Přívlastek

1. Přívlastek

2. SKLADBA(SYNTAX) Přívlastek - Pk

3. Přívlastek/Atribut- je významové doplnění podstatného jména/zájmena, přesněji vymezuje jeho význam - závislost na řídícím jménu je vyjádřena shodou (vysoký strom), řízeností (lov ryb) nebo přimykáním (dům na náměstí)- ptáme se na něj otázkami: jaký ? který ? čí ?

4. Rozvíjené podstatné jméno/zájmeno může být:: - podmět(Veselí žáci zpívali.) - předmět(Dali jsme naší učitelce květiny.) - příslovečné určení(V menším městě se žije klidněji.) - přívlastek shodný(Podívali jsme se na střechu protějšího domu.)

5. Druhy přívlastku: a) přívlastek shodný - Pks - se shoduje ve všech mluvnických kategoriích (pád, číslo, rod) s řídícím podstatným jménem/zájmenem Př. pěkné město, kožené boty b) přívlastek neshodný - Pkn - se neshoduje v mluvnických kategoriích, je nejčastěji ve 2. pádě Př. hodina duchů, gesto milosrdenstvi

6. Přívlastek shodný/Pks - se shoduje ve všech mluvnických kategoriích (pád, číslo, rod) s řídícím podstatným jménem/zájmenem - nejčastěji je přídavným jménem(dobrý nápad),ale i zájmenem (náš nápad), číslovkou (oba nápady) - stojí většinou před jménem(pěkné město), v odborných názvech a citově zabarvených výpovědích i za jménem (kyselina sírová, lidé zlatí!)

7. – POZOR –za shodný přívlastek považujeme i přívlastek vyjádřený nesklonnými přídavnými jményfér jednání, bezva prázdniny, super kamarád

8. Přívlastek neshodný/Pkn - se neshoduje ve všech mluvnických kategoriích (pád, číslo, rod) s řídícím podstatným jménem/zájmenem - nejčastěji je podstatným jménem v pádě prostém(nápad kamaráda),nebo podstatným jménem v pádě předložkovém(nápad od kamaráda),ale může být i příslovcem(nápady spatra), infinitivem slovesa(nápad odejít) - stojí většinou za jménem a jméno je ve 2. pádě (okna budovy, pila z oceli)

9. – POZOR –neshodný přívlastek se při skloňování řídícího podst. jm. neměníhodina fyziky, hodiny fyziky, hodině fyzikyzvláštním typem je nominativ jmenovací, nesklonný přívlastek v 1. pádu, který přesně uvádí jméno nebo titulměsto Praha, kniha Zbabělci

10. Podle počtu přívlastků rozvíjejících jedno řídící jméno rozlišujeme: přívlastek: 1. holý 2. rozvitý 3. postupně rozvíjející 4. několikanásobný

11. přívlastek holý - není dále rozvitý žádným větným členem (krátké vlasy)- přívlastek rozvitý - je dále rozvit jiným větným členem (krátce střižené vlasy)- přívlastek postupně rozvíjející – význam řídícího jména je postupně zpřesňován dalšími přívlastky (všichni naši výborní žáci) mezi jednotlivými členy NEPÍŠEME čárku !!!- přívlastek několikanásobný – více přívlastků stojících vedle sebe, rozvíjí totéž řídící jméno, jejich pořadí lze měnit (základní, střední a vysoké školy)mezi jednotlivými členy se PÍŠE čárka !!!, nebo spojovací výrazy a, i ani, nebo, či

12. Podle těsnosti spojení rozvitého přívlastku rozlišujeme: přívlastek: těsný – nelze ho vypustit beze změny významu smyslu výpovědi NEODDĚLUJE SE ČÁRKOU Žáci přihlášeni na olympiádu přijdou do učebny. volný – doplňuje pouze další význam navíc, lze jej vypustit ODDĚLUJEME JEJ ČÁRKOU Na louce, plné voňavých květin, poletovali krásní pestrobarevní motýli.

13. Vlastní jména ve funkci neshodného přívlastku zůstávají stále v 1. pádě (tzv. nominativ jmenovací):V divadelní hře Hamlet W. Shakespeara zazněla nesmrtelná věta „Být, či nebýt?“

14. Přívlastek, který je na podstatném jméně závislý, ale řídící podstatné jméno jej nijak neurčuje (nedeterminuje), označujeme jakonepravý přívlastek:žena s dětmi, otec s matkou, sklenice vody

15. Vyhledejte v následujících větách přívlastky, určete jejich druh a čím jsou vyjádřené: Člověk není uzpůsoben k delšímu pobytu ve větších hloubkách. Použil přístroj na měření rychlosti. V teplé vodě tropického pásu se dobře daří korálům. V tomto utkání vstřelil Honza svůj první gól. delšímu – Pks, (2); větších – Pks (2); ve hloubkách – Pkn (1) na měření – Pkn (1); rychlosti – Pkn (1) teplé – Pks (2); tropického – Pks (2); pásu – Pkn (1) tomto – Pks (3); svůj – Pks (3); první – Pks (4)

16. Doplňte vhodné přívlastky: Putovali jsme (Pks)… hlubokým lesem k (Pks) …visutému mostu. Obdivuji (Pks)… tvoje cvičení s (Pkn) … obručí. (Pks) … barevné listy (Pkn) … stromů opadávaly. Měl jsem chuť (Pk) … vrátit se domů. Včera jsem si koupil (Pks postupně rozvíjející)… nový moderní květovaný deštník. (Pk těsný) … Filmy s hvězdičkou jsou pro děti nevhodné.

17. Změňte Pkn na Pks a naopak: Rodiče Petra byli strachy bez sebe. Petrovi rodiče ….. Chodníky ve městě byly čisté. Městské chodníky ….. Půjdeme cestou přes les. Půjdeme lesní cestou …… Čaj z Indie mi vždycky chutná. Indický čaj ….. Novinky ze sportu uslyšíte v pět hodin. Sportovní novinky …..

18. Rozlište Pk těsný a Pk volný, doplňte čárku: Žena sedící zády k nám se otočila. Pk těsný -Žena sedící zády k nám se otočila. Růže zářící rozmanitými barvami nádherně voněly. Pk volný – Růže, zářící rozmanitými barvami, nádherně voněly. Letadlo směřující do Turecka je přistaveno na páté dráze. PK těsný - Letadlo směřující do Turecka je přistaveno na páté dráze.

19. Použitá literatura: Kostečka, Jiří: Český jazyk pro 3. ročník gymnázií. Praha, SPN 2002 Mgr. Mašková, Drahuše: Český jazyk – přehled středoškolského učiva. Třebíč, Vyuka.cz 2010 Mgr. Mužíková, Olga; PhDr. Markvartová, Barbora; Mgr. Klusáčková, Lenka; PhDr. Jeřábková, Eleonora: Odmaturuj z českého jazyka. Brno, Didaktis 2010 Kvačková, Jaromíra: Opakujeme češtinu. Nová škola 2005 Havránek, Bohuslav; Jedlička, Alois: Česká mluvnice. Praha, SPN 2008