環境影響評估授課大綱 EIA 作業之規劃與管理

環境影響評估授課大綱EIA作業之規劃與管理 陳永森

EIA作業之概念探討 • 十階段作業模式： • 1.個案及目的描述（PDN）。 • 2.對於建議個案之施工及營運，有適當之制度資訊。(PII) • 3.對於對象個案作潛在影響之界定。(IPI) • 4.受影響環境之描述。(DAE) • 5.影響之預測。(IP)

6.影響評估。(IA) • 7.確認並評定潛在影響之減輕對策。(IM) • 8.於不同方案中選擇建議行動。(SPA) • 9.準備報告書。(PWD) • 10. 規劃及執行適當的環境監測。(EM)

1.個案及目的描述（PDN） • 需具備之資訊包括： • 1.描述個案類型，並說明其目的或營運技術事項。 • 2.個案之建議廠址及選定理由。 • 3.個案建設之日程計畫。 • 4.營運期間個案產生的潛在環境需求或排放。

5.界定位於特別建議廠址的目的現況。 • 6.界定任何考慮過的替代方案。

2.對於建議個案之施工及營運，有適當之制度資訊。(PII)2.對於建議個案之施工及營運，有適當之制度資訊。(PII) • 制度資訊：許多與物化、生物、文化與社區的環境有關的法律資訊。 • 範疇界定(Scoping)：

3.對於對象個案作潛在影響之界定。(IPI) • 包括關於被分析個案類型一般影響之考量。

4.受影響環境之描述。(DAE) • 對於建議個案主要環境因子，經過選擇性的研究確認對於預測環境變化有用。

5.影響之預測。(IP) • 針對提案個案預測其各種環境因子所可能的影響，而且儘量採取定量的描述。

6.影響評估。(IA) • 影響研究需將上述的環境資訊混和價值判斷來進行分析。

7.確認並評定潛在影響之減輕對策。(IM) • 減輕對策包括： • 1.以放棄某一行動或部分行動來避免影響的聚集。 • 2.以限制行動實施的程度及規模來縮小影響。 • 3.藉由修復、復育或重建受影響環境來修正影響。

4.在行動週期內，以保存或維護營運來減少或逐時消失的影響。4.在行動週期內，以保存或維護營運來減少或逐時消失的影響。 • 5.更換或提供替代資源來補償影響。

8.於不同方案中選擇建議行動。(SPA) • 利用多評準決策技巧，包括公眾參與。

9.準備報告書。(PWD) • 為建議個案書寫準備的評估書類包括：環境影響說明書(EA)，或完整的EIA。

10. 規劃及執行適當的環境監測。(EM) • 長期的環境監測更形重要。

草擬建議書 • 訂定日程及預算計畫為規劃環境影響研究作業的重點。

跨學際團隊的形成 • 整個環評作業必須由跨學際而非多學門的活動來支配。 • 表2-5,p.50

團對成員的考量要件： • 1.專家屬性必須是與該評估作業類型相關者。 • 2.未來團對成員均擁有類似或其他類型個案的經驗。 • 3.每一成員均有與團隊其他成員共事的共識。 • 4.成員需有接受其他領域人員意見的雅量。

團隊領導者之選擇及其職責 • 1.在特定領域內之管理知識與領導技巧。 • 2.以嚴肅態度執行環境影響評估作業。 • 3.人際關係和諧。 • 4.有和技術與非技術人員溝通的能力。 • 5.對自己的技術專長引以為豪。

6.有自信。 • 7. 有自動自發能力。 • 8.有工作實績得到尊重。 • 9.能接受高品質工作挑戰而有成功能力。 • 10.有肩負整個研究責任且有團隊領導企圖心。

評估作業之管理通則 • 定期召開有預定議程的會議。 • 定期檢討。

開銷控制 • 預算與時間的掌控。