ПОЛОЖЕНИЕ

1. ПОЛОЖЕНИЕ викторина«Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца…»

2. Цели и задачи проведения Викторины • Развитие интереса учащихся к истории своей страны, ее памятным датам и выдающимся личностям. 2. Приобщение к культурному и историческому наследию своего народа через иллюстрацию исторической основы победных дней России на примерах мужества, героизма, самоотверженности людей разных национальностей нашего государства. 3. Формирование у учащихся уважение к историческому прошлому, любовь к Родине.

3. Участники Викторины В Викторине принимают участие учащиеся 1-8, 10 классов общеобразовательных учреждений Дзержинского района города Перми. Участники делятся на 3 возрастные группы: 1 группа (учащиеся 1- 4 классов) - «Русские полководцы X - XV веков»; 2 группа (учащиеся 5–8 классов) - « Самые известные битвы в истории России XVI – XIX веков»; 3 группа (учащиеся 10 классов) – «Награды русской армии XIX века».

4. Условия проведения викторины 1. Викторина проводится в 2 этапа. Первый этап – отборочный в ОУ, второй этап – районный. 2. По итогам отборочного этапа каждое ОУ определяет по одному продукту - победителя (газета, видеоролик, презентация, буклет и т.д.) от каждой возрастной группы с наивысшей суммой оценок критерий представленной на конкурс творческой работы.

5. Содержание продукта: 1 группа 1- 4 классы готовят материал по теме: «Русские полководцы X - XV веков». Задание: узнать по изображению имя выдающегося отечественного военачальника. Схема выполнения: фото полководца + фрагмент описания из биографии или военного сражения, в котором принимал участие + правильный ответ.

6. Содержание продукта: 2группа 5 – 8 классы готовят материал по теме: « Самые известные битвы в истории России XVI – XIX веков». Задание: узнать по изображению (по картине, рисунку, схеме, карте) о каком сражении или битве идет речь. Схемавыполнения: карта сражения или битвы + фрагмент описания военного сражения, кто принимал участие + правильный ответ.

7. Содержание продукта: 3. группа – 10 классы готовят материал по теме: «Награды русской армии XIX века». Задание: по описанию узнать о какой награде идёт речь. Схема выполнения: описание награды + изображение награды + кто награжден этой наградой + правильный ответ.

8. Сроки проведения конкурса 1. Школьный этап проводится по схеме: • отборочный этап в классе - с 05 по 12 апреля 2014 г.; • отборочный этап на параллели - с 14 по 19 апреля 2014 г.; • отборочный этап общешкольное мероприятие – с 21 по 23 апреля 2014 г.; 2. По результатам отборочного этапа на параллелях лучшие творческие продукты размещаются на школьном сайте; 3. Районный этап: прием коллективных творческих продуктов школ проводится с 24 апреля по 27 апреля 2014 г.

9. Критерии и оценки работы • Оригинальность исполнения продукта (газета, видеоролик, презентация, буклет и т.д.). • Раскрытие темы. • Подача информации. • Сложность исполнения. • Связь героического прошлого с современностью.