及时进行政策指导，制定和建立了以资质 管理为手段的三个层次施工生产组织管理体系 ⑶进行和加强了建筑业企业内部两层分开与建 设，有力地促进了企业经营机制的转换和行业组织 结构的调整

34. ⑷培养和造就了一大批懂法律、会经营、善管 理、敢负责、作风硬、具有一定专业技术的建设工 程项目管理人才队伍 ⑸学习和借鉴国际上先进的管理方法和模式，促 进了我国建设工程项目管理实践运用和理论研究创 新的发展，为我国加入WTO后建筑业企业加快与国 际接轨，实施“走出去”战略奠定了基础 ⑹建设工程项目管理理论和方法经受了实践考 验、取得了丰硕成果 ⑺形成了独具特色的中国工程项目管理基本框架 体系

35. 2.3建设工程项目总控理论及其应用 2.3.1建设工程项目总控理论的产生背景 20世纪80年代，企业经营与管理学在发展过程中 引入了以企业策划、协调和控制为核心内容的一门 新兴的科学—企业控制论 在管理实践中也产生了新兴的提供企业策划、协 调和控制咨询服务的咨询公司—控制者

36. 事实上，我省的一些大型的建设集团，已经开始事实上，我省的一些大型的建设集团，已经开始 实践 例如： ⑴ 五洋建设集团在新疆开煤矿、办酒店，都聘 请了职业经理，成立了独立于五洋集团以外的企业 ⑵ 中厦公司在开采黄金 ⑶ 鸿翔建设集团的文化传媒公司

37. 2.3.2建设工程项目总控的内涵和特征 建设工程项目总控的内涵和特征包括： ⑴项目总控是一种知识密集型的、面向（服务 于）项目实施的决策者的高层次的工程管理活动 要求项目总控负责人（项目总控经理）具备以下知识和能力①组织理论、项目管理、信息技术和相应的工程技术知识 ②大中型建设工程项目管理的实践经验 ③组织能力、协调能力和与领导人员的沟通的能力 ④项目管理的能力 ⑤信息处理的能力

38. ⑵项目总控一般由独立于业主的具有从事项目总⑵项目总控一般由独立于业主的具有从事项目总 控能力的工程顾问公司承担 ⑶项目总控的目的是为项目建立安全可靠的目标 控制机制，它运用的理论和方法是： ①大型建设项目管理的理论 ②企业控制论的理论 ③现代组织协调技术 ④信息处理技术 ⑷项目总控在项目实施全过程中（包括设计前准 备阶段、设计阶段、施工阶段和保修期）执行信息 处理任务，并对项目进展进行总体和宏观的系统分 析及科学论证

39. 2.3.3建设工程项目总控与代表业主利益的项目管理2.3.3建设工程项目总控与代表业主利益的项目管理 的比较分析 建设工程项目总控可以给项目实施各方（设计 方、施工方和供货方）发工程管理的指令 代表业主利益的项目管理者与各工作部门只能是 工作关系

40. 2.3.4建设工程项目总控的应用案例分析 ⑴金温铁路 金温铁路是由香港的温州乐清籍学者南怀瑾先生提议并出 面筹资4568万美元建设，在建设完成之际，他提出“还路于 民”，将股权转让给浙江省和铁道部 1991年9月，国家计委批准浙江省与香港联盈兴业有限公 司合资建设金温铁路的可行性报告，开创了新中国内地与境 外合资建设铁路的先例。 1998年4月全线通车前夕，金温公司董事会尊重南怀瑾先 生“功成身退，还路于民”的愿望，同意将香港联盈兴业有限 公司在金温公司的股权转让给浙江省和铁道部。金温铁路为 浙江省（占股份55%）和铁道部（占股份45%）两方合资的 铁路。

41. ⑵杭州湾大桥 杭州湾跨海大桥主要投资来自浙江省地方政府和浙江民营 企业，没有依靠国家投资，展现了浙江的实力。也成为了目 前浙江的地标。大桥总投资预计超过161亿元人民币。其中 大桥部分长36公里，耗资118亿元；北岸连接线部分长29.1 公里，投资17亿元；南岸连接线部分长55.3公里，投资34亿 元。来自民间的资本占了总资本的一半，包括雅戈尔、方太 厨具、海通集团等民营企业都参与了对大桥的投资。宋城撤 资，向大桥的民企投资方浙江慈溪海通食品公司、宁波合盛 集团和方太集团负责大桥项目的人士求证。他们透露，宋城 所持股权的接盘者将是中国中钢集团公司。前述3家企业分 别是杭州湾大桥投资阵营中，除宋城集团外的第二大、第三 大、第四大民企股东的控股方。

42. 2.4建设工程项目全寿命的集成化管理 建设工程项目全寿命的集成化管理是指把建设工 程的决策期、实施期和使用期视作一个系统，从项 目的整体利益出发进行管理 2.4.1传统建设工程项目管理存在的问题 ⑴ 建设工程项目的参与各方：投资方、开发方、 工程管理咨询方、设计方、施工方、供货方、物业 运营方等由于工作时间范畴、工作内容和工作目标 等不尽相同，他们之间还存在利益冲突。

43. ⑵业主在建设工程全寿命过程的不同阶段可自 行或委托进行项目前期的开发管理、项目管理和设 施管理 ⑶ 这三项管理往往由于三个不同的组织实施，相 互独立、各成系统，缺少必要的相互沟通

44. 2.4.2集成化管理在建设工程管理中的应用 把建设工程的开发管理、项目管理和设施管理作 科学统一，即为全寿命集成化管理系统 ⑴ 建立“三项管理”共同的（统一的）目标系统 ⑵ 为“三项管理”建立统一领导下的组织系统 ⑶ 确立“三项管理”统一的管理思想 ⑷ 建立为“三项管理”服务的共同的（统一的）管 理语言 ⑸ 建立“三项管理”共同遵守的管理规则 ⑹ 建立为“三项管理”服务的共同的（统一的）信 息处理系统

45. 例 ： ①秦山核电站项目（核工业总公司） ②葛洲坝水电站项目（中国水利水电总公司—葛 洲坝建设集团） ③各城市地铁建设（地铁总公司） ④50年代的大庆油田建设（油田管理局—大庆市） ⑤国家体育场（鸟巢）

46. 2.4.3建设工程项目全寿命管理的组织 建设工程项目全寿命管理是工程管理前沿研究的 一个重要的方面，其中非常突出的是如何解决其组 织的问题 建设工程项目全寿命管理的组织模式可采用线性 组织结构或矩阵组织结构

47. 2.4.4建设工程项目全寿命信息管理—BIM 在建设工程项目从开始到结束的整个过程中，项 目经历了前期决策、设计、招标投标、施工、 试运 行和正式运营（某些经营性项目）、项目结束等多 个阶段。与项目有关的技术、经济、管理和法律等 各方面的信息从无到有，从粗略到详细，经历了一 个复杂的不断累积的变化过程。

48. BIM将建设工程项目中的单一构件或物体作为基 本元素，将描述基本元素的几何数据、物理特性、 施工要求、价格资料等相关信息有机地组织起来， 形成一个数据化的建筑模型，作为整个建设工程项 目的数据资料库或信息集合

49. 2.5信息化与建设工程管理信息化 应用信息技术提高建筑业生产效率，以及应用信 息技术提升建筑业行业管理和建设工程管理的水平 和能力 2.5.1信息化的背景及其发展战略 信息化是人类社会发展过程中一种特定的现象， 它表明人类对信息资源的依赖程度越来越高 ⑴ 信息化最初是从生产力发展的角度来描述社会 形态演变的综合性概念，进而构成一个独立的信息 产业

50. ⑵ 由于信息化发展水平不同，产生了“数字鸿沟” 数字鸿沟成为继“城乡差别、工农差别、脑体差 别”之后的第四大差别 ⑶ 建筑业信息技术的开发和应用及信息资源的开 发和利用较差，使建筑业与其他产业相比存在较大 的数字鸿沟 ⑷信息化建设是消除数字鸿沟的最佳途径