为生活创造一个理想、舒适的内部环境

1. 室内设计原理 为生活创造一个理想、舒适的内部环境

2. 目 录 本课程是室内设计方向的专业课。教学目的是使学生根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神需要的室内环境。通过本课程的学习，要使学生深刻理解室内设计理论，并能在理论的指导下熟练进行室内设计, 包括通过企业共享空间、办公空间、餐厅、工作室、迪厅、陶吧、网吧等几个课题,以“假题真做”的形式，锻炼学生综合运用知识的能力;利用幻灯、图片投影、参观、实习、设计方案答辩等手段，进行室内设计案例教学，使学生能通过图纸语言准确表达自己的设计思想 。 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

3. 第一章 室内设计概论 学习目标 目 录 通过本章学习，了解室内设计的含义、作用 以及室内设计与室外环境的基本关系；把握室内 设计发展的趋势；掌握室内设计的主要内容与设 计步骤，为以后的专业实践课题设计打下基础。 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 第一节 室内设计的含义及内容绿化 照 明 第二节 室内设计和室外环境 装 修 室内外色彩 第三节 室内设计的程序 自然景物 第四节 室内设计的发展潮流

4. 第一节 室内设计的含义及内容 目 录 • 建筑装饰设计、 室内装饰设计、 装潢设计 、 　　 室内设计 、 环境艺术设计 ？ • 技术 + 艺术 = 室内设计 • 工程师 + 艺术家 = 建筑师 • 更加重要的是培养 “ 空间 ”艺术形象 “ 构思 ” 　　“ 表现 ” 能力。 • 交叉学科 、边缘学科 ——综合学科 。 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

5. 室内设计的含义 • 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，应用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 目 录 绪 论 总 则 空 间 对室内设计含义的理解，以及它与建筑设计的关系，许多学者有深刻的见解，值得我们思考和借鉴。 “是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”。 “是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。 . . . . . . 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

6. 第二节 室内设计与室外环境 室内设计的基本观点 目 录 一．以满足人和人际活动的需要为核心为人服务，这正是室内设计社会功能的基石。满足人们的生理、心理等要求，综合地处理人与环境、人际交往等多项关系。重视人体工程学、环境心理学、审美心理学等方面的研究。针对不同的人，不同的使用对象，相应地考虑不同的要求。 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

7. 　二． 加强环境整体观 设计的立意、构思，室内风格和环境氛围的创造，着眼于对环境整体、文化特征及建筑物的功能特点等多方面的考虑。 现代室内设计从整体观念理解，是环境设计系列中的“链中一环”。 室内设计的“内”，和室外环境的“外”是相辅相成、辨证统一的。 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

8. 室内设计，或称室内环境设计，这里的“环境”有两层含义：室内设计，或称室内环境设计，这里的“环境”有两层含义： 室内空间环境、视觉环境、空气质量环境、声光热等物理环境、心理环境等； 把室内设计看成自然环境、城乡环境、社区街坊、建筑室外环境、室内环境，这一环境系列的有机组成部分。 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

9. 三． 科学性与艺术性的结合 在创造室内环境中高度重视科学性,高度重视艺术性, 及其相互的结合。在重视物质技术手段的同时, 高度重视建筑美学原理, 重视创造具有表现力和感染力的室内空间和形象,创造具有视觉愉悦感和文化内涵的室内环境，使生活在现代化高科技、高节奏中的人们, 在心理上、精神上得到平衡。 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 　　在具体工程设计时,会遇到不同类型和功能特点的室内环境（生产性或生活性、行政办公或文化娱乐、居住性或纪念性等等), 对待上述两方面的具体处理，可能会有所侧重,但从宏观整体的设计观念出发, 仍需将两者结合。 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

10. 第三节 室内设计的程序 　　室内设计根据设计的进程通常 分为四个阶段: 　　　设计准备阶段 　　　方案设计阶段 　　　 施工图设计阶段 　　　设计实施阶段 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

11. 一． 设计准备阶段 接受委托任务书，签定合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调。 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质创造室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等。 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查勘查以及对同类型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准。 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

12. 二． 方案设计阶段 收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计， 进行方案分析与比较。 室内初步方案 的文件通常包括： 平面图（包括家具布置） 室内立面展开图 平顶图或顶棚平面图（包括灯具、风口等）室内透视图（彩色效果图） 室内装饰材料实样（墙纸、地毯、窗帘、 室内纺织面料、墙地面砖及石材、木材等，以 及家具、灯具、设备等实物照片。 设计图说明和造价概算。 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

13. 三． 施工图设计阶段 补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸。 构造节点详图、细部大样图 设备管线图 编制施工说明、造价预算 目 录 绪 论 总 则 四．设计实施阶段 设计人员向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底。 工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充。 施工结束，会同质检部门和建设单位进行工程验收。 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

14. 第四节 室内设计的发展潮流 • 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室内作出分隔。 目 录 绪 论 • 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面； 新石器时代的居室遗址里，留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面； 即使是原始人穴居的洞窟里，壁面也绘有兽形和围猎的图形。 这说明，在人类建筑活动的初始阶段已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时关注。 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

15. 从出土遗址显示，商代的宫室，建筑空间秩序井然，严谨规整，宫室里装饰着朱彩木料，雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘； 从秦代的阿房宫、西汉的未央宫出土的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看，当时的室内装饰已经相当精细和华丽 目 录 绪 论 总 则 空 间 春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用”。形象生动地论述了“有”与“无”、围护与空间的辨证关系，也揭示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题。从老子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”也是相互依存，不可分割地对待的。 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

16. 室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰饰纹样的运用，也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。下图分别为汉代装饰性的画像石刻和 画像砖刻纹样。 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

17. 我国各类民居，在体现地域文化的建筑形体和室内空间组织、在建筑装饰的设计与制作等许多方面，都有极为宝贵的可供我们借鉴的成果。我国各类民居，在体现地域文化的建筑形体和室内空间组织、在建筑装饰的设计与制作等许多方面，都有极为宝贵的可供我们借鉴的成果。 目 录 北京四合院 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

18. 四川山地住宅 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

19. 云南一颗印 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 傣族干阑式住宅 室内外色彩 自然景物

20. 上海里弄住宅 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物

21. 目 录 绪 论 总 则 空 间 家 具 陈 设 照 明 装 修 室内外色彩 自然景物