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近视屈光矫正方案的制定. 李丽华 天津市眼科医院视光中心 天津万里路视光职业培训学校 lilihua5081@vip.sina.com. 常规验光流程. 视功能检查. 视力下降多久?模糊出现的距离? 阅读时有无头疼、眼睛累、串行、重影等阅读问题? 是否有屈光不正的家族遗传史? 是否有高血压,糖尿病,甲亢等全身疾病? 儿童需要询问是否有早产史,吸氧史?. 初步问诊. 若远视力下降,近视力正常,初步考虑为屈光不正。 若同时近视力下降考虑以下几种情况: 考虑可能是调节功能的异常; 若同时有大的远视和散光,考虑弱视的可能比较大。. 裸眼视力(远、近)的检查.
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近视屈光矫正方案的制定 李丽华 天津市眼科医院视光中心 天津万里路视光职业培训学校 lilihua5081@vip.sina.com
视力下降多久?模糊出现的距离? • 阅读时有无头疼、眼睛累、串行、重影等阅读问题? • 是否有屈光不正的家族遗传史? • 是否有高血压,糖尿病,甲亢等全身疾病? • 儿童需要询问是否有早产史,吸氧史? 初步问诊
若远视力下降,近视力正常,初步考虑为屈光不正。若远视力下降,近视力正常,初步考虑为屈光不正。 • 若同时近视力下降考虑以下几种情况: • 考虑可能是调节功能的异常; • 若同时有大的远视和散光,考虑弱视的可能比较大。 裸眼视力(远、近)的检查
二次问诊要深入:目的 视觉行为与视觉品质评估
角膜散光?晶体散光? • 曲率? • ≥45D?矫正方式? • 较大的晶体散光? 角膜曲率测量
雾视 • 散光表检查(可选) • 红绿测试 • 交叉圆柱镜 • 二次红绿测试 • 确认最佳视力 • 双眼平衡测试 综合验光仪屈光检查
雾视 散光表检查(可选) 力求达到红绿平衡,如果无法平衡,可取绿色视标清晰的结果 红绿测试 精调度数时若无法达到两面一样清晰,则可取较小的负散度数 交叉圆柱镜 力求达到红绿平衡,如果无法平衡,可取红色视标清晰的结果 二次红绿测试 此时禁忌下拨加负片,否则会诱发调节 确认最佳视力 • 必须先进行雾视 • 力求达到两眼清晰度相同,如果不能平衡则要考虑主视眼 双眼平衡测试 屈光检查流程
NRA检查:调节参与的指标 • BCC检查: • PRA检查:近视增长快、接受新眼镜能力。 • 调节灵活度检查:阅读、工作效率、能力的体现 • 调节幅度检查 调节功能检查
worth4-dot检查 • 立体视检查 • 远距离水平隐斜 • 近距离水平隐斜 • AC/A检查 • 集合近点 • 眼睛的基本功能:双眼视 双眼视功能检查
视觉诊断: • 屈光不正:轴性近视、曲率性近视、指数性近视 • 远视、散光、弱视 • 调节正常、异常:超前、滞后、灵敏度异常 • 集合正常、异常:过度、不足等 初步印象
原则: • 眼镜与眼睛配合,成为一个完整的整体,能够更好地合作。 矫正方案初步确定
初步问诊① 裸眼视力(远、近)②—— 结合裸眼视力,进行二次问诊③ 客观验光 (电脑验光、检影④、角膜曲率测量⑤) 主观验光 (综合验光仪验光⑥) 双眼视功能检查⑦ 综合上述检查与顾客进行沟通决定其矫正方案⑧ 流程(推荐)
有视疲劳症状, • 评分≥16分, • 视力不稳定, • 近视度数增长过快 视功能训练适用人群
近视做训练的主要人群 • 近视增长过快? • 视疲劳? • 调节异常? • 集合不足?
不同人群,不同的训练 • 近视增长过快的训练? • 视疲劳的训练? • 调节异常的训练? • 集合不足的训练?
近视增长过快的训练方案 • 第一~二周: • 单眼和双眼调节:双面镜视力卡(E、一个字母)、字母表 • 双眼融像训练:聚散球、集合卡、可变矢量图
近视增长过快的训练方案 • 第三~四周: • 单眼和双眼调节:双面镜视力卡(三、四个字母)、字母表 • 双眼融像训练:可变矢量图、固定矢量图、裂隙尺
近视增长过快的训练方案 • 第五~六周: • 双眼调节:插片双面镜视力卡(五个字母)、字母表 • 双眼融像训练:可变矢量图、裂隙尺、救生圈卡
近视增长过快的训练方案 • 第七~八周: • 双眼调节:插片双面镜(+2.50~-6.00)视力卡、字母表 • 双眼融像训练:裂隙尺+双面镜、偏心的同心圆卡
视疲劳的训练方案 • 第一~二周: 单眼调节 :排序、插片双面镜
视疲劳的训练方案 • 第三~四周: 双眼调节:双面镜/视力卡、字母表
视疲劳的训练方案 • 第五~六周: 双眼融像 :聚散球、集合卡、救生圈卡
视疲劳的训练方案 • 第七~八周: 调节训练与双眼融像相结合:双面镜/视力卡、字母表、聚散球、集合卡、救生圈卡、偏心的同心圆卡
调节异常的训练方案 • 第一阶段要达到的目标: 1.与患者建立良好关系 2.告知患者意识到各种反馈机制 3.达到正常调节幅度、能动用调节 4.训练自主性集合 5.意识到看近时和动用调节的感觉 6.达到正常的正融像性集合(smooth)
调节异常的训练方案 • 第一周: 训练室+家庭 目标: 与患者交流其视觉问题; 告知训练目的; 各种反馈机制的建立; 训练重要性;
调节异常的训练方案 • 第一周:训练室 • 方法: 1.镜片排序: -1.00D -- -6.00D 从负片开始,准确性为主 2.聚散球: Brock string 建立生理性复视
调节异常的训练方案 • 第一周:训练室 • 方法: 3. 红绿可变矢量图01: 使用周边视标; 建立平滑(smooth)的集合; 训练BO方向;
调节异常的训练方案 • 第一周: 家庭 • 使用的工具: 聚散球: Brock string 字母表: Hart chart rock 增加调节幅度
调节异常的训练方案 • 第二周: 训练室 • 方法: 1. 字母表: Hart chart rock; 2. 镜片排序: Loose lens lock (从负片开始,准确性为主) 3. 聚散球:Bug on string:
调节异常的训练方案 • 第二周: 训练室 4.红绿可变矢量图02、03组 目标: 中心视标; smooth的集合; BO方向
调节异常的训练方案 • 第二周: 家庭 使用的工具: 1.聚散球:Brock string : 2.字母表:Hart chart rock 目标:调节幅度的增加
调节异常的训练方案 • 第三周: 训练室 方法: 1. 字母表:Hart chart rock; 2. 镜片排序: Loose lens lock (加用正片:+2.00D)
调节异常的训练方案 • 第三周: 训练室 • 3.集合卡:训练自主性集合 4.红绿可变矢量图03: 目标: 中心视标 产生smooth的集合 扩大BO方向
调节异常的训练方案 • 第三周: 在家 • 1. 集合卡 • 2. 双面镜视力卡
调节异常的训练方案 第二阶段 • 达到正常的刺激和放松调节能力 • 训练调节反应速度 • 负融像性集合范围(smooth) • 达到正常的正融像性集合(jump) • 达到正常的负融像性集合(jump)
调节异常的训练方案 • 第四周: 训练室 • 方法: 1. 镜片排序: (正、负片,速度为主) 2. 红绿固定矢量图: 3. 救生圈卡: 目标:跳跃性融像能力
调节异常的训练方案 • 第四周: 训练室 • 方法: 4. 裂隙尺: (单孔训练)
调节异常的训练方案 • 第四周: • 在家 1.双面镜视力卡 2.可变矢量图
调节异常的训练方案 • 第五~六周: 训练室 • 裂隙尺+双面镜 • 范围系列 • 可变矢量图+双层训练支架
调节异常的训练方案 • 第五~六周: 家庭训练 • 裂隙尺+双面镜 • 救生圈卡
调节异常的训练方案 • 第七~八周: 训练室 • 范围系列 • 固定矢量图+双层训练支架 • 偏心的同心圆卡
调节异常的训练方案 • 第七~八周: 家庭训练 • 裂隙尺+双面镜 • 偏心的同心圆卡