Модернизация российского образования

1. Использование НРК в системе преподавания иностранных языков на II-III ступенях обучения в гимназии №3

2. Основные задачи модернизации российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности

3. Модернизация российского образования • структурные, институциональные изменения; • организационно-экономические изменения; • обновление содержания образование (введение государственного стандарта)

4. Государственный стандарт общего образования Федераль-ный компонент НРК Компонент ОУ

5. Использование НРК - способствует формированию личности обучающегося как достойного представителя региона, хранителя социокультурных ценностей и традиций; - усиливает воспитательный потенциал содержания образования; - способствует осознанному выбору жизненного и профессионального пути;

6. Использование НРК - способствует формированию понимания у обучающихся важности изучения иностранного языка и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитанию качеств гражданина и патриота; воспитанию толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

7. Содержание деятельности 1) изучение методической литературы по вопросу использования НРК; 2) разработка тематического планирования с учетом НРК; 3) разработка методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; 4) анализ собственного опыта педагогической деятельности

8. НРК УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ

9. I иностранный язык5 класс - каникулы в городе Мурманске; - планирование выходных, совместных мероприятий; - моя школа; - любимые занятия семьи в свободное время; - традиции в России, региональные праздники; - планирование путешествия по родному городу; - составление маршрута путешествия по карте города; - ориентация в городе

10. I иностранный язык6 класс - достопримечательности родной страны и родного края; - выдающиеся деятели культуры родного края; - животные на воле и в неволе, посещение океанариума; - хобби и любимые формы проведения досуга в России, родном крае

11. I иностранный язык7 класс - мои увлечения; - города России и Мурманской области; - выдающиеся люди родного края; - путешествие: карта мира, России и Мурманской области; - географические особенности России и Мурманской области; - карта родного города; - времена года, погода и климат Кольского полуострова; - путешествие по родному краю; - моя школа; -любимые виды спорта, популярные виды спорта на Кольском полуострове; - места для занятий спортом

12. I иностранный язык8 класс - климат, погода в России, Мурманской области; - удивительные природные места в России и Мурманской области; - социальные проблемы родного города; - экологические проблемы родного города и Кольского полуострова; - СМИ Мурманской области (газеты, журналы); - писатели Мурманской области; - выдающиеся деятели Кольского полуострова; - возможности проведения досуга в Мурманской области

13. I иностранный язык9 класс - возможности проведения каникул в городе Мурманске; - культурная жизнь в Мурманске (театры, кинотеатры, музеи); - планирование путешествия по Кольскому краю; - великие путешественники; - разработка туристических маршрутов по родному краю; - географические и исторические данные о России и Мурманской области; - возможности получения образования в Мурманске; - популярные профессии в Мурманской области; - экстремальные виды спорта в Мурманской области; - молодежная субкультура

14. I иностранный язык10 класс - географические данные о Баренц регионе и Мурманской области; - возможности проведения досуга молодежи в Мурманске; - проблемы молодежи, актуальные в Мурманском регионе; - политические партии и движения Мурманской области; - деятельность Комитета по делам молодежи Мурманской области

15. I иностранный язык11 класс - социальная политика Мурманского региона; - выдающиеся люди Кольского края; - промышленность Кольского края; - экологические проблемы

16. II иностранный язык8 класс - планирование досуга; - достопримечательности Мурманска

17. II иностранный язык9 класс - мои увлечения; - праздники и традиции России, региональные праздники; - дикие животные Кольского полуострова; - достопримечательности Мурманска; - географические особенности, климат Кольского полуострова

18. II иностранный язык10 класс - возможности проведения досуга и каникул в Мурманске; - популярные виды спорта на Кольском полуострове, места для занятий спортом; - карта города, ориентация в городе; - выдающиеся люди Мурманской области

19. II иностранный язык11 класс - культурная жизнь города; - СМИ Мурманской области (газеты, журналы); - экологические проблемы и охрана окружающей среды; - образовательные возможности г. Мурманска; - популярные профессии; - путешествия: карта Кольского полуострова, разработка туристического маршрута

20. Внеурочная деятельность - научно-практические конференции; - конкурсы, в том числе мультимедийные; - Internet-проекты, поисковые Internet-игры

21. ЕГЭ - разработка тренировочных материалов с элементами НРК в формате ЕГЭ

22. Использование НРК в учебном процессе расширяет знания обучающихся о Мурманском регионе; дает представление о вкладе родного края в культуру, историю, экономику страны; создает условия для лучшего восприятия обучающимися природных и общественных явлений России с учетом ландшафта, экономического развития, этнокультурных традиций региона.