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LA QUESTION DE DEPART

LA QUESTION DE DEPART. Une bonne question de départ doit pouvoir être traitée . Les qualités de clarté. Précision et concision Contre-exemples : « Quel est l’impact des changements dans l’aménagement de l’espace urbain sur la vie des habitants »* Trop vague

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LA QUESTION DE DEPART

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Presentation Transcript


  1. LA QUESTION DE DEPART Une bonne question de départ doit pouvoir être traitée

  2. Les qualités de clarté • Précision et concision • Contre-exemples : • « Quel est l’impact des changements dans l’aménagement de l’espace urbain sur la vie des habitants »* Trop vague Formuler une question précise dont le sens ne prête pas à confusion

  3. Une question précise n’est pas le contraire d’une question large ou très ouverte mais d’une question vague ou floue. • Elle n’enferme pas d’emblée le travail dans une perspective restrictive et dépourvue de possibilité de généralisation. Elle permet de savoir où l’on va et de le communiquer aux autres.

  4. Dans quelle mesure le souci de maintenir l’emploi dans le secteur de la construction explique-t-il la décision d’entreprendre de grands projets de travaux publics destinés non seulement à soutenir ce secteur mais aussi à diminuer les risques de conflits sociaux ? Question embrouillée et relativement longue (suppositions et dédoublements)

  5. Formuler la question de manière univoque et concise afin qu’elle puisse être comprise sans difficulté et aider son auteur à percevoir clairement l’objectif qu’il poursuit.

  6. Les qualités de faisabilité • Caractère réaliste de la question • Aura-t-on la capacité de mener la recherche ? Contre-exemple : « Les chefs d’entreprise des différents pays de l’Union européenne se font-ils une idée identique de la concurrence des Etats-Unis et du Japon » ? Contraintes de faisabilité trop importantes

  7. Conditions de faisabilité : connaissances de base sur le sujet ; compétences techniques ; possibilité de récolter le matériau indispensable… • Pour être traitée une question de départ doit être réaliste, en rapport avec les ressources personnelles, matérielles et techniques dont on peut penser qu’elles seront nécessaires et sur lesquelles on peut raisonnablement compter.

  8. Les qualités de pertinence(registre dont relève la question de départ : descriptif, prédictif, normatif..) • Contre-exemples : « la manière dont la fiscalité est organisée dans notre pays est-elle socialement juste ? » But : juger le système fiscal. But qui ne relève pas des sciences sociales Une question est moralisatrice lorsque la réponse qu’on y apporte n’a de ses que par rapport au système de valeurs de celui qui la formule

  9. Si le chercheur doit s’efforcer de penser les liens entre la connaissance, l’éthique et le politique, il doit aussi éviter les confusions entre les registres et, au cœur de son travail de recherche, aborder le réel en termes d’analyse et non de jugement moral.

  10. « Les patrons exploitent-ils les travailleurs ? » Fausse question, affirmation déguisée en question Une question de départ suppose une réflexion sur les motivations et sur les intentions de l’auteur

  11. La question de départ aide le chercheur à exprimer le plus exactement possible ce qu’il cherche à savoir. Elle servira de premier fil conducteur à la recherche. En particulier, elle va guider le choix des lectures. • Pour remplir sa fonction, elle doit présenter des qualités de clarté, de faisabilité et de pertinence.

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