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NOMBRE DEL PROYECTO: LOS NANOAMBIENTALISTAS DE LA ESCUELA JUAN ALDAMA

NOMBRE DEL PROYECTO: LOS NANOAMBIENTALISTAS DE LA ESCUELA JUAN ALDAMA. NOMBRE DE LA ESCUELA: JUAN ALDAMA NOMBRE DEL ALUMNO(A): YESENIA CRUZ ENRIQUEZ, LAURA ITZEL GONZALEZ LOPEZ, GLORIA LOPEZ ALONZO, ITZEL LUIS ZENON Y MIRIAN SANCHEZ ENRIQUEZ. NOMBRE DEL DIRECTOR: MTRO.

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NOMBRE DEL PROYECTO: LOS NANOAMBIENTALISTAS DE LA ESCUELA JUAN ALDAMA

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Presentation Transcript

  1. NOMBRE DEL PROYECTO: LOS NANOAMBIENTALISTAS DE LA ESCUELA JUAN ALDAMA NOMBRE DE LA ESCUELA: JUAN ALDAMA NOMBRE DEL ALUMNO(A): YESENIA CRUZ ENRIQUEZ, LAURA ITZEL GONZALEZ LOPEZ, GLORIA LOPEZ ALONZO, ITZEL LUIS ZENON Y MIRIAN SANCHEZ ENRIQUEZ. NOMBRE DEL DIRECTOR: MTRO. JOSE ALFREDO ANTOLINO ARIZMENDI. NOMBRE DEL MAESTRO GUIA: MTRO. RAUL REYES MAYA. C. C. T. 15EPR0364F Z. E. P012 SAN ISIDRO BOXIPE, IXTLAHUACA, ESTADO DE MEXICO. NANOAMBIENTALISTAS PEQUEÑAS PERO MUY TRABAJADORAS.

  2. 1) SIENTELAS 7 PROBLEMATICAS DETECTADAS EN EL ENTORNO SON LAS SIGUIENTES: EL GRAFITTI EN LAS PAREDES DE LA ESCUELA. EL MANEJO DE LA BASURA QUE SE PRODUCE. NO SE TIENE EL HABITO DE RECICLAR LA BASURA. ES URGENTE LA REMODELACION DE LOS SANITARIOS EN LA ESCUELA. LA ESCUELA NECESITA MAS AREAS VERDES. RAMPAS PARA COMPAÑEROS QUE TENGAN ALGUNA DISCAPACIDAD. PROBLEMAS DE BANDALISMO EN LA COMUNIDAD.

  3. LA PROBLEMÁTICA QUE DECIDIMOS SOLUCIONAR ES: • RECICLAR EL PAPEL Y EL PLASTICO (PET). Y MEJORAR ALGUNAS AREAS DEL NUESTRA ESCUELA Y QUE SE VEA REFLEJADA EN LA COMUNIDAD.

  4. 2) IMAGINA.DEJAMOS VOLAR NUESTRA IMAGINACIÓN Y PENSAMOS COMO SOLUCIONAR LAS PROBLEMATICAS ENCONTRADAS. SE VALE SOÑAR, PERO CON QUE RECURSOS. POR LO TANTO DEBIAMOS DIALOGAR Y LLEGAR A CONCLUSIONES DE COMO DEBIAMOS LOGRAR SOLUCIONAR AL MENOS ALGUNAS DE LAS PROBLEMATICAS PLANTEADAS. SE DIFUNDE EN TODA LA ESCUELA PARA DAR A CONOCER EL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO.

  5. DIFUSION DEL PROYECTO DE LOS NANOAMBIENTALISTAS. SE DIFUNDE EL PROYECTO E INVITAMOS A LOS COMPAÑEROS ALUMNOS A SUMARSE AL ESFUERZO, DE RECICLAR PAPEL Y PLASTICOS (PET)

  6. 3) HAZSE DETALLA EL PLAN DE TRABAJO A DESARROLLAR, LOS RESPONSABLES, LAS ACTIVIDADES, EL LUGAR, FECHA Y RECURSOS.

  7. HAZ Y HAGAMOS NUESTRO CAMBIO LA PARTICIPACIÓN DE NUESTROS PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD ES MUY IMPORTANTE. LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS ES FUNDAMENTAL.

  8. EN LA ETAPA HAZ, SE PONE DE MANIFIESTO QUE TRABAJANDO EN EQUIPO SE LOGRAN MUCHAS COSAS BUENAS Y EL CAMBIO SE NOTA. EL DESARROLLO DEL PROYECTO NOS ENSEÑO QUE AUN CON PEQUEÑAS ACCIONES PODEMOS HACER GRANDES COSAS PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA Y GENERAR RECURSOS.

  9. 4) COMPARTE.EN TODA NUESTRA COMUNIDAD, EN LA ESCUELA Y CON NUESTROS COMPAÑEROS “DISEÑA EL CAMBIO” NOS HA DEMOSTRADO QUE SI QUEREMOS SI PODEMOS. ES UNA MUESTRA DE QUE SI TRABAJAMOS UNIDOS PODREMOS TENER UN MEXICO MEJOR. SUMATE A DISEÑA EL CAMBIO. LOS NANOAMBIENTALISTAS AGRADECEN A LA FUNDACION EDUCARUNO Y A “DISEÑA EL CAMBIO” POR ESTA AVENTURA QUE MUESTRA QUE SI SE PUEDE.

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