1 / 43

Mô Đun

Mô Đun. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV.

katoka
Download Presentation

Mô Đun

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mô Đun TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG

  2. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV

  3. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV

  4. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV

  5. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV

  6. Các tiêu chuẩn (TC) và tiêu chí (tc) đánh giá GV

  7. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: • I. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN: • Mục Tiêu chung: • Mô đun này nhằm bồi dưỡng cho GV THCS và THPT những kiến thức, kĩ năng và thái độ cần thiết về tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường, từ đó giúp GV trung học có thể vươn lên đạt chuẩn ở mức độ cao hơn theo quy định trong Điều 7. Tiêu chuẩn 4(Tiêu chí 16, Tiêu chí 18 và Tiêu chí 20)của chuẩn nghề nghiệp GV Trung học.

  8. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: • I. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN: • Mục Tiêu chung: • 2. Mục tiêu cụ thể: • Hoàn thành Mô đun 3, HV cần đạt được các yêu cầu sau: • Xác định được các minh chứng của Điều 7. Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục(Tiêu chí 16, Tiêu chí 18 và Tiêu chí 20)của chuẩn nghề nghiệp GV Trung học. • Trình bày được các mức độ đánh giá xếp loại giáo viên theo Điều 7. Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục(Tiêu chí 16, Tiêu chí 18 và Tiêu chí 20)của chuẩn nghề nghiệp GV Trung học.

  9. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: • I. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN: • Mục Tiêu chung: • 2. Mục tiêu cụ thể: • Hoàn thành Mô đun 3, HV cần đạt được các yêu cầu sau: • Trình bày được khái niệm hoạt động giáo dục, vị trí, vai trò của hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục THCS và THPT, những đặc trưng của hoạt động giáo dục ở trường THCS và THPT. • Phân tích được nộ dung, hình thức và quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ở trường THCS và THPT.

  10. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: • I. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN: • Mục Tiêu chung: • 2. Mục tiêu cụ thể: • Hoàn thành Mô đun 3, HV cần đạt được các yêu cầu sau: • Có kỹ năng tổ chức một số hoạt động giáo dục ở trường THCS và THPT. • Tự tin và có trách nhiệm trong việc tổ chức hoạt động giáo dục ở trường THCS, THPT.

  11. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: II. TÓM TẮT NỘI DUNG, HÌNH THỨC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC: 1. SƠ ĐỒ: TÓM TẮT NỘI DUNG, HÌNH THỨC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC:

  12. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: HĐGD diễn ra hàng ngày • Truy bài • Trực tuần • Giữa giờ, ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ HĐGDdiễn ra hàng tuần • Chào cờ đầu tuàn • SH lớp cuối tuần HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS, THPT GDtheo chủ đề tháng (9x2=18t) • Một số hình thức hoạt động GD cơ bản ở trường THCS,THPT: • Diễn đàn • Giao lưu • Kịch tham gia • Ngày hội • Hội thi • Trò chơi • Sinh hoạt CLB • Đóng vai • Hội trại • Tham quan • ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ GDtheo chủ đề hè (3x2=6t) GDhướng nghiệp (3x3=9t) HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Dạy nghề PT (70t-105t/1 môn) GDlồng ghép vào các môn học HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOẠI KHÓA HĐGDtrong năm học HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH HĐGDtrong hè

  13. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  14. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2.CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  15. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  16. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  17. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  18. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  19. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  20. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  21. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  22. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  23. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  24. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  25. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  26. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  27. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  28. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  29. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  30. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  31. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  32. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  33. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  34. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  35. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  36. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  37. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  38. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  39. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  40. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  41. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  42. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG MÔ ĐUN: 2. CHỦ ĐỀ VÀ GỢI Ý NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL:

  43. KẾT THÚC

More Related