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Etape 4 ( partie 2)

Etape 4 ( partie 2). les Cathédrales. Les cathédrales: XIe – XIIe siècles Un âge de foi Les églises et cathédrales qu’on admire aujourd’hui sont construites à cette époque. Deux styles: arche ronde dans le sud; arche brisée (ogivale) dans le nord.

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Etape 4 ( partie 2)

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Presentation Transcript


  1. Etape 4 (partie 2) les Cathédrales

  2. Les cathédrales: XIe – XIIe siècles • Un âge de foi • Les églises et cathédrales qu’on admire aujourd’hui sont construites à cette époque. • Deux styles: arche ronde dans le sud; arche brisée (ogivale) dans le nord

  3. Les Cathédralessont de splendides monuments couverts de sculptures . • Au peuple qui ne sait pas lire, ellesracontent La Bible en figures de pierre: l’Ancien Testament, la vie de Jesus Christ et des Apôtres , sa mort..etc. • Au Moyen-Age, toutes les sculptures étaientpeintes de couleursbrillantes: rouge,bleu,vert..etc. • Les vitrauxmuticoloresracontent des histoireschrétiennes.

  4. Les parties d’une église

  5. Parties d’une église: Abside: apse (extrémité arrondie d'une église, derrière le chœur ) Arcature: arching (suite de petites arcades) Cloître: cloister / enclosure (une place fermée d’un monastère) Crypte: crypt (chapelle d'une église, normalement souterraine, où l'on plaçait les reliques des saints)

  6. Nef: the nave (partie centrale d'une église qui s'étend du portail jusqu'au chœur) Prieuré: priory. (communautéreligieuse/ monastère) Parvis: parvis/ dans l'Antiquité, place située devant un édifice religieux ou un bâtiment public Transept: Transept/ partie de la construction d'une église, perpendiculaire à la nef principale Voûte:arch Les pilliers:the pillars.

  7. L’architecture romane • Arche ronde • Sombre • Surtout dans le Sud

  8. Pourquoi «romane?» • Elle rappelait l’architecture romaine, qui avait des arches rondes.

  9. St. Sernin, Toulouse, 1080-1120

  10. St. Sernin, Toulouse, 1080-1120; les intérieurs sombres

  11. L’église de l’abbaye de Fontenay, 1139-1147(dans le département de la Côte-d'Or et la région Bourgogne)

  12. La cathédrale d’Albi 1282-1390 situé dans le département du Tarn en France

  13. L’architecture gothique • Arche brisée (ogivale) • Importance de la lumière • Cathédrales: Reims, Paris, Chartres • Surtout dans le Nord

  14. La Sainte Chapelle, Paris

  15. Notre-Dame de Paris, 1163-1250

  16. Notre-Dame d’Amiens, 1220

  17. Notre-Dame de Chartres,1145-1220

  18. Notre-Dame de Chartres,1145-1220

  19. L’importance des vitrauxdansuneéglise de style gothique Chartres La Sainte Chapelle

  20. Vitraux, la Ste. Chapelle, Paris

  21. Vitraux, la Ste. Chapelle, Paris Pour voir une explication des vitraux (l’Ancien Testament et le Nouveau Testament), cliquez: http://architecture.relig.free.fr/chaphaute.htm ou http://www.romanes.com/Paris/Sainte_Chapelle/

  22. Vitrail, Notre-Dame-de-Chartreshttp://www.bc.edu/bc_org/avp/cas/fnart/arch/chartres_glass1.html

  23. Vitraux,Notre-Dame de Reims

  24. Vitrail: Baux-de-Provence 

  25. Projet: Choisissezune des cathédralessuivantes et préparezuneprésentation en introduisant: 1- La date de la construction de cettecathédrale, et s’ilya de différentesétapes de construction nommez-les. 2-Qui était le Pape qui a posé la première pierre ? Et c’était pendant le règne de quelroi?

  26. 3- La construction de la cathédrale: décorationintérieure et extérieure. (Sa forme, salongueur,salargeur ,son hauteur….etc.) Éléments architecturaux :Les statues/les portails /les arcs /les vitraux / les peintures…etc. 4- Les parties de la Cathédrale (la voûte/ le parvis / les transepts/ le chevet / le toit /la nef .

  27. Les Cathédrales: Notre Dame De Paris. Notre Dame De Chartres. Notre Dame de Reims. Notre Dame D’Aulnay. L’église de l’abbaye de Fontenay. Cathédrale Sainte-Céciled'Albi.

  28. Les différentessortesd’arts

  29. Arts visuels: Le dessin- la peinture - la sculpture – l’achitecture – le graphisme la photographie - ….etc. • Arts du spectacle:la danse– l’opéra – les arts du cirque – les arts de la marionnette– le théâtre– le cinéma…etc. * Arts de l’écrit: poésie - littérature…etc.

  30. L’importance des arts

  31. Les arts: Enrichissentl’imagination. Développent la créativité. Développent les aptitudes techniques et technologiques. Permettentau cerveauhumaind’inventer. Nourrissent la culture.

  32. Quepeut-on faire pour encourager les artistes? Exemple: L’organisationinternationale de la francophonieorganise des : Festivals Concerts Spectacles Expositions Célébrations

  33. Comparant entre La France et Les EtatsUnis, quel pays s’intéresse plus aux arts visuels?

  34. L'importance des Arts pour les Français • Même si l'idée que tous les Français sont des gens hautement cultivés ayant du goût pour tout ce qui est intellectuel ou artistique, cela n'est pas vrai. Comme dans les autres parts du monde, il y a des gens qui ont une vie culturelle très riche et il y a des gens que ne s'intéressent pas pour cela. Cependant, il est vrai que la culture de l'esprit, les arts et la littérature, jouaient un rôle beaucoup plus important en France qu'aux Etats-Unis.

  35. La raison pour cette disparité devienne claire quand on regarde l'histoire de ces deux pays. La France a eu la noblesse et la haute bourgeoisie comme classes dominantes pendant très longtemps. Ces classes avaient comme intérêt principal la vie intellectuelle et les arts.

  36. Donc, il est évident que la société soit si intéressée à la littérature, à la philosophie, à l'histoire, à la peinture, à la musique, au théâtre, etc. S'intéresser à la vie intellectuelle et artistique, c'était une façon de s'intégrer dans l'élite et de faire partie de cette prestigieuse classe sociale. http://www.mtholyoke.edu/~aabertho/french/importance.htm

  37. Essai: C'est quoi à votre avis le rôle d'un/une artiste dans la société? Discutez en donnant des exemples.

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