1 / 28

« Подготовка кадров

« Подготовка кадров для других стран открывает дорогу к новым рынкам для нас самих, а обмен опытом реформ - стимулирует совместный поиск новых технологий и инвестиций » Из выступления В . В. Путина на заседании Государственного Совета 2006 г., 24 марта. Целевые ориентиры.

Download Presentation

« Подготовка кадров

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «Подготовка кадров для других стран открывает дорогу к новым рынкам для нас самих, а обмен опытомреформ - стимулирует совместный поиск новых технологий и инвестиций» Из выступления В. В. Путина на заседании Государственного Совета2006 г., 24 марта

  2. Целевые ориентиры 1. Усиление позиций российского образования на мировом рынке образовательных услуг, доведение дохода от обучения иностранных студентов в российских ВУЗах до не менее чем 10 процентов объема финансирования системы образования. 2. Обеспечение условий, при которых показатели качества образования в российских образовательных учреждениях будут находиться в начале рейтинг-листа результатов международных сопоставительных исследований. 3. Увеличение доли иностранных студентов, обучающихся в России, до 5 процентов общего числа студентов, создание условий для подготовки в образовательных учреждениях обучающихся из государств - участников СНГ. Вывод: В российских ВУЗах должно обучаться в год не менее 300 тысяч иностранных студентов, в том числе свыше 160 тысяч - по очной форме.

  3. Российская система образования никогда не рассматривала себя только в качестве «поставщика образовательных услуг». Мы решали комплекс задач: • образование для иностранных граждан; • формирование системы образования для других стран; • обеспечение кадрового потенциала развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки; • углубление процессов интеграции в Содружестве Независимых Государств; • поддержка соотечественников.

  4. Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего профессионального образования 32,1 тыс. человек (29,4%) бесплатно 76,7 тыс. человек (70,6%) на платной основе ВСЕГО: 108,7 тыс. человек 65,7 тыс. человек (98,2%) на платной основе 1,2 тыс. человек (1,8%) бесплатно ВСЕГО: 66,9 тыс. человек

  5. Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего профессионального образования 5,3 тыс. человек (6,2%) бесплатно 79,7 тыс. человек (93,8%) на платной основе ВСЕГО: 85 тыс. человек

  6. Численность иностранных граждан, обучавшихся в российских учреждениях высшего и среднего профессионального образования 222,1 тыс. человек (85,2%) на платной основе Более 20 тыс. граждан стран СНГ и Балтии на условиях общего приема Свыше 8 тыс. иностранных граждан по договорам об академических обменах 10 тыс. иностранных госстипендиатов 38,5 тыс. человек (14,8%) бесплатно ВСЕГО: 260,6 тыс. человек

  7. Прием по ведомствам и учреждениям

  8. План приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом Доля приема соотечественников, проживающих за рубежом

  9. Количество зарубежных стран, которым предоставлена квота приема для подготовки национальных кадров: 2010 г. – 171 страна 2011 г. – 165 стран Страны Балтии 2010 г. – 312 чел. 2011 г. – 314 чел. СНГ 2010 г. – 3258 чел. 2011 г. – 3600 чел. Азия 2010 г. – 1416 чел. 2011 г. – 1565 чел. Африка 2010 г. – 804 чел. 2011 г. – 847 чел. Латинская Америка 2010 г. – 507 чел. 2011 г. – 440 чел.

  10. Итоги приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом в ВУЗы Минобрнауки России Иностранныхграждани соотечественников, проживающих за рубежом Общий контингент обучающихся по направлениям Минобрнауки России

  11. Наиболее востребованные направления подготовки (специальности)

  12. Количество принятых на подготовительный факультет в 2011-2012 учебном году граждан стран-участников СНГ в образовательные учреждения Российской Федерации

  13. Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан государств-участников СНГ в образовательные учреждения Российской Федерации по федеральным округам

  14. 2010-2011 учебный год п/ф, специалитет, бакалавриат, магистратура, стажировка 4178

  15. 2011-2012 учебный год п/ф, специалитет, бакалавриат, магистратура, стажировка 4559

  16. 2010 - 2011 учебный год интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура 379

  17. 2011 - 2012 учебный год интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура 271

  18. Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан стран-участников СНГ в образовательные учреждения Российской Федерации по уровням подготовки 4830

  19. Количество принятых в 2011-2012 учебном году граждан государств-участников СНГ в образовательные учреждения Российской Федерации 4830

  20. Нормативные правовые акты, регламентирующие прием иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение в образовательные учреждения РФ: • Законодательные акты; • Подзаконные акты Правительства Российской Федерации; • Межведомственные комиссии, рабочие группы; • Ведомственные и межведомственные нормативные правовые акты; • Концепции; • Международные договоры. Дополнительную информацию о приеме иностранных граждан на обучение в российские образовательные учреждения и об обучении иностранных граждан в Российской Федерации вы можете получить на официальном сайте Департамента международного сотрудничества: www.dic.edu.ruи на официальном сайте ФГУ ГНИИ ИТТ «ИНФОРМИКА» «Российское образование для иностранных граждан»: www.russia.edu.ru. Там же вы можете ознакомиться с возможностями обучения российских граждан за рубежом.

  21. Цель – геополитическая: реализация Концепции государственной политики Российской Федерации в области подготовки национальных кадров для зарубежных стран в российских образовательных учреждениях (одобрена Президентом Российской Федерации 18 октября 2002 г.), Концепции внешней политики Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 12 июля 2008 г. Основные задачи: • содействие зарубежным странам в подготовке специалистов по приоритетным отраслям хозяйства; • отбор талантливой молодежи для обучения в российских ВУЗах; • продвижение российских образовательных программ; • поддержка экспорта российских образовательных услуг; • повышение международного авторитета ведущих российских ВУЗов.

  22. Распределение квот высших учебных заведений по категориям в 2011 году (Всего: 2335) Федеральные государственные университеты Национальные исследовательские университеты Другие ВУЗы, осуществляющие подготовку иностранных граждан Университеты с особым статусом

  23. Квоты государственных стипендий, выделенные ведомствам и организациям (Всего: 1812) Остальные ведомства и организации Россотрудничество Госкорпорация «Росатом» Ассоциация иностранных студентов в России Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) «ИНКОРВУЗ»

  24. Модели проведения пилотной апробации по отбору иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом: 1. Совместный отбор иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом: • ВУЗы РФ и Департамент международного сотрудничества МинобрнаукиРоссии; • МИД РФ и Россотрудничество; • Казахстан, Китай, Молдова, Украина; • возможны другие страны: Армения, Киргизия, Таджикистан. 2. Самостоятельный отбор на обучение иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, непосредственно силами образовательных учреждений. 3. Традиционный набор на обучение иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, через Минобрнауки России. 4. Совместный отбор иностранных граждан и соотечественников, проживающих за рубежом, при содействии ведомств и организаций (Россотрудничество, Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ), Корпорация «Инкорвуз», ФГУ «Интеробразование», Ассоциация иностранных студентов России).

  25. Наши проблемы • недостаточный уровень стратегического планирования • недостаточный уровень владения нормативно- правовой базой • недостаточная языковая подготовка специалистов- международников • невысокий уровень социально-бытовых условий для студентов В итоге – снижение уровня набора иностранных студентов

  26. Министерство образования и науки Российской Федерации Спасибо!

More Related