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在旋转的世界舞台上

在旋转的世界舞台上. 沂源实验中学 巩克荣. 本课依据 《 思想品德课程标准 》 中的三 .4.7 了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平. 【 内容标准 】. 【 教学目标 】. 1 、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,维护国家的对外开放政策,增强民族自豪感、自信心,增强历史责任感,为国家和民族的振兴贡献力量。 2 、能力:提高学生搜集、整理、归纳信息的能力;培养学生用辩证、发展的观点认识、分析问题的能力。

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在旋转的世界舞台上

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  1. 在旋转的世界舞台上 沂源实验中学巩克荣

  2. 本课依据《思想品德课程标准》中的三.4.7了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平本课依据《思想品德课程标准》中的三.4.7了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平 【内容标准】

  3. 【教学目标】 • 1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,维护国家的对外开放政策,增强民族自豪感、自信心,增强历史责任感,为国家和民族的振兴贡献力量。 • 2、能力:提高学生搜集、整理、归纳信息的能力;培养学生用辩证、发展的观点认识、分析问题的能力。 • 3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用。

  4. 【教材分析】 本项目主要有两个层次的内容。 第一个层次“当今世界的发展趋势” 主要讲了两个问题: 一是和平与发展是当今时代的主题,世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。 二是经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。然后,从当今世界的发展趋势给发展中国家带来的机遇和挑战,引导学生理解我们该如何应对机遇和挑战,从而进一步体会世界发展的趋势。

  5. 第二个层次“国际竞争中的中国” 主要讲中国在国际上的地位和作用 包括三个问题: 一是中国在世界上的地位; 二是中国对世界经济发展起着巨大推动作用; 三是中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用,成为维护世界和平与稳定的重要力量。 通过对我国国际地位和作用的分析,既提高学生的民族自豪感、自信心,又培养忧患意识和艰苦奋斗的精神。

  6. 【教学重点、难点】 • 教学重点: 我国在世界格局中的地位和作用 。 • 教学难点 : 当今时代的主题、当今世界的发展趋势。

  7. 【设计理念】 本着“遵循课程标准,但不拘泥于课程标准”的原则,运用典型案例,引导学生认识问题、分析问题,实现理论知识与具体时事材料的结合。同时在教学过程中,注重以学生探究为主,通过“分析-归纳-总结-实践”的思维过程,设置由浅入深的问题情境,使学生在兴趣的感召下认识当今时代的主题、当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用,主动去探究当前所发生的国内国际大事,从而激发学生强烈的情感共鸣,培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,为国家和民族的振兴贡献力量。并将这一情感落实到自己的学习生活中,实现知识传授目标和思想品德教育目的的完美结合和自主合作探究能力的提升

  8. 【教学方法】 1、分析、归纳、综合方法:对于当今时代的主题、当今世界的发展趋势的教学,采取学生探究和教师点拨结合的方式,使学生在分析事件、材料的过程中逐渐认识到当今时代的主题、当今世界的发展趋势,从感性到理性,既提起学生的兴趣并加深对问题的理解。 2、问题、案例情境教学:运用多媒体手段激起学生的学习兴趣和探究欲望,开拓学生视野,唤起其情感共鸣,在感悟体验中提高认识。根据教学内容和目标创设问题情境,点燃学生思维的火花,促使其主动探究。 3、自主合作探究法:自主先学,讨论交流,共同探究。

  9. 【教学准备】 1、学生:收集一些有关国际国内政治经济的热点问题 2、教师: (1)制作课堂教学所需的课件。 (2)准备声像资料。 (3)了解学生思想情况和认知水平。 . . .

  10. 新课导入 我和你 心连心 同住地球村,   为梦想 千里行 相会在北京。   来吧 朋友 伸出你的手,   我和你 心连心 永远一家人。 You and me From one world We are family, Travel dream A thousand miles Meeting in Beijing. Come together Put your hand in mine, You and me From one world We are family.

  11. 出示教学目标 1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,维护国家的对外开放政策,增强民族自豪感、自信心,增强历史责任感,为国家和民族的振兴贡献力量。 2、能力:提高学生搜集、整理、归纳信息的能力;培养学生用辩证、发展的观点认识、分析问题的能力。 3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用。

  12. 情景感悟

  13. 情景感悟 • 这些图片反映了当今世界存在的什么现象? • 结合相关链接,并自己动手查阅有关资料,讨论分析: 这些现象产生的原因是什么?

  14. 相关链接 霸权主义强权政治备忘录 ◎攻打伊拉克--海湾战争 ◎攻打南联盟--科索沃战争 ◎轰炸我南联盟使馆-五八事件 ◎伊拉克战争 ◎货币之战,石油之争 ◎ 经济制裁和文化侵略

  15. 恐怖主义备忘录 ◎ 9.11事件 死亡638人失踪4972人 ◎伊拉克自杀式袭击事件不断

  16. 种族主义是人类顽疾 ◎巴以冲突 ◎卢旺达种族大屠杀

  17. 感悟点击 1、当今世界,局部战争和地区冲突不断,全球贫富分化在加剧,贫困和疾病仍在困扰着发展中国家,还有不少国家的人民正在经受战争和贫困之苦。 2、霸权主义和强权政治,恐怖主义,种族主义还有其它新的不安全因素,气候变化等自然因素

  18. 自主合作探究 • 背景资料一 找学生朗读 “千纸鹤的故事” • 背景资料二美国为伊拉克战争付出的代价 伊拉克战争 已过去5年,美国深陷战争泥潭,在政治、经济、军事和外交等方面付出了沉重代价。美军死亡总数已近4000人,另有近3万人受伤。天文数字的军费开支也给美国经济造成沉重的负担。美国对伊拉克动武一直受到国际社会的批评。反战情绪浓厚,布什在国内的支持率也因伊拉克战争而节节下降。

  19. 你一言 我一语 ●战争带来哪些危害? ●来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤敬献给少女塑像,表达了什么心愿?反映了当今世界怎样的时代潮流? ●概述当今世界的主题是什么? ●为了世界的永久和平,我们能做些什么?

  20. 我们的结论 ●战争的危害:人民生命财产的损失,政局的动荡,遏制经济发展,加深贫穷,引发恐怖主义,破坏生态环境等等 ●心愿:维护世界永久和平; ●时代潮流:世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要发展、社会要发展,是不可抵挡的时代潮流。 ●主题:和平与发展仍然是当今时代的主题 ●我们要宣传和平,反对战争,反对霸权主义和强权政治,反对恐怖主义;积极参加促进世界友好交流的活动;努力学习,更好报效祖国,发展我国经济,增前我国在国际上的实力,增强在国际事务中的话语权等等

  21. 我学习 我参与 维护世界和平人人有责,如果你准备参加世界和平的宣传活动,请你为这次活动设计两条宣传标语

  22. 漫画解读 • 波音777客机的生产组成,反映了什么现象? 这种现象主要表现在哪些方面?这种现象会给世界带来什么影响? • 查一查,请你再列举一些类似现象?

  23. 解读提示 • 经济全球化现象,表现在生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域经济合作等等。 • 积极影响:给发展中国家提供发展机遇;有利于世界的和平与发展。消极影响:增大各国特别是发展中国家经济运行的风险;有可能进一步拉大各国发展差距;发展中国家主权容易受到冲击和削弱。 • 中国加入世界贸易组织,亚洲金融危机,受美国次贷危机影响 亚洲出口集体下挫,欧洲经济共同体,世界银行等

  24. 案例分析 对美国说“不 ” ●美国发动伊拉克战争前,法俄德等国提出了反对意见 ●中国对西方所谓的“缅甸问题”动用否决权,中国第五次对美国说“不” 个中意味深远! ●英国首次对美国说不 如果美国总统布什违背承诺,拒不履行《京都议定书》,英国政府就在美国部署国家导弹防御系统(NMD)问题上采取不合作立场。这是唯美国马首是瞻的英国首次向美国发出“不”的声音。 ●德国总理施罗德亲口对布什说,“地球不是美国的玩物。” ●法国总统希拉克把美国放到“对地球危险见死不救罪”的位置上。 ● 西班牙《世界报》以“出卖地球的总统”来称呼布什。瑞士一家报纸则使用了这样的标题:“全球团结一致怒对污染者布什”。 以上事实反映了什么现象?你是怎样认识这种现象的?综合漫画解读和案例分析回答:当前世界发展趋势是怎样的?我国应如何应对这种发展趋势?

  25. 案例提示 • 世界多极化现象;大国关系不断调整,形成了美、欧盟、俄罗斯、中、日等多个力量中心,极少数大国垄断世界事务,支配其他国家命运的时代一去不复返了,世界走向多极,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。 • 经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。 • 当今世界的发展趋势,促进了世界的和平、稳定和发展,给广大发展中国家创造了许多机遇,也带来了严峻的挑战。我们应该积极利用当前国际环境,趋利避害,谋求我们国家的发展。

  26. 多棱镜 多角度看中国 • 依据125-126页材料,回答我国在这旋转的世界舞台上到底扮演着怎样的角色,发挥着怎样的作用? • 请对昨天的中国、今天的中国、明天的中国用一句话进行描述。 • 请举例说明中国在当今世界上树立起了一个负责的大国形象。

  27. 世人眼中的中国 • 我国国际地位:最大的发展中国家,具有全球影响的地区性大国,正在和平发展的大国。 • 发挥的作用:经济上 世界上品销售市场,吸引外资最多的国家,世界经济持续发展的重要动力;政治上 重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与,始终奉行独立自主的外交政策,成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立了负责任大国的形象。 • 举例略

  28. 负责的大国形象 • 入世5周年中国总分“A+”,在履行入世承诺方面为其他国家树立了好榜样。 • 亚洲金融危机 承诺人民币不贬值,从而有效支持了亚洲金融市场的稳定。 • 东南亚海啸救灾活动中态度积极,行为适度,符合一个发展中国家及一个正在迅速发展的负责任的大国形象。 • 中国颁布应对气候变化国家方案 ,将采取一系列法律、经济、行政及技术等手段,减缓温室气体排放,并提高适应气候变化的能力,展负责大国形象 • 朝贺六方会谈积极斡旋,展负责大国形象 • 积极加入反对恐怖主义行列,维护世界和平,展负责大国形象 ……

  29. 走进生活 刚刚圆满结束的北京奥运会,是一届团结合作的盛会,它将极大地推动世界的和平和发展事业,是一届向世界展示中国的盛会,获得了国际社会的普遍赞誉,进一步提高了中国在国际社会的地位。 请你上网搜索本届奥运会的有关信息,实例证明2008年奥运会促进了世界的和平和发展。 以北京奥运会的成功举办为视角看我国在国际上的地位和作用。

  30. 构建知识网络 当今世界的发展趋势 1、当今世界的主题:和平和发展 2、当今世界的发展趋势:经济全球化、世界多极化 在旋转的世界舞台上 3、世界各国积极参与、趋利弊害 1、中国在世界的地位 国际竞争中的中国 2、中国对世界经济发展的推动作用 3、中国在世界政治舞台上的重要作用

  31. 我学习 我收获 通过这节课的学习 我知道了 ----------- 我明白了 ----------- 我要 -----------

  32. 检测反馈 见学案

  33. 谢 谢

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