1 / 34

IES JOANOT MARTORELL

jerrica
Download Presentation

IES JOANOT MARTORELL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. IES JOANOT MARTORELL ORGANITZACI

    2. ESTRUCTURA

    3. BATXILLERAT

    4. BATXILLERAT DIRN.

    5. BATXILLERAT DIRN

    6. COM TREBALLEM A lESO

    7. ENSENYAMENT SECUNDARI OBLIGATORI.

    8. DESDOBLAMENTS Hi van els alumnes amb dificultats per assolir els objectius terminals, per amb ganes de treballar. s un grup composat per uns 15 alumnes que surten de les seves aules a fer les matries instrumentals junts. Fan el mateix currculum que els seus companys, per en grup petit.

    9. GRUPS FLEXIBLES Els alumnes de PRIMER fan les matries instrumentals i lAngls segons els seus coneixements, independentment del grup classe al qual pertanyen. Aix, si en saben molt val al GF-1, si tenen un nivell mitj van al GF-2 i si tenen dificultats daprenentatge van al GF-3. Aquest Grups 1-2-3 subiquen a les aules 1A-1B-1C, per noms funcionen per a aquestes matries, s a dir 12 hores setmanals, 3 per cada matria. La resta dhores van amb el seu grup-classe.

    10. GRUPS ADAPTATS Tenen el Currculum adaptat a les seves caracterstiques com a grup-classe. Consten dun mxim de 18 alumnes que presenten dificultats aprenentatge. No fan hores B, no desdoblen matries ni fan grups flexibles. Alguns alumnes daquests grups gaudeixen de recursos especfics: USEE, CEE, UEC, A.A.

    11. ORGANIGRAMA DIVERSITAT

    12. COMISSI DATENCI A LA DIVERSITAT Coordina latenci a la diversitat dalumnes del centre i fa el seguiment de les adaptacions curriculars (ACI-PII) dels alumnes amb NES, NEE i daquells alumnes escolaritzats fora de lIES en els centres de Suport en rgim descolaritzaci compartida: UEC, CEE. Proposa models pedaggics, didctics, metodolgics i dagrupament de lalumnat per atendre millor la diversitat. La comissi es reuneix cada dijous de 15:30 a 16:30 a la Sala de Reunions. Est composada per les segents persones: lassessora de lEAP, la Cap dEstudis, la Coordinadora Pedaggica, el Coordinador de Primer Cicle, la Psicloga del centre, un professor de la USEE i la Tutora de lAula dAcollida. Puntualment, compta amb la presncia dels Assistents Socials, lassessora LIC i s amb qui es reuneix la Junta Avaluadora dels alumnes escolaritzats parcialment al Centre dEducaci Especial CEE. tornar a Diversitat

    13. AULA DACOLLIDA s el recurs on els alumnes nouvinguts aprenen la llengua catalana per tal de poder seguir els seus estudis i conixer nous costums i noves maneres de treballar. Noms hi poden romandre dos cursos. LAula dAcollida est situada a la Biblioteca de lInstitut, t una dotaci de professorat especfic en funci del nombre dalumnes, 4 ordinadors amb connexi a Internet, can multimdia, pantalla i climatitzaci. Els alumnes castellanoparlants hi poden estar un mxim d11 horesi els no castellanoparlants, 9 hores. Actualment hi ha 27 alumnes i est oberta durant 22 hores setmanals. El tret diferencial i ms representatiu de la nostra A.A. s el treball amb Projectes, que recullen aspectes curriculars transversals de diferents matries que cursen parcialment a laula ordinria. s fonamental lestreta collaboraci amb els departaments per assegurar una optimitzaci del recurs. El professorat pot consultar el P.I.I. ( Pla Intensiu Individual) de cada alumne a la carpeta ACI de lEscriptori de lordinador central la Sala de Professorat.

    14. U.S.E.E. Unitat de suport a leducaci especial s un recurs que consta de dos professors especialistes en pedagogia teraputica i psicopedagogia i una Educadora especialista en Educaci Especial. Prioritriament satenen els alumnes amb Dictamen de lEAP, per tamb atenen els casos de necessitats educatives especials pendents de dictaminar. Actuen a dos nivells, en determinats moments a lmbit de laula ordinria amb el professorat corresponent i, majoritriament fora de laula impartint una adaptaci de les matries instrumentals. Donar suport en la coordinaci i organitzaci per atendre a lalumnat amb necessitats diverses. Donar suport al professorat per a la integraci de lalumnat amb necessitats diverses al grup de referncia. Donar suport per a desenvolupar metodologies densenyament-aprenentatge que promoguin un aprenentatge significatiu. Donar suport per a desenvolupar i crear espais de cooperaci entre professorat, alumnat i famlies. s fonamental lestreta collaboraci dels Departaments amb lUSEE per tal doptimitzar aquest recurs.

    15. CENTRES DE SUPORT La U.E.C., Unitat dEscolaritzaci Compartida, tamb anomenada FUNDACI EL LLINDAR, s el centre on senvien alguns alumnes conflictius, que no sadapten a la vida acadmica de lIES, per tal que acabin la seva formaci i obtinguin el Graduat. Poden anar-hi durant dos cursos a fer el Cicle Superior. Estan tutoritzats per un membre de la Junta Directiva i shi reuneixen setmanalment. Eventualment, poden cursar algun CV a lInstitut, si tenen una bona adaptaci . El C.E.E. , Centre dEducaci Especial, rep alumnes amb greus necessitats educatives que no poden ser ateses a lIES. Completen la seva formaci acudint a la tarda a fer determinats crdits amb el grup-classe. TOTS SN ALUMNES MATRICULATS AL NOSTRE INSTITUT I EN DEPENEN.

    16. MEDIACI El centre ofereix des del curs 2005-2006 un SERVEI DE MEDIACI entre alumnes per tal darreglar els problemes per la via del dileg i evitar aix actituds violentes. LEquip de Mediaci est composat per alumnes, personal docent i no docent que ha seguit el curs de formaci i sota la Coordinadora del Servei s la professora Carmen Gonzlez. Tots els casos shan resolt amb satisfacci dambdues parts i actualment hi ha tres casos en marxa, que evolucionen favorablement. Cal que el professorat que detecti qualsevol problema, recomani els alumnes que facin s daquest servei.

    17. A.M.P.A. Els alumnes que sn socis de lAMPA tenen un descompte en llibres de text i ajuts puntuals en diverses activitats organitzades pel centre al llarg del curs. Els alumnes de primer dESO fan una hora setmanal de piscina gratutament grcies a la subvenci de lAMPA. Tamb tenen descompte en el lloguer de taquilles. Aquest curs lAssociaci ha contractat un professor que imparteix un Taller de Teatre com a Activitat Extraescolar els dimecres a la tarda de 4 a 5:30, adreat a alumnes de 4t. dESO i de 1r. de Batxillerat. Hi ha previst comenar-ne un altre per als mes petits els divendres a la tarda a partir del segon trimestre. Hi ha una estreta collaboraci entre lIES i els pares i mares, representats per la Presidenta, Sra. Benita Nieto.

    18. PROJECTES EN MARXA

    19. Consisteix a la remodelaci de la Biblioteca del centre, amb internet i la installaci dun can de projecci amb pantalla i altaveus feta amb els nostres propis recursos. De cara al proper curs tenim el repte de substituir-ne el mobiliari i crear la base de dades per a prstec.El coordinador s el professor Babil Vicente i sha creat una Comissi formada per diversos professors/es per dur-lo a terme. PROJECTE BIBLIOTECA

    20. P. CASTELL PER A ESTRANGERS El departament de llengua castellana ofereix un Curs anual de Castell per estrangers. Les professores sn Assumpta Frexedas i Carmen Gonzlez. Lalumnat destinatari ja ha fet un curs sencer d Aula dAcollida en catal i ha assolit un nivell suficient per aprendre una segona llengua. Actualment hi assisteixen alumnes dESO i Batxillerat.

    21. PROJECTE MATEMTIQUES: CONCURS EL CANGUR El Departament de matemtiques imparteix classes de Matemtiques Extraescolars setmanals als alumnes interessats a participar al concurs CANGUR. La Marta Berini ns la professora.

    22. PROJECTE DESPORTS El departament dEducaci Fsica, treballa per aconseguir que lalumnat adquireixi uns hbits esportius que fomentin una vida sana i activa. Ho fan des de tres projectes: 1- Projecte Piscina: Tot lalumnat de 1r. ESO fa una hora setmanal de piscina, subvencionada per lAMPA, per tal que els alumnes aprenguin a nedar o perfeccionin la nataci. Els alumnes de 4t. fan el CV de Waterpolo. 2- Projecte Extraescolars: Lalumnat de 2nESO fan una hora de piscina fora dhores lectives, amb la intenci de donar continutat en aquest esport al centre. 3-Setmana dEsqu a Baqueira- Beret: Per tal que aprenguin aquest esport i el consolidin al llarg dels anys, tot lalumnat pot participar en aquesta activitat. Les classes les imparteixen monitors de la Federaci Espanyola dEsqu.

    23. P. DIFUSI I COHESI SOCIAL Aquest projecte, que es materialitza en 4 eixos, neix amb la idea dimplicar-nos ms activament a construir el teixit social dEsplugues.

    24. PROJECTE JOANOT SOLIDARI El projecte JOANOT SOLIDARI funciona des de fa anys sota la coordinaci del professor Santi Campo del Departament de Catal. Consisteix a comercialitzar productes de Comer Just i a participar, a travs duna comissi dalumnes, en accions solidries darreu del mn.

    25. PROJECTE DEXPERIMENTALS: RECICLATGE RESIDUS DE LABORATORI El nostre IES ha estat escollit per formar part dun grup de 50 instituts que duran a terme un projecte innovador de Reciclatge de Residus de Laboratori. La coordinadora del projecte s la Cap del Departament de Cincies Experimentals, Sra. Lali Albaladejo.

    26. PROJECTE WEB IES JOANOT MARTORELL El professor Jordi Corts del Departament de Filosofia s qui ha creat la web del centre i qui sencarrega de la seva actualitzaci permanent i imparteix a Batxillerat lassignatura Optativa Creaci de Pgines Web. El professor Jaume Solsona, Coordinador dInformtica i professor del Departament de Matemtiques, imparteix el CV de 4t ESO Programaci en Visual Basic i sencarrega de gestionar totes les innovacions informtiques. El projecte actual s la creaci duna INTRANET al centre i treballar directament amb lalumnat via web. Actualment es recullen les adreces electrniques de les famlies per tenir una comunicaci ms fluda i que puguin participar en el projecte INTRANET.

    27. PROJECTE 3 - ARQUITECTURA Es tracta de la creaci dun nou espai autogestionat al centre dissenyat pels alumnes en collaboraci amb un equip darquitectes Catarqsis , Santiago Cirugeda i L@ Fundici, amb la coordinaci dIsabel Capdevila. Es dur a terme el segon quatrimestre del curs 2006-2007 i sencabir en la franja dels CV de Tercer i Quart dESO dels professors Rosa Albareda (E.Visual i Plstica)i Modest Clav (Matemtiques). Podeu consultar i participar activament en la PBWiki del Projecte amb els nostres alumnes: http://projecte3.pbwiki.com En ser un projecte a dos anys vista, el curs 2007-2008, si shan obtingut les subvencions que es solliciten enguany, es procedir a la construcci daquest espai i ser gestionat pels propis alumnes. Durant el segon any, lalumnat de 1r Batxillerat que hi hagi participat des de 4t. ESO podr fer el Treball de Recerca sobre aquesta experincia autogestionada. El curs 2007-2008, lalumnat del CV Projecte Panasnic 2007 far el seguiment documental de la construcci i de la gesti de lespai i presentar aquest treball al concurs internacional.

    28. PROJECTES AUDIOVISUALS 1- PROJECTE AUDIOVISUAL: Subvencionat parcialment pel Departament dEnsenyament i lAjuntament dEsplugues. Consisteix a la remodelaci total de laula de Multimdia amb installaci daparells daudiovisuals a cura del coordinador Modest Clav. 2-PROJECTE PANASONIC: s la realitzaci dun documental deducaci en valorstitulat A HELPING HAND fet per alumnes de dos crdits variables de quart dESO, dels professors Modest Clav i Isabel Capdevila, en collaboraci amb lempresa Panasonic, que ens ha facilitat els materials. El documental es presenta a un concurs internacional de lempresa, que ens portar a Londres, al Jap i a Nova York, en cas darribar a la final. 3-PROJECTE CAC- Es tracta de la realitzaci dun video sobre el mn de la televisi vist pels alumnes de dos crdits variables de 4t.dESO dels professors Modest Clav i Isabel Capdevila que es faran el 2n. Quatrimestre. El video opta a un premi de 1500 4- LA MOSTRA 2007 Tamb hi participarem amb un DVD per optar a un premi de 1200 5- Joanot TV Crearem un canal de TV que semetr per la TV dEsplugues fent un informatiu setmanal adreat a gent jove.

    29. PROJECTE ESTACI METEOROLGICA Des del 1998, el professor del departament de Cincies experimentals Antoni Valls -graduat en Meteorologia i Climatologia per la U.B.- a partir del CV de Meteorologia ha treballat en la presa de dades meteorolgiques al centre amb lobjectiu de sensibilitzar lalumnat en aquest camp. El 2004 sinstalla una estaci automtica Davis que es completa lany 2005 amb una garita meteorolgica al pati de linstitut. Daquesta manera es poden seguir les observacions manuals i automtiques a travs de lordinador. El centre est connectat en xarxa amb altres IES de tot Catalunya per intercanviar dades meteorolgiques. Dins del projecte COM CONIXER es pretn entrar en contacte amb altres IES dEspanya i lestranger ( Toronto i Hong Kong) El curs 2006-2007 el CV de Meteorologia simparteix a 3r ESO i els alumnes hi treballen informticament (Meteocat/Infomet/Meteosort/Meteored...)

    30. PROJECTE SOSTENIBILITAT s un projecte interdisciplinari que engloba tots els membres de la comunitat educativa per tal de construir entorn sostenible . Els Departaments de C. Naturals, C. Experimentals i Tecnologia sn els que treballen en aquesta lnia a travs dels CV dEnergies Alternatives, Meteorologia i Com Conixer. Shan previst unes JORNADES DE SOSTENIBILITAT per sensibilitzar lalumnat i difondre les noves mesures que saplicaran per convertir el nostre IES en una escola verda, per exemple, com substituir el paper dalumini per embolicar lesmorzar.

    31. PROJECTES DE FRANCS

    32. PROJECTE TITULACI LL. ESTRANGERES El Departament de llenges estrangeres prepara els seus alumnes per tal que puguin obtenir titulacions oficials. FRANCS: Certificat de competncia en francs que atorga lIES. Diploma DELF Diploma TEF ANGLS: Diploma FIRST CERTIFICATE Diploma TOEFL

    33. PROJECTE INNOVACI INTERCENTRES Est adreat als alumnes del CV dangls de 1r. ESO Es gravar en video la progressi dels alumnes La professora del CV s la Glria Mil en collaboraci amb el prof. Antoni Valls dExperimentals s un projecte multidisciplinar del Departament dAngls, el Departament dExperimentals i el CEIP Matilde Ordua

    34. PROJECTE FiloXarxa s un web de filosofia creat per Jordi Corts adreat als alumnes de primer i segon de batxillerat i als professors daquesta matria. Es tracta del web ms extens de filosofia en llengua catalana amb ms de 12.000 entrades actives i moltes ms que setmanalment es van activant. A ms dels continguts propis de lassignatura de Filosofia i Histria de la filosofia hi ha un gran nombre dentrades daltres autors, seleccions de textos (inclosos els corresponents a les PAAU) i conceptes filosfics que fan que tamb sigui til per a estudiants universitaris de filosofia i humanitats i per qualsevol persona interessada en aquests temes. Ladrea s: www.pensament.com

    35. PROJECTE Com conixer s un projecte dabast internacional del Forum of Knowledge, comenat el curs 2004-2005 en lmbit de les Cincies Naturals basat en la Sostenibilitat a Esplugues i la repercussi del Pla Caufec al nostre entorn ms immediat. Actualment es fa des del CV de 4t. DESO dangls de la professora Glria Mil.Es treballen temes dactualitat i es compara la mitologia grega amb temes de cincia i literatura actuals.

More Related