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インタラクティブな音読指導 （単語レベルからシャドーイング指導まで）

外国語教育メディア学会 (LET)50周年記念全国研究大会. インタラクティブな音読指導 （単語レベルからシャドーイング指導まで）. Interactive reading-aloud instruction: from word recognition to shadowing 鈴木政浩（西武文理大学）. 2010年8月3日　横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校. 音読指導のポイント Fluency指導の視点から. ペアやグループの活用（Audienceを想定する） ゴールを明確に示す（集中度の継続） 手を変え品を変える（天井効果への対応）

janae
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インタラクティブな音読指導 （単語レベルからシャドーイング指導まで）

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Presentation Transcript

  1. 外国語教育メディア学会(LET)50周年記念全国研究大会外国語教育メディア学会(LET)50周年記念全国研究大会 インタラクティブな音読指導（単語レベルからシャドーイング指導まで） Interactive reading-aloud instruction: from word recognition to shadowing 鈴木政浩（西武文理大学） 2010年8月3日　横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校

  2. 音読指導のポイントFluency指導の視点から • ペアやグループの活用（Audienceを想定する） • ゴールを明確に示す（集中度の継続） • 手を変え品を変える（天井効果への対応） • 目的に応じて活動や教材を選ぶ • 繰り返し読み(Repeated Reading) • モデル音声の提示と音声教材 • 活動そのものを目的とするのではなく、fluency指導のポイントを把握して取り組む

  3. 朗読シャドーイング Terminator 2 (Original version) Terminator 2 (Shadowing version)

  4. Vous faites quelle taille? 資料p.1, 2 Anne: J’en prends deux comme ça.　　　　　　　　　Un pour moi et un pour ma fille. Vendeuse: Vous faites quelle taille? Anne: Du 38. Vendense: Et votre fille? Anne: Pareil. Elle fait du 38. 85% 75% オリジナル Let's Try!

  5. 基礎練習からシャドーイングへ • 一語読み • フレーズ読み • 一息3回読み • 3分間繰り返し読み

  6. 単語の発音　Word recognition accuracy ? 90% accuracy over 20% unknown words Comprehension 意味のわからない単語の数　＝　1.51＋読めない単語数×1.48 Independent Level: 96-100% accuracy　（独習可能） Instructional Level: 90-95% accuracy　　（ペア） Frustration Level: Below 90% accuracy　（集中指導） Rasinski (2003: 158)

  7. 自己補正能力の問題

  8. Word recognition (Decoding skills) Comprehension Word recognitionからcomprehensionへ 鈴木・阿久津(2008)から Audio assisted instruction Repeated reading 英語基礎学力：　Word recognitionを自動化し、comprehensionに集中できる力 音読によるDecoding Skillsの形成

  9. Let’s Try! • A change is sweeping through the agriculture industry. Alongside traditional food crops, a new trend is emerging. A countess in England hopes that her non-food crops will eventually provide a cheaper, greener alternative to oil-derived plastics. 資料p. 3

  10. Let’s Try! • Words & Phrases • A change is sweeping through the agriculture industry. Alongside traditional food crops, a new trend is emerging. A countess in England hopes that her non-food crops will eventually provide a cheaper, greener alternative to oil-derived plastics. sweep through: さっと広まる the agricultural industry: 農業 alongside: ～と平行して traditional: 従来の food crops: 食用作物 emerge: 現れる countess: 伯爵夫人 eventually: いずれは provide: ～を与える cheap: 安い green: 環境に配慮した oil-derived: 石油から生成された Listen again !

  11. なりきりシャドーイング

  12. 中学校の教科書教材から Good evening. I'm Lynn Turner with today's news. There was a tornado today in the Midwest. It damaged many buildings, and some people were hurt. Many people lost their homes. One person said, "This was a beautiful town. Now I can't even tell where my house was." Emergency medical teams are now in the area. One World English Course 3 (p. 61) Well, winte is just abot herre. The women wearing chima jogori are taking part in kimjang. It's atraditional kimuchi-making festival held in the fall. After making the kimuchi, they'll put it in a pot and bury it in the ground. Their families will eat it during the winter. One World English Course 3 (p. 63)

  13. ライヴ･リーディング

  14. 英検3級レベル：Patch Adams • 冒頭のシーン • オリジナル • 英詩の朗読 • 学生の朗読音声 資料p.4,5

  15. 英検4級レベル：Dragonball • オリジナルシーン • 学生のパラレルリーディングの取組 • 4月授業スタート時の音読音声（英検3級リスニング問題の英文） • 1文ずつ録音 • オープニング 資料 p. 6, 7

  16. 静止画の活用：魔女の宅急便

  17. ビデオ編集ソフト Roxio VideoWave 7 Professionalの画面

  18. 機器の活用 • ICレコーダー生徒の音読音声録音 • 即時再生 • パソコンへの直結とデータ保存

  19. 使用したソフトウエア • 聞々ハヤえもん(フリーソフト） • 音声ファイルの速度調整と再保存 • 音声ファイルの一部を繰り返し再生http://soft.edolfzoku.com/hayaemon2/ • SoundEngine（フリーソフト） • 音声ファイルの加工http://www.cycleof5th.com/ • VLC media player（フリー再生ソフト） • 静止画の切り出しhttp://www.videolan.org/vlc/

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