La matière en jeu

1. La matière en jeu

2. Au cours de la situation d’apprentissage, vous devriez: • concevoir, en équipe, un jeu éducatif portant sur l’organisation de la matière et respectant les contraintes du cahier des charges proposé; • fabriquer le jeu éducatif qu’ils ont conçu et en formuler les règles; • faire expérimenter le jeu éducatif par leurs pairs et expérimenter les leurs.

3. Vous allez recevoir la page 1 du dossier SA10 qui consiste à expliquer comment concevoir et fabriquer un jeu éducatif portant sur des concepts liés à l’organisation de la matière : atomes, éléments, molécules et tableau périodique des éléments. • Quelles sont les caractéristiques d’un bon jeu éducatif? • Nommez-moi quelques jeux éducatifs? PP Atomes-introduction (cybercarnet-dossier mars-2010) http://www.cybercarnetdt03.ca/RioRen/2010/03/05/univers-non-vivant-la-matiere-et-lenergie-les-elements-8e/

4. Univers 2 p. 32 à 38 • -Les éléments (changements chimiques et physiques) L’eau a deux éléments : Hydrogène et l’oxygène. (Lire p. 32 à 36). Brain pop (isotopes et les métaux) http://www.brainpop.fr/sciences/matiereetchimie/metaux/

5. Univers 2 p. 34 (Un jeu de construction) • Le sodium et le chlore ne peuvent être séparés en d’autres substances. • Par contre, ils peuvent être combinés pour former de nouvelles substances. • 90 éléments naturels (L’or, l’aluminium, le cuivre, et le carbone sont des éléments naturels tout comme le sodium, le chlore, l’oxygène et l’hydrogène.)

6. Univers 2 p. 35-36 (Les symboles chimiques) Les atomes : Brain pop http://www.brainpop.fr/sciences/matiereetchimie/atomes/

7. Univers 2 p. 37 (Le tableau périodique) • Est un catalogue des différents éléments naturels et artificiels qui existent dans l’Univers. • D’après vous, quelle est l’utilité du tableau périodique? • Combien retrouve-t-on d’éléments au total dans le tableau périodique? • Combien d’éléments naturels le tableau périodique compte-t-il? Combien d’éléments artificiels? • Que représentent les symboles et les nombres dans le tableau périodique? Faire fiche concept 4 Brain pop http://www.brainpop.fr/sciences/matiereetchimie/tableauperiodiquedeselements/

8. Univers p. 39 à 41 (Les atomes constituent les plus petites particules que l’on peut obtenir par des moyens chimiques. Les éléments se composent d’atomes.) • Tous les atomes dont se compose un même métal sont identiques, mais ils diffèrent totalement de ceux d’un autre métal. • Les différences sont au niveau de la masse volumique, couleur, point de fusion, etc.,) Fiche concept 5 et modèle atomique dans Brain pop : http://www.brainpop.fr/sciences/matiereetchimie/modeleatomique/

9. Univers 2 p. 42 à 45 (Molécules) • Les atomes, pris individuellement, ont des propriétés caractéristiques qu’ils n’ont pas s’ils sont combinés à d’autres atomes pour former une molécule. • Les atomes ne se combinent pas de n’importe quelle manière pour former des molécules. • Les molécules qui sont plus simples ont un moins grande quantité d’atomes (comme le gaz carbonique ou l’ozone), le sucre de table est plus complexe car il est composé de 45 atomes. • Les molécules ont une écriture symbolique : les formules chimiques. Fiche concept 6 et répondre aux p. 48 et 49.