1 / 15

Metas do Exercício Terapêutico

Metas do Exercício Terapêutico. Introdução Programa de Exercício fisioterapêutico  elaborado individualmente  componente essencial Principal objetivo do programa  nível ótimo de movimento sem ocorrência de sintomas durante as atividades funcionais básicas ou complexas

jean
Download Presentation

Metas do Exercício Terapêutico

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Metas do Exercício Terapêutico • Introdução • Programa de Exercício fisioterapêutico  elaborado individualmente  componente essencial • Principal objetivo do programa  nível ótimo de movimento sem ocorrência de sintomas durante as atividades funcionais básicas ou complexas • Desenvolvimento e implementação de tratamentos efetivos com exercícios  fisioterapeuta  compreensão  diversas formas de exercícios  afetam  sistema orgânico e funções físicas

  2. Desenvolvimento de programas de exercício terapêutico  resultados funcionais positivos  fisioterapeuta  compreender: • relação entre a função e incapacidade • avaliar como o tratamento do processo de incapacitação e o cuidado com o paciente facilita o fornecimento de serviços de saúde efetivos e eficientes • Estar apto para fazer uma avaliação funcional ao paciente • Conhecer as inter-relações de anatomia e cinesiologia de cada parte; • Entendimento do grau de debilidade e seu potencial de recuperação, complicações, precauções e contra-indicações.

  3. Exercício Terapêutico  treinamento sistemático e planejado de movimentos corporais, posturas ou atividades físicas com a intenção de proporcionar ao paciente meios de: • Tratar ou prevenir comprometimentos; • melhorar; restaurar ou aumentar a função física; • evitar ou reduzir fatores de risco relacionados à saúde; • otimizar o estado de saúde geral, o preparo físico ou a sensação de bem-estar

  4. Analisar as necessidades Desenvolver um plano Implementar o plano Avaliar o plano • Avaliar o paciente  evitar fatores despercebidos; permitir definições das limitações funcionais do paciente  desenvolver um programa de tratamento

  5. A – Analisar as necessidades • 1º Passo  medir as necessidades em termos de comprometimento do paciente, assim como quaisquer limitações funcionais e incapacidades ou deficiências resultantes • Comprometimento  conseqüências das condições patológicas  apresentam-se na forma de sinais e sintomas que refletem as anormalidades do sistema corporal, órgão ou tecido; • Classificados como originários: alterações anatômicas, fisiológicas ou psicológicas; perdas; ou anormalidades na estrutura ou na função de um sistema corporal (musculoesquelético; neuromuscular; cardiovascular; tegumentar)

  6. Limitação Funcional  ocorrem na pessoa como um todo; Resultam de comprometimentos caracterizados pela redução da habilidade da pessoa para desempenhar ações ou atividades de maneira eficiente ou tipicamente esperada. • Limitações funcionais no domínio físico  ao desempenho de tarefas sensoriomotoras, ou seja, ações corporais globais, que são tipicamente componentes ou aspectos de atividades da vida cotidiana. • Quando uma pessoa é incapaz ou apenas tem habilidade limitada  das tarefas sensoriomotoras  Independência nas AVDs diminuem, a qualidade de vida comprometida incapacidade

  7. Incapacidade  inabilidade do indivíduo de realizar ou participar de atividades ou tarefas relacionadas a ele mesmo, ao lar, ao trabalho, à recreação ou à comunidade, de maneira que ele ou a comunidade como um todo (família, amigos, colegas, etc.) percebam como “normal”. Expressada: • Problemas nos cuidados pessoais • Dificuldades para cuidar da casa • Problemas para deslocar-se na comunidade

  8. B – Desenvolvimento do Plano • Estabelecer metas e um plano de tratamento adequado • Metas a longo prazo  tratamento afetará as limitações funcionais ou incapacidades na conclusão do programa terapêutico ou na fase do programa  Avaliam se a pessoa poderá ou não retornar ao trabalho ou outra atividade definida e nível de participação. • Metas a curto prazo  refletem habilidades ou aptidões componentes necessárias para atingir os resultados funcionais ( ADM;  Resistência a fadiga) • Plano de Assistência  abordagens terapêuticas; técnicas ou modalidades terapêuticas; formas de avaliação; previsão do tratamento C – Implementar o plano D – Avaliar o plano

  9. Meta do Tratamento  Plano do Tratamento 2. Metas do Exercício Terapêutico • Avaliação; identificação do comprometimento; limitações funcionais; incapacidades e deficiências • Metas do Exercício Terapêutico : Desenvolvimento; melhora; restauração ou manutenção: • Força; Resistência à Fadiga; Mobilidade e Flexibilidade; Coordenação, Equilíbrio e Habilidade Funcional

  10. 2.1 Força • Habilidade  tensão e força  esforço máximo • Força normal  Força adequada • Padrão normal  quantidade ou grau de força  sustentação a) Fatores que influenciam a força de um músculo • Área de secção transversa; • Relação entre comprimento de um músculo e sua tensão; • Tipos de contração muscular (excêntrica, isométrica e concêntrica) • Distribuição dos tipos de fibras (tipo II A e B e tipo I) • Motivação do paciente b) Resistência a Fadiga • Tarefas motoras repetitivas e manutenção de um nível estável de atividade funcional

  11. Tensão muscular prolongada Espasmo muscular dor b.1) Tipos de Resistência a Fadiga • Resistência muscular à fadiga  sustentação da tensão por período prolongado de tempo. • Resistência Geral (total) do corpo à fadiga  atividade moderada  por período extenso de tempo • Exercícios Aeróbico  melhora a capacidade vascular c) Relaxamento • Esforço consciente para aliviar a tensão • Exercício Terapêutico  consciência das tensões; Inibir ou Controlar

  12. Nas AVDs  tec. Moles e artic Alongam e/ou encurtam d) Mobilidade e Flexibilidade • Movimentos funcionais normais  mobilidade dos tecidos • movimentos normais  restringidos  adaptação(encurtamento)  retração d.1) Mobilidade/Flexibilidade dos tecidos moles a) Músculo • Propriedades contráteis e elásticas  encurta (estim.)  relaxa (contração) • Músculo imobilizado  perda da flexibilidade  Posição encurtada  Contratura

  13. b) Tecido Conectivo  malha de colágeno e substância matricial • Inerte  pouco flexível  alongamento mantido • Encurtamento adaptativo  imobilidade • Cicatrizes  forma mais densa  imobilidade dos tecidos mole c) Pele • Movimento normal  mobilidade da pele • Movimentos passivos e/ou ativos • Retrações  limitar a mobilidade e) Mobilidade Articular • Movimento normal  Frouxidão Articular: Rotação e Deslizamentos normaisRestrição  limitação

  14. e) Coordenação, Equilíbrio e Habilidades Funcionais • Coordenação  músculo certo  seqüência e intensidade apropriada  SNC – iniciar, guiar e guardar padrões de movimentos • Base do movimento harmonioso e eficiente • Equilíbrio  manter o C.G na base de suporte  manter uma posição no espaço ou mover-se de modo controlado e coordenado • Habilidades Funcionais: variedade de habilidades motoras para funcionar independentes • Os três são interdependentes  sistema sensorial • Coordenação e Equilíbrio  presentes  aprenda desempenhe  habilidades funcionais

  15. e.1) Princípios Gerais para desenvolvimento de Coordenação, Equilíbrio e Habilidades Funcionais • Habilidades motoras funcionais dependem: • Controle motor normal • Habilidade de aprender tarefas notoras • Princípios: • Repetição constante de poucas atividades motoras • Uso de pistas sensoriais (visuais, táteis) • Início dos movimentos nos planos anatômicos  movimentos combinados ou diagonais • Aumento da velocidade

More Related