Orientering om Studieophold på Apotek 4. december 2003

1. Orientering omStudieophold på Apotek 4. december 2003

2. Formålet med forelæsningen • At gøre jer i stand til at komme godt fra start på studieophold Via indlæg fra studerende og lærer om indhold, forventninger og erfaringer.

3. Orientering omStudieophold på Apotek Indlæg fra • Studerende Betina Koch og Søren Manniche Pedersen Herlev apotek • Lektor Ellen Westh Sørensen Institut for Samfundsfarmaci

4. Disposition • Intro • Start af studieophold - Erfaringer fra de studerende • NYT i 2004 • Praktiske oplysninger • Pause • Nyt dagligt arbejde,særlige opgaver, udstationering • Vejleder • Evaluering af studieophold • Spørgsmål fra Jer

5. Studerende Betina Koch og Søren Manniche Pedersen Herlev Apotek- Om start på studieophold

6. NYT i 2004 • Større vægt på klinisk farmaci • Integration af fagene fra DFU i Studieophold • Fagbeskrivelsen er ændret • Udstationering i lægepraksis og sygehusafdelinger (forsøg) • Udstationering på andre farmaceutiske arbejdspladser (forsøg)

7. Ny Fagbeskrivelse i 2004

8. Formål • Færdigheder i og overblik over farmaceutiske funktioner • Kontakt med patienter og brugere af sundhedsvæsenet • Indleve sig i farmaceutens rolle, herunder arbejds- og ansvarsområder på apotek i den primære og sekundære sundhedssektor og i det tværfaglige samarbejde i det lokale sundhedsvæsen.

9. Formål • Integration og afprøvning i praksis af den teoretiske viden fra fagene på DFU: farmakoterapi, almen og organrelateret farmakologi, samfundsfarmaci med ledelse og organisation, lægemiddelekspedition og kommunikation, lægemiddelfremstilling og formulering, samt lægemiddeløkonomi, toksikologi, farmakognosi og statistik. • Planlægge dit arbejde og sætte dig et mål for dette inden for fastsatte rammer

10. Udbytte (målbeskrivelse) • Du har forståelse for lægemidlers funktioner og betydning i praksis • Du har indsigt i tværfagligt samarbejde i lokalområdets sundhedsvæsen.

11. Udbytte • Du har overblik over og praktisk erfaring i lægemiddelekspedition og –kommunikation • Du har praktisk indsigt i farmaceutisk omsorg og klinisk farmaceutiske funktioner • Du har kendskab til organisatoriske, ledelsesmæssige og økonomiske forhold i en virksomhed og et lokalområdes sundhedsvæsen

12. Praktiske oplysninger

13. Før studieophold • Kontakt apoteket inden du kommer Træf evt aftale om møde med vejleder den 20.januar kl 16 • Tænk over 1. dag, 1. uge og 1. måned • Orientering i Noter til Studieophold på Apotek/ www.dfh.dk/dfh-apotek/studpharm/ - Formelle papirer herunder ”Uddannelsesaftalen”

14. Netværk under studieophold • Regionalt netværk af studerende/vejledere: (Kbh, Kbh amt, Sjælland, Fyn, Sydjylland, Midtjylland) • Kontaktgruppen Lægemiddelstyrelsen, Danmarks apotekerforening, Dansk farmaceutforening, vejlederne, de studerende på studieophold, studieleder, studiechef, samt lærere • Repræsentanter for de studerende: Vælges i dag !

15. Ressourcer • Noter til Studieophold/hjemmesiden • Vejleder og apotekets personale • Jeres litteratur fra fagene på DFU • www.dfh.dk/dfh-apotek/studpharm/ Dialog, Nyheder • Lærere: Lotte Stig Haugbølle og Ellen Westh Sørensen • Sekretær Lisbeth Petersen lip@dfh.dk

16. PauseValg af repræsentanter Apotek: 1 udenfor HT og 1 i HT, Sygehusapotek: 1 udenfor HT og 1 i HT

17. Fordeling af tiden på apotek/sygehusapotek • Undervisningsmøder ca 2 uger • Apoteksarbejde - dagligt arbejde ca 8 uger (6+3 uger) - særlige opgaver ca 3 uger • Studiebesøg ca 3 uger • Projekt ca 4 uger • Valgfri ca 3 uger (2 uger) (Indenfor områderne: dagligt arbejde, særlige opgaver,projekt, studiebesøg, udstationering) • Ferie ca 3 uger I alt 26 uger

18. Det daglige arbejde • Det er de løbende opgaver af rutinekarakter (de udføres ikke nødvendigvis dagligt) ”driftopgaver” Hvad er dagligt arbejde? Se lister i Noter til studieophold på apotek

19. Særlige opgaver • Ikke driftsprægede opgaver • Tidsforbrug: 1 time - ½ dag - 1 uge • Fagene fra DFU inddrages Farmakoterapi/farmakologi/samfundsfarmaci/lægemiddelekspedition/lægemiddelfremstilling og formulering/lægemiddeløkonomi/toksikologi/farmakognosi/statistik mm • Afrapportering til Vejleder og diskussion • Oversigt til DFU

20. Særlige opgaver • Apoteket og analytisk kemi: Analysemetoder feks sticks (sukker, urin, nitrat i vandprøve mm) • Apoteket og miljøet apoteket modtager overskydende medicin • Apoteket og naturlægemidler anvendelsen af naturlægemidler

21. Særlige opgaver Apoteket og klinisk farmaci og samfundsfarmaci • Træning i arbejde med medicinprofiler • Træning i gennemgang af recepter • Træning i vejledning af kunder i forbindelse med selvmedicinering Apoteket og DFU på tværs • Træning i at anskue problemer på forskellige niveauer

22. Studiebesøg Tidsforbrug: ½ - 1 dag eller længere • Mindst 5 lokale studiebesøg • Fællesbesøg • Inspiration - Noter + Egne gode idéer • Forberedelse (plan og spørgsmål) • Afrapportering til vejleder • Oversigt til Institut for Samfundsfarmaci

23. Projektet • Tidsforbrug: 4 uger d.v.s. ca. 140 timer pr. studerende • Projektplan - Godkendes af din/jeres vejleder • Central fokus:  Formidling  Teori • Rapport til DFU

24. Projektet • Et emne som I og apoteket finder interessant • Et praktisk orienteret projekt • Træne formidling

25. Udstationering i lægepraksis- Udstationering på sygehusafdeling-Udstationering i andre virksomheder NYT (forsøg)

26. Udstationering i lægepraksis • Klinisk farmaci i primær sektoren • Formål • Forudsætninger • Opgave • Indhold (manual) • Tidsforbrug • Projekt eller (særlig opgave/studiebesøg)

27. Udstationering på sygehusafdeling • Klinisk farmaci på sygehus • Formål • Forudsætninger • Opgave • Indhold (afpasses efter sygehus) • Tidsforbrug • Projekt eller (særlig opgave/studiebesøg)

28. Udstationering i andre virksomheder • Relevant for studieophold på apotek • Formål • Projektplan • Indhold • Tidsforbrug • Projekt eller (særlig opgave/studiebesøg)

29. Vejledningsmøder • Dagsorden, referater og evaluering • Et fast møde om ugen - Hvad er traditionen • Første vejleder møde – Husk ”Uddannelsesaftale”

30. Arbejdstid og ferie ”Tidsskemaet lægges således, at det højest omfatter et antal timer svarende til den for farmaceuter i henhold til overenskomsten mellem DA og DF gældende gennemsnitlige ugentlige arbejdstid, inkl tid til selvstudium. (37 timer) I tjenestetiden indgår endvidere tid til den vejledning der er nødvendig i forbindelse med de arbejdsopgaver, der er omfattet af studieopholdet” Ifølge Regler for studieophold på apotek, Tidsskema, §1, stk 2.

31. Arbejdstid og Ferie ”Under studieopholdet har den studerende ret til 3 ugers ferie. Tidspunktet for ferie-afholdelsen aftales mellem vejlederen og den studerende” Ifølge Regler for studieophold på apotek, tidsskema, §1,stk 3

32. Arbejdstid og ferier • Arbejdstid, samt hvor denne er placeret aftales med vejleder • Ferie aftales med vejleder

33. Undervisningsformer • Undervisning • Instruktion • Vejleder

34. Evaluering • Midtvejsevaluering på apoteket • Afsluttende evaluering på apoteket • Afsluttende evaluering på Universitetet • Generel evaluering af hele studieopholdet

35. Midtvejsevaluering på apoteket • Et møde med vejleder 2-3 måneder inde i studieopholdet. • Hvad har du nået fagligt, hvordan passer det med de planer der blev lagt i starten • Hvordan befinder du dig socialt på apoteket • Der træffes aftale om styrkelse af eventuelle svage sider • Referat fra mødet

36. Afsluttende evaluering på apoteket • Løsning af en opgave • Udfyldelse af apotekets evaluering af studieophold på apotek • Mundtlig evaluering med vejleder • Spørgeskema fra DFU

37. Generel evaluering af hele studieophold på apotek En løbende kvalitetsudvikling af studieophold: 1. Evaluering ved spørgeskema og fokusgruppe interview studieopholdet (rapport) 2. Rapport sendes til vejlederne 3. SAP diskuteres ved kontaktgruppemøde og på vejlederdage 4. Lederne af studieophold tager beslutning om ændringer ud fra 1,2 og 3

38. Fritid • Nogen får mindre - andre for mere • Mindre dårlig samvittighed • Brug det ny lokal område

39. Hvad skal du have for øje under studieophold En del af en arbejdsplads - Respekt for organisationskulturen - Integration – Et samspil mellem begge parter. - Studieophold versus praktikophold

40. Hvad er et godt studieophold ? - At få eget ansvar - At bestemme selv hvad man laver -At man kommer godt ud af det med personalet - At apoteket er åben over for den studerendes ønsker og omvendt - Learning by doing

41. Hvad er et godt studieophold • At få følelsen af at man kan noget • - At skaffe sig et godt • præparatkendskab/praktisk erfaring • - At man kan se sundhedsvæsenet • At se lægemidler og farmaceutens rolle i sundhedssektoren

42. Spørgsmål fra Jer