1 / 15

Intézményi minőségfejlesztés (TÁMOP-3.1.8)

Intézményi minőségfejlesztés (TÁMOP-3.1.8). Minőségirányítás. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet ( 8)

justise-quintin
Download Presentation

Intézményi minőségfejlesztés (TÁMOP-3.1.8)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Intézményi minőségfejlesztés (TÁMOP-3.1.8)

  2. Minőségirányítás

  3. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (8) Az intézményvezető az intézményellenőrzés összegző szakértői dokumentuma alapján öt évre szóló intézkedési tervet készít, amelyben kijelöli az intézmény pedagógiai-szakmai munkája fejlesztésének feladatait. Az intézkedési tervet a nevelőtestület az intézményellenőrzés összegző szakértői dokumentumának kézhezvételétől számított harminc napon belül hagyja jóvá. Az intézkedési tervet jóváhagyása után meg kell küldeni az intézmény fenntartójának. Az intézményi minőségfejlesztéstervezési feladatának forrása ( Plan )

  4. McKinsey-féle 7S modell

  5. Az intézményi minőségfejlesztés célja, hogy az intézmény az elvárások teljesülésének Önértékelése alapján a kiemelkedő és fejleszthető területein, fejlesztéseket tervezzen,végrehajtson, értékeljen és fejlesszen, hogy azután újabb önértékelés keretében vizsgálja a a fejlesztések által változások eredményességét. • A minőség fejlesztés és fókuszában a pedagóguspedagógiai munkájának minősége, a vezető vezetési minősége és az intézmény minősége azaz saját céljainak, az azokhoz kapcsolódó elvárásainak teljesülése áll. Az intézményi minőségfejlesztés célja, Fókusza

  6. Az intézményi minőségfejlesztés célja, Fókusza

  7. Intézkedési terv 5 év Az intézményi minőségfejlesztésűCiklusa Munkaterv 1 Munkaterv 2

  8. Az életciklus

  9. Pedagógus fejlesztés: • Képzés / továbbképzés • Mentorálás / mentor • Jó gyakorlat átadás Az intézményi minőségfejlesztés illeszkedése azÉrtékelési folyamatokhoz • Vezető fejlesztés: • Vezető képzés / továbbképzés • Mentorálás / mentor • Jó gyakorlat átadás • Intézményi : • - Folyamatok fejlesztése • Kommunikáció fejlesztése • Infra struktúra fejlesztése

  10. Az intézményi minőségfejlesztés PDCA ciklusa és tevékenységei

  11. „A terv semmi. a tervezés minden". Eisenhower. Nincs előírt folyamat/ sablon csak jó gyakorlat: Széles bázis Projekt alapú 1 Intézkedés 1 lap Nevelőtestület után a fenntartó hagyja jóvá Az Intézményi minőségfejlesztés tervezés e

  12. „ Az Intézményi minőségfejlesztés tervezés e

  13. „ Az Intézményi minőségfejlesztés végrehajtása „Terv szerint minden halad „

  14. „ Az Intézményi minőségfejlesztés értékelése „Terv szerint minden haladt „ Vezetői kinevezés , minőség _kiválóság elismerése, és újrakezdés

  15. Kiválóság nem egyszeri aktus túlélni nem érdemes, megélni öröm

More Related