Orientación Educativa 4º E.S.O. curso 10-11

1. Orientación Educativa4º E.S.O.curso 10-11 información recollida e elaborada polo DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN CALASANCIO DE PONTEVEDRA

2. Orientación Educativa 4º E.S.O.curso 10-11 Sistema educativo. Obtención do título de graduado na E.S.O. Opcións despois da E.S.O. O Bacharelato L.O.E. PAU. Os Ciclos Formativos. O Consello Orientador.

4. O graduado na E.S.O.Orde do 21 de decembro de 2007 pola que se regula a avaliación na educación secundariaobrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do 7 de xaneiro de 2008) • 1. O alumnado que ao terminar a educación secundaria obrigatoria superasetodas as materias e alcanzadas as competencias básicas e os obxectivos da etapa obterá o título de graduado en educación secundaria obrigatoria. • 2. Así mesmo, poderá obter o dito título aquelalumnado que, unha vez realizadas as probas extraordinarias, finalice a etapa con avaliación negativa nunha ou en dúas materias, e excepcionalmente en tres, sempre que o equipo docente que imparte no grupo considere que a natureza e o peso destas no conxunto da etapa non lle impediu alcanzar as competencias básicas e os obxectivos da etapa. • 6. Para efectos de titulación, computarase como materias con avaliaciónnegativa tanto as suspensas do propio curso como as de cursos anteriores.

5. Opcións despois da E.S.O. Unha vez obtido o título, cada un de vos pode elixir entre os seguintes camiños: • Estudar Bacharelato. • Estudar un Ciclo Formativo de Grao Medio. • Optar a oposicións. • Entrar no mundo laboral.

6. Xa pero… que é o bacharelato? O Bacharelato L.O.E.Decreto 126/2008, do 19 de xuño, polo que se establece a ordenacióne o currículo de bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia(DOG do 23 de xuño de 2008) O bacharelato forma parte da educación secundaria, na fase post obrigatoriae ten como finalidade proporcionarlle ao alumnado a formación, a madurez intelectual e humana, os coñecementos e habilidades que lle permitan desenvolver funcións sociais e incorporarse á vida activa con responsabilidade e competencia, así como capacitarse para o acceso á educación superior.

7. E como está organizado? O Bacharelato L.O.E.Decreto 126/2008, do 19 de xuño, polo que se establece a ordenacióne o currículo de bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia(DOG do 23 de xuño de 2008) • O bacharelato comprende dous cursos académicos. • O alumnado poderá permanecer cursando bacharelato no réxime ordinario, con carácter xeral, un máximo de catro anos. • Estrutúrase en tres modalidades, que son as seguintes: -Artes. -Ciencias e tecnoloxía. -Humanidades e ciencias sociais. • Organizarase en materias comúns, materias de modalidade e materias optativas.

8. E para pasar de curso? O Bacharelato L.O.E.Orde do 24 de xuño de 2008 pola que se desenvolve a organización e o currículo das ensinanzasde Bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia(DOG do 27 de xuño de 2008) • A avaliación da aprendizaxe será continua. • Promoción de 1º a 2º curso: • Todas as materias superadas. • 1 – 2 materias non superadas: promoción con materias pendentes. • Si 3 ou 4 materias non superadas: • Repetir o curso na súa totalidade. • Cursar as materias de primeiro curso con avaliación negativa e completar con dúas ou tres materias de segundo curso que non coincidan no seu horario coas de primeiro curso suspensas. O alumnado que sexa menor de idade, deberá contar coa autorización das súas nais/pais ou titoreslegais. • Si 5 ou mais materias non superadas: permanencia un ano mais en 1º.

10. ¡ollo na modalidade de Ciencias e Tecnoloxía! Será preciso acreditar os coñecementos previos que se indican para matricularse e cursar as materias seguintes: -Física de 2° precisa de Física e Química de 1°. -Química de 2° precisa de Física e Química de 1°. -Electrotecnia de 2° precisa de Física e Química de 1°. -Ciencias da Terra e medioambientais de 2° precisa de Bioloxía e Xeoloxía de 1°. -Bioloxía de 2° precisa de Bioloxía e Xeoloxía de 1°.

11. Oferta nos institutos de Pontevedra(DOGA 107. Mércores, 4 de xuño de 2008)

12. A proba de acceso á universidade… ¡¡¡aaaah!! ¡¡¡NOOOOOOOO!! ¡¡¡SOCORRO!!!

13. ¡seguro que non é para tanto! Se a inmensa maioría da xente aproba porqué non o vou facer eu. Traballo, Atención e Confianza.

14. A proba de acceso á universidade…orde 16 de decembro de 2009, DOGA 12 de xaneiro de 2010 Realízase en dous días. Fase Xeral: 5 exames. 1. Lingua castelá e literatura. 2. Lingua galega e literatura. 3. Historia de España ou Historia da Filosofía. 4. Lingua Estranxeira. 5. Unha materia da modalidade de 2º de Bacharelato. Fase Específica:Máximos de tres materias da modalidade de 2º Bacharelato. Esta fase é voluntaria…

15. A proba de acceso á universidade…orde 16 de decembro de 2009, DOGA 12 de xaneiro de 2010 • As materias da fase específica teñen que estar adscritas á rama do coñecemento do título que queremos estudar. • Hai cinco ramas do coñecemento nas que se organizan os graos universitarios: • Artes e humanidades. • Ciencias. • Ciencias xurídicas o sociais. • Ciencias da saúde. • Enxeñería e arquitectura.

16. A proba de acceso á universidade…orde 16 de decembro de 2009, DOGA 12 de xaneiro de 2010 Relación entre ramas de coñecemento e bacharelato: Bacharelato Rama do coñecemento Artes e humanidades. Ciencias xurídicas o sociais. Ciencias. Ciencias da saúde. Enxeñería e arquitectura. Artes. Humanidades e ciencias sociais. Científico e tecnolóxico. No seguinte enlace figura a vinculación entre as materias da Fase específica, os graos universitarios no que teñen mais importancia e as ramas de coñecemento. Busca o Grao que mais te interesa e mira as materias das que terás que examinarte… http://ciug.cesga.es/index.html

17. ¿O Plan Bolonia? A universidade europea organízase dun xeito distinto ao que tiñamos até o de agora. O Plan Bolonia estrutura o ensino universitario europeo con novas características e modos de traballar. Se queres ir informándote sobre cómo é a universidade na que estudarás entra no: PLAN BOLONIA

18. OS CICLOS FORMATIVOStodofp.es Pincha aquí e irás á dirección do Ministerio de Educación na que ven toda a información actualizada: cursos, centros, materias etc. e axudarante a atopar a túa mellor opción. Son ensinanzas de estructura modular e de duración variable que teñen como finalidade primordial preparar ao alumnado para o exercicio cualificado dunha profesión. Cada Ciclo Formativo se imparte tanto nos centros educativos como nos centros de traballo. Duran entre 1200 e 3000 horas. Hai dúas modalidades: • Ciclos formativos de ciclo medio (CM) • Ciclos formativos de ciclo superior (CS)

19. OS CICLOS FORMATIVOStodofp.es Accédese aos CFGM principalmente despois da obtención do Graduado na ESO. Coa superación do CFGM obtense o título de “técnico”. Co título de técnico pódese comezar a traballar ou ben, mediante a superación dunha proba de acceso, comezar un CFGS da mesma familia. É dicir, pódese continuar co estudio para acadar o título de “técnico superior”.

20. OS CICLOS FORMATIVOS todofp.es As familias profesionais inclúen os CF. Toda a información sobre a oferta de ciclos e centros nos que se imparten en Galicia está AQUÍ. • Actividades agrarias. • Actividades físicas e deportivas. • Actividades marítimo-pesqueras. • Administración. • Artes gráficas. • Comercio e marketing. • Comunicación, imaxen e son. • Edificación e obra civil. • Electricidade e electrónica. • Fabricación mecánica. • Hostalería e turismo. • Imaxe persoal. • Industrias alimentarias. • Informática. • Madeira e moble. • Mantemento de vehículos autopropulsados. • Mantemento e servizo á produción. • Química. • Sanidade. • Servizos socioculturais á comunidade. • Téxtil, confección e pel. • Vidro e cerámica.

21. O CONSELLO ORIENTADOR Ao remate da ESO o centro de ensino entrega a cada alumno un informe individual no que figura a opción mais axeitada para cada un de vós, en opinión das vosas titoras e coa axuda do orientador. Este informe é NON VINCULANTE, é dicir o que alí figura non é obrigatorio que o cumprades…pero si que o teñades en conta!

22. E se alguén ten algunha dúbida…

23. Que me pregunte.