Презентация партнерского проекта

1. Презентация партнерского проекта «Моя любимая игрушка» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 56 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга  Авторы проекта: воспитатели Веремеева Е.А, Морева М.В.

2. ПРОБЛЕМЫ : 1.Отсуствие навыка бережного отношения к игрушкам.2. Неумение выстраивать взаимоотношения в коллективе, выполнять совместные работы.АКТУАЛЬНОСТЬ :Развитие эмоциональной отзывчивости у детей в процессе формирования познавательной активности к игрушкам. ВИД ПРОЕКТА: По составу – партнерский По целевой установке - практико-ориентированный По срокам реализации – 1 месяцМЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: групповые комнаты, музыкальный залУЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети ясельной и коррекционной (старший возраст) групп, воспитатели, родители.

3. ЦЕЛИ ПРОЕКТА 1.Познакомить детей с игрушкой (ясли). 2.Развивать у детей устойчивый интерес к игрушке и умение взаимодействовать с ней и друг с другом.

4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 1.Познакомить детей с обобщающем понятием «игрушка» ( младший возраст) 2.Продолжать развивать умение различать игрушки по внешнему виду (младший возраст) 3.Учить называть части игрушки ( млад. возраст) 4.Активизировать и развивать речевые навыки, совершенствовать умение детей составлять рассказы - описание (старший возраст) 5.Совершенствовать и расширять умения детей ( старший возраст) 6.Познакомить с материалами, из которых сделаны игрушки и их свойствами (старший возраст)

5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 7.Развивать умение употреблять в речи прилагательные и глаголы (старший возраст) 8.Развивать и формировать у детей социально- нравственные качества через организацию различных видов деятельности 9.Формировать у ребенка эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам. 10.Создать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту. 11.Вовлечение родителей в активное сотрудничество.

6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА • 1 ЭТАП – подготовительный • - Постановка целей и задач. • - Подбор методической литературы • 2 ЭТАП-разработка проекта • - Изучение методической литературы • - Выбор формы работы с детьми и родителями • - Выбор основных мероприятий • - Определение объема и содержания работы для внедрения проекта • - Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний детей об игрушках и свойствах материалов из которых они изготовлены. • 3 ЭТАП- заключительный • - Обработка результатов по реализации проекта • - Проведение досуга « Друзья - игрушки» • Оформление коллективной работы «Наши любимые игрушки» • - Презентация проекта

7. Основные направления реализации проекта речевое развитие физическое развитие коммуникативно-личностное развитие познавательное развитие художественно – эстетическое развитие

8. Художественно – эстетическое развитие Лепка- старший возраст «Моя любимая игрушка»

9. Лепка- младший возраст «Мяч»

10. Рисование старший возраст младший возраст «Подарок другу» «Неваляшка»

11. Аппликация объемная- старший возраст «Матрешка»

12. Аппликация младший возраст «Неваляшка», «Кубики»

13. Коллективная работа- коллаж «Наши любимые игрушки»

14. Конструирование из различных материалов «Юла»- из бросового материала

15. Познавательное развитие Разрезные картинки

16. Конструирование из строительного материала «Домик для игрушки»

17. Социально-коммуникативное развитие «Магазин игрушек»

18. Обобщающее занятия с использованием ИКТ «В гости к нам пришли игрушки как их звать, величать, чем кормить и угощать» младший возраст

19. Обобщающее занятия с использованием ИКТ «В гости к нам пришли игрушки как их звать, величать, чем кормить и угощать» Старший возраст

20. Продукт проекта Коллективная работа «Наши любимые игрушки»

21. Продукт проекта Досуг « Друзья - игрушки»

22. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ