20092002 班示范班建设方案

20092002班示范班建设方案 自动化系李宏昭

总体目标： 在完成班级常规任务的同时，突出示范班特色： ◆ 以学风建设为契机 ◆ 以提高学生职业能力为目标 ◆ 以取得职业资格证书为途径 ◆ 以科学管理量化考评为保障

具体指标：

对应措施： 一、思想动态二、学风建设三、班级常规四、文件制度五、实践活动

一、思想动态 • 使班级团员比例达到100%，培养至少5名入党积极分子； • 分别开展一次党史、实事与法制方面的专题讲座； • 建立班主任信箱； • 开展“向老师问好”活动； • 班主任每学期至少与每位同学谈话1次。

二、学风建设 • 开展一次深入企业的专业调研； • 召开学习方法交流研讨会； • 开展早自习诵读演讲活动； • 举办职业资格证书取证专题讲座； • 晚自习要求50%同学在阅览室学习； • 举办外语、计算机过级宣传活动； • 班级全面支持参加各种技能竞赛活动。

三、班级常规 • 重点关注学生落实到人； • 班主任每月检查一次宿舍，拍照存档； • 班级公物建立账目，设立责任人； • 仪容仪表做到日检； • 设计班级考勤表，定期公布； • 值日分组，专人负责； • 成立宣传小组，落实具体工作。

四、文件制度 • 制定班训、班规、班标； • 制定班干部岗位职责和任职要求； • 建立综合考评制度； • 各种计划和总结。

五、实践活动 • 积极参与学校组织的各种活动； • 开展班级同学过集体生日活动； • 班级独立组织一项体育赛事； • 策划制作“班级大事件”； • 参与校内、外的公益实践； • 创办一个学生社团。