產品創新 Product Innovation 產品優勢Advantages strengths 市場導向 Market-oriented market orientation

1. 產品創新Product Innovation 產品優勢Advantages strengths 市場導向Market-oriented market orientation 新產品開發績效New Product Development Performance

2. P21 效率是有關 產品開發之品質、成本、進度和整體速度,致力於組織之短期貢獻;效能則針對企業形 象、客戶滿意度和目標市占率,重點在於組織之長期貢獻。

3. 小教室 效率 VS. 效能 效能=效果 =OUTPUT

4. 以下只有考慮分子不考慮分母 效能=效果=OUTPUT 分子=OUTPUT =績效(Performance)

5. Performance • 有預警科目的導(學)生，視狀況能找時間晤談，並將晤談記錄登錄於應用系統中，以輔助您教師績效評鑑作業。 • ch09 財務比率與企業經營績效 • 組織的績效Performance 你我他之績效 • 車子的性能Performance

6. 效能=效果=OUTPUT, 不考慮 INPUT • 效能effectiveness • 性能Performance • 效果effect • 效能 • 指的是產出的價值，或產出與原訂目標的一致性程度。 • Do the right thing. • 完成所追求的事務，與最終的目的有關。 • 效能(即效果)是指組織目標的達成，是成果與目標的關係，在評鑑時是以是否達成了目標。 • 綜合專家學者對「效能」所作的定義與詮釋，可以歸納出一個較為適切的定義，即「效能係指一個系統在運作的過程中，參與成員投入其中所獲得的滿足感，系統對外在環境的適應力，以及在一個階段後，其產出成果與預期目標的符合程度；若同時將參與成員的工作滿足感、系統的適應力、及預期產出成果的數量和品質視為系統的目標，則效能可以更簡要的定義為系統發揮應有功能和達成預定目標的程度。」因此，效能並非絕對全有或全無的問題，而是多寡良窳的問題，含有客觀測量與主觀評價的成份在內，而且，效能是多層次、多層面、多元化的構念，必須審度系統的特性，透過主要的效能層面和具有代表性的效能指標予以呈現及描述。

7. 以上 只有 考慮分子不考慮分母

8. 以下 有考慮分子 考慮分母 效率 分子=OUTPUT 分母=INPUT 成本效益 風險報酬 Cost-effectiveness Risk Return

9. 效率Efficiency 考慮OUTPUT, 與 考慮 INPUT price-performance" or “cost-performance C/P 性價比 效率 指投入資源與所得到的產出比率。 Do the thing right. 投入與產出之間的關係，與手段有關。 效率是指組織成員需求的滿足，是輸入與輸出的關係，在評鑑時是以能否以最少的資源產生最大的功效。 綜合專家學者對「效率」所作的定義與詮釋，可知「效率乃是一個系統之輸出（output）與輸入（input）的比值；此一數值愈大，即表是此一系統愈有效率。」就學校組織系統而言，輸入的部分包括人力（校長、教師、行政人員等）、財力（教育經費和籌募經費）、物力（學校建築、校園的綠化和美化、以及教學設備）、時間（校長與教職員工投入教育工作的時間、和學生從事學習活動的時間）等資源，輸出的部分包括學生的學習成就、學生的行為表現、學生的就業能力、學生的職涯發展、以及對社區所提供的服務等產出；如果學校能經濟而有效的運用投入的資源，而獲致最大的產出，則為一所富有效率的學校。

10. 斜率 效率=生產力 指投入產出比率。Do the thing right. price-performance" or "cost-performance 直線斜率，是指該直線傾斜程度的一種量度。 斜率=垂直距離/水平距離。 slope、hill、incline、obliquity、cant、diagonal、slant、tilt。